matematica aplicada unip questionario

(FGV/2008 – SEFAZ-RJ – Fiscal de Rendas – Prova 1) Uma seca no Centro-Oeste reduz a produção de soja. Ao mesmo tempo, é divulgado um estudo que mostra que o consumo de derivados de soja eleva o risco de problemas cardíacos. Com base nesses dois eventos, a respeito do preço e da quantidade de equilíbrio no mercado de soja, é correto afirmar que: Resposta Selecionada: d. O preço aumentará e não é possível determinar o que ocorre com a quantidade. Respostas: a. A quantidade diminuirá e não é possível determinar o que ocorre com o preço. b. O preço diminuirá e não é possível determinar o que ocorre com a quantidade. c. A quantidade aumentará e não é possível determinar o que ocorre com o preço. d. O preço aumentará e não é possível determinar o que ocorre com a quantidade. e. Não é possível determinar o que ocorre com o preço e a quantidade com as informações do enunciado. Pergunta 2 0 em 0,5 pontos \l " (FUNCAB/2012 – MPE-RO – Analista – Economia) Em um determinado mercado do produto X, há 2.000 consumidores idênticos, sendo que cada um deles apresenta como função demanda a expressão Qx = 24 – 4Px. Nesse mesmo mercado, encontram-se 200 produtores análogos na sua forma de produzir, cada um deles seguindo a função oferta dada por Qx = 40Px. Em função do enunciado acima, os valores do preço e da quantidade de equilíbrio desse mercado do produto X são, respectivamente: Resposta Selecionada: c. Px = $ 2,50 e Qx = 50.000 Respostas: a. Px = $ 0,50 e Qx =

Matemática Aplicada 1) A demanda de mercado de um produto é dada por: D = 4000 – 20P. A que preço a demanda será de 1500 unidades? a) R$ 200,00 b) R$ 150,50 c) R$ 125,00 (CORRETA) d) R$ 12,50 e) R$ 75,00 2) Considere a função oferta S = – 15 + 2P, com P ≤ R$ 30,00. Para que preço haverá oferecimento do produto? a) P > R$ 30,00 b) P > R$ 13,00 c) P > R$ 7,50 (CORRETA) d) P > R$ 2,00 e) P > R$ 15,00 3) A demanda de mercado de um produto é dada por: D…

RIevisar envio do teste: Questionário Unidade II Pular para Menu do curso Pular para Guias Superiores Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Em juros simples, qual a taxa semestral equivalente a 2% ao bimestre? Resposta Correta: c. 6% ao semestre. Feedback da resposta: Alternativa correta: C Em um semestre, temos 3 bimestres. Então, é só multiplicar 2 (por cento ao bimestre) por 3 (meses) = 6% ao semestre.  Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Encontre o conjunto-verdade…

diferença entre conjuntos não é comutativa: A – B ≠B – A. Portanto, a resposta correta é a alternativa “b”. Pergunta 3 0,25 em 0,25 pontos Dados os conjuntos A = {1,2} e B = {3,4}, qual o resultado do produto cartesiano entre A e B (AxB)? Resposta Selecionada: c. {(1,3), (1,4), (2,3), (2,4)}. Respostas: a. {(1, 2, 3, 4)} b. {(1, 2), (3, 4)} c. {(1,3), (1,4), (2,3), (2,4)}. d. {(1, 2), (1, 3), (3, 1), (3, 4)} e. {(1), (2),…

Questionário estatistica unip Questionário Online - Tentativa 3 Parte superior do formulário Question1 Notas: 2 Qual das seguintes séries abaixo representa um rol? Escolher uma resposta. |[pic] |a. Y: 6, 5, 4, 7, 8, 9 397 Palavras2 Páginas Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem unip. questionário unidade 2 Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem UNIP Questionário Unidade II | | * Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos | | |  A inteligência musical, segundo Howard Gardner,…

definir o estudo de um ou mais sistemas da área de Tecnologia da Informação, escolhendo uma das tecnologias identificadas, tais como: Administração de Bancos de dados, Sistema de Informação e Matemática Aplicada. 1.2. OBJETIVO GERAL Para realização deste trabalho, cada grupo deverá visitar uma empresa e analisar a área de TI. 1.2.1. Objetivos Específicos • Desenvolver e aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas; • Explorar e utilizar ferramentas computacionais; •…

definir o estudo de um ou mais sistemas da área de Tecnologia da Informação, escolhendo uma das tecnologias identificadas, tais como: Administração de Bancos de dados, Sistema de Informação e Matemática Aplicada. 1.2. OBJETIVO GERAL Para realização deste trabalho, cada grupo deverá visitar uma empresa e analisar a área de TI. 1.2.1. Objetivos Específicos • Desenvolver e aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas; • Explorar e utilizar ferramentas computacionais; •…

PAULO 2013 APS – BIOESTATÍSTICA: RESUMO DO SEMESTRE Trabalho de atividade prática supervisionada referente ao 3º semestre letivo de 2013 do curso de educação física na disciplina de bioestatística. Orientador (Prof. Rogério Traballi) SÃO PAULO 2013 APS – BIOESTATÍSTICA: RESUMO DO SEMESTRE Trabalho de atividade prática supervisionada referente ao 2º/3º semestre letivo de 2013 do curso de educação física na disciplina de bioestatística. …

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS RAQUEL PATRICIA FELIPE RESUMO São os RH que, atentos aos anseios pessoais e ao ambiente social dentro da organização, procuram inserir programas de qualidade de vida no trabalho, organizando ações de formação, e políticas de incentivos financeiros e de bem-estar. De maneira geral, a gestão de recursos humanos têm as seguintes…

Matemática Aplicada Autora: Profa. Maria Ester Domingues de Oliveira Colaboradores: Prof. Flávio Celso Müller Martin Prof. Fábio Gomes da Silva Profa. Ana Carolina Bueno Borges Professora conteudista: Maria Ester Domingues de Oliveira Graduada em Engenharia de Produção pela Universidade Paulista – UNIP (1995). Pós-graduada em Gestão de Pessoas pela Fundação Getulio Vargas (2008), também possui pós-graduação em Coaching Integrado, pelo Integrated Coaching Institute (2009), MBA…