Questionário Matematica Aplicada

Silva3 (PG) 1Graduado em Matemática, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, Fortaleza-CE; 2Professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE, Fortaleza-CE; 3Doutoranda em Educação, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza-CE. *jaderson19871@hotmail.com Palavras-chave: Jogo. Matemática. Conteúdo. Aprendizagem. Resumo Este trabalho tem como objetivo avaliar a aplicabilidade que o jogo possui no ensino da matemática,…

melhor informação possível a partir dos dados disponíveis, alguns autores sugerem que a estatística é um ramo da teoria da decisão. Devido às suas raízes empíricas e seu foco em aplicações, a estatística geralmente é considerada uma disciplina distinta da matemática, e não um ramo dela. Moore, David. Statistics for the Twenty-First Century. Washington, DC: The Mathematical Association of America, 1992. 14–25 p. A estatística é uma ciência que se dedica à coleta, análise e interpretação…

3º ano do Ensino Médio de escolas públicas e particulares, rurais e urbana. -O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica denominado Prova Brasil ou Anresc- Avaliação Nacional do Rendimento Escolar é uma avaliação diagnóstica que é aplicada a todos os alunos de 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino Médio público nas redes estaduais, municipais e federais de área rural e urbana e tem como referência a Teoria Construtivista, partindo do principio de que a…

i UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÁBIO DIEUSIS BATISTA ANÁLISE DA FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO ESTADO DE SÃO PAULO. CAMPINAS 2009 Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Educação ANÁLISE DA FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO ESTADO DE SÃO PAULO. Autor: Fábio Dieusis Batista Monografia como apresentada exigência conclusão do para curso a de…

o direito ao aprendizado de competências básicas e gerais está garantido para cada aluno, contamos com dois instrumentos de avaliação relevantes: PROVA BRASIL E PROVINHA BRASIL. PROVA BRASIL: é o instrumento de medida das competências leitora e matemática, aplicado em praticamente todas as crianças e jovens matriculados no quinto e nono ano (quarta e oitava séries). PROVINHA BRASIL: é o instrumento elaborado para oferecer os professores e aos gestores das escolas públicas e das redes de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS - DCET COLEGIADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DE EQUAÇÕES DIOFANTINAS1 Nasser Almeida Ourives Filho2 nasserourivesfilho@yahoo.com.br RESUMO: Este trabalho visa investigar idéias que possibilitem ao aluno do 8º ano do Ensino Fundamental desenvolver o pensamento algébrico

___________________________________________08 BIBLIOGRAFIAS_________________________________________09 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos refletir sobre as avaliações aplicadas pelo MEC (Ministério da Educação e Cultura), no ensino Fundamental e Médio, nos Sistemas Estaduais e Municipais. De início iremos apresentar as avaliações que existem e a quem são aplicadas. Para entender melhor as questões que envolvem as avaliações externas fizemos uma pesquisa com a equipe da escola E.E.…

além de ser estrategicamente utilizada em pesquisa operacional e ciências da informação, pode também ser explorada na matemática das séries iniciais. O desenvolvimento de atividades para trabalhar o uso de grafos no ensino, busca valorizar e enriquecer as atividades de resolução de problemas vivenciadas com os alunos além de ser um ponto de enriquecimento para o ensino de matemática. Esse tipo de ação pode ser praticado através de atividades como: desenho, pintura, utilização de…

Sumario......................................................................3 Professores responsáveis ........................................ 4 Questionário diabo veste Prada..................................5 Questionário Universidades Governo ...................6 a 9 Respostas Questionário diabo veste prata ........10 a 16 Respostas Questionário universidades ............17 a 44 Redação conteúdo , dissertativa ........................ 45 a 46 PROFESSORA RESPONSÁVEL…

ESTUDO EM SETE ESCOLAS PÚBLICAS Francisca Eliane Dias de Carvalho Resumo Este trabalho faz uma análise sobre a eficiência e eficácia escolares, a partir do estudo de sete escolas brasileiras, levando-se em consideração os resultados, em Matemática, na 3ª série do ensino médio, divulgados pelo Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE). A escolha das escolas foi determinada com base nos critérios: i) localizarem-se em Fortaleza; ii) possuírem maior…