Questionário De Pesquisa Para Os Cargos Técnico E Gerencial

|7 | |1.1.2 Constituição de 1988 e seus efeitos na Gestão Pública |8 | |1.1.3 Administração Pública Gerencial |9 | |1.2 Gestão da Saúde |10 | |1

SUMÁRIO 1. Salário e Motivação 2. Planejamento em Remuneração 3. Descrição e Análise de Cargos 4. Avaliação de Cargos 5. Pesquisa Salarial 6. Política Salarial 7. Benefícios 8. Plano de Carreira 9. Estratégias de Remuneração ANEXOS 1. Modelo de descrição de cargo 2. Exemplos de objetivos e estabelecimento de medidas de desempenho BIBLIOGRAFIA - CHIAVENATO, I. Recursos Humanos. Edição

partir do equilíbrio interno (hierarquia de cargos) e do equilíbrio externo (mercado), deve ainda, estar apoiado numa política e critérios claros de administração, de modo a permitir, avaliação de cargos e salários baseada em critérios técnicos, captação e retenção de mão-de-obra e, ainda, na melhoria do clima organizacional, levando os ganhos de produtividade. Estabelecer remuneração condizente, em busca do equilíbrio interno e externo da sua estrutura de cargos e salários (Salário…

ATIVIDADE 02 – PLANO DE CARGOS E CARREIRA 1. Definição da estrutura para a descrição dos cargos Para definir a estrutura para a descrição dos cargos da Lumilife, foi utilizado o método do questionário. Segue abaixo o modelo, que foi preenchido pelos próprios funcionários: QUESTIONÁRIO PARA ANÁLISE DE CARGOS Cargo: _________________________________ PARTE A – Descrição do Cargo 1. Liste as suas tarefas diárias, informando como elas devem ser feitas e com qual…

PESQUISA CFA (Concelho Federal de Administração) Introdução Na pesquisa anterior realizada pelo CFA, a primeira com a utilização de instrumentos tecnológicos que permitiram o acompanhamento e análise em tempo real da participação de respondentes de todo o país, o foco direcionou-se para a construção de uma identidade para o Administrador. Constituíram também objetivos do trabalho a avaliação da eficácia de sua formação acadêmica considerando as exigências de mercado, as demandas…

DE EMPRESAS Franz Schubert Capistrano 7° Período Metodologia de Pesquisa Cientifica Belo Horizonte 1° semestre de 2013 Franz Schubert Capistrano 7° Período Metodologia de Pesquisa Cientifica Elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais Trabalho apresentado ao curso de graduação em Administração de Empresas da Faculdade Del Rey, como requisito parcial à aprovação na disciplina de Metodologia de Pesquisa Cientifica. Orientadora: Prof.ª Sônia Pereira Belo…

resultados e a contínua capacitação de toda a organização e de cada um de seus funcionários em particular. Nesse contexto, as práticas de remuneração desempenham papel de suma importância e deverão estar focadas: • na relatividade interna: cada cargo terá sua remuneração estabelecida conforme as responsabilidades e qualificações necessárias para o desempenho da função. • na situação de mercado: os salários serão estabelecidos conforme os padrões de mercado para cargospadrão de vida do…

HUMANO DAS ORGANIZAÇÕES”. CHIAVENATO (1999, P. 294) Diferenças entre Treinamento e Desenvolvimento Treinamento ● Tem a finalidade de melhorar as habilidades funcionais ● Auto desenvolvimento ● Educacional em nível técnico Desenvolvimento ● Focado em cargos ● Futuras promoções ● Educação contínua vinculada com a cultura organizacional Como Planejar e executar um Treinamento Treinar é "o ato intencional de fornecer os meios para proporcionar a…

consequentemente gerando um bom clima organizacional. Um fator importante em uma instituição é estar atento e saber identificar quais áreas demandam treinamento, qual tipo e qual a urgência deste investimento. Deve-se partir de levantamentos e pesquisas internas capazes de localiza-los, e isto é um trabalho árduo e contínuo visando à percepção de variações no ambiente e necessidades futuras. O treinamento e desenvolvimento de pessoas na área de saúde não será diferente, uma empresa em…

trabalho tem natureza quantitativa e descritiva. Para obtenção dos dados foram enviados questionários para alunos e ex-alunos onde eles tinham de opinar em relação à satisfação ou não quanto à formação dessas competências exigidas. Para analisar os dados, os grupos foram divididos e comparados para observar se existia uma disparidade entre o grupo de formandos e o grupo de alunos egressos. Foi observado no questionário como um todo que os alunos e ex-alunos estão satisfeitos com o curso…