Questoes Sobre Conhecimento Cientifico Na Ciencia

Ciência e conhecimento científico A ciência é resultado da pesquisa científica e tem como objetivo: a) Busca resolver problemas do cotidiano; b) Fornecer explicações sistemáticas que possam ser criticadas, testadas; A ciência produz conhecimento puro e aplicado: a) Conhecimento puro: leis gerais e teorias b) Conhecimento aplicado: tecnologia Métodos Científicos: a) Conjunto de regras básicas cujo objetivo é a construção do conhecimento e avanço da ciência; O que é uma Pesquisa Uma

sociologia 1 Gênese: fatores sociais e epistemológicos A Sociologia é considerada a “ciência da crise”. Ela surgiu, no contexto do conhecimento científico, como um conjunto de idéias que visava compreender o processo de formação e desenvolvimento da sociedade moderna. Sua origem está atrelada aos progressos sociais e econômicos que vinham acontecendo na Europa no século XIX, no campo da ciência e da tecnologia, da organização política, dos meios e processos de trabalho, das…

Bioética A bioética é "o conhecimento de como usar o conhecimento". Ao ser essa ponte entre ciências e humanidade, a bioética tem por tarefa ensinar como usar o conhecimento no campo científico - biológico. Fundamentos históricos A palavra bioética surgiu recentemente. O primeiro a usar o termo de modo documentado foi Van Rensselaer Potter, foi um bioquímico americano, engajado na luta contra o câncer. Sua experiência com pacientes oncológicos o fez propor um saber interdisciplinar o…

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO (∗) O tema desta exposição não teria em si nada de especial, desde que se admita a existência de uma área de estudo denomina da Didática, que tenha como objeto de estudo o ensino. Qualquer manual dessa disciplina, antigo ou recente, traz um capitulo sobre a relação da didática com as outras ciências da educação. Tanto quanto o fenômeno educativo, o ato didático tem uma pluridimensionalidade, de modo que a Didática não caminha isoladamente no campo dos…

nº: 01 A Ciência, recorrentemente, se defronta com raciocínios desse tipo, relacionado a falsas certezas. Demonstre as principais diferenças entre o pensamento científico e o senso comum e apresente, pelo menos, dois outros exemplos de convicções equivocadas decorrentes da utilização do senso comum e refutadas pela ciência. Por Ciências Sociais entende-se o conjunto de saberes relativos às áreas da Antropologia, Sociologia e Ciência Política. Assim, o objeto de estudo das Ciências…

da Psicologia sobre a Educação se constitui em um tema sempre presente no estudo do desenvolvimento cognitivo e sua relação com o processo ensino-aprendizagem. Muito se fala sobre as contribuições que a Psicologia tem a oferecer à educação, e as cobranças a esse respeito parecem ter nascido juntamente com a constituição da Psicologia como ciência. Atualmente têm sido enormes as esperanças depositadas sobre a Psicologia, como uma disciplina que, tratando cientificamente de questões da…

transmissão do conhecimento Vera Vanessa Vademarin* RESUMO: Este artigo sintetiza alguns aspectos presentes no discurso pedagógico elaborado para a transmissão do conhecimento escolar, com ênfase na apropriação dos resultados produzidos pelo conhecimento científico. Palavras-chave: Saber escolar, discurso pedagógico, transposição didática Esta reflexão pretende incidir sobre a aula, tomada como o momento no qual encontram-se, sistematizados pelo professor, os conhecimentos…

FILOSOFIA E FILOSOFIA DO DIREITO Filo = amor/amizade Sofia = conhecimento/sabedoria A filosofia nascida na Grécia antiga não fazia qualquer tipo de distinção entre a “filosofia pura” e a “filosofia do direito”. Como já foi dito, a filosofia era o objeto das pessoas que se interessavam pelo conhecimento, de qualquer área. A sociedade era dividida entre as pessoas que se dedicavam ao trabalho braçal e as pessoas que se dedicavam ao conhecimento (filósofos) nas mais diversas áreas, entre…

EXPERIMENTAÇÃO EM CIÊNCIA E MATEMÁTICA” Prof.ª Orientadora: Prof.ª Msc. Herena Naoco Chicaki Isobe. “A EXPERIMENTAÇÃO E O ENSINO DE CIENCIAS” FRANCIANE APARECIDA CHAVES FERRARI Resumo O primeiro contato dos alunos com a ciência no ensino básico é geralmente por meio de aulas teóricas que, na opinião dos mesmos não fazem sentido e não tem relação direta e relevante com as suas vidas. A ênfase do discurso formulado na linguagem própria da ciência,…

Contra a idéia de sistema 07 4.0 A especialização do saber cientifico 09 4.1 A especialização visa incrementar a produtividade científica 09 4.2 Vantagens da especialização 09 4.3 Conseqüências nefastas da especialização 09 5.0 Ciência e Mito: características da ciência 11 5.1 Para a ciência, o universo é ordenado, com leis acessíveis à razão 11 5.2 A ciência é menos ambiciosa que o pensamento mítico 11 5.3 Mito e ciência obedecem o mesmo princípio 11 5.4 Papel da teoria,…