Questionário De Didática Fundamental Ii

escola, constituindo-se numa importante ferramenta educativa de motivação para os alunos.” (AMARAL, Monografia do Curso de Especialização em Informática Educativa, 2000, p.99). Em outras palavras, o uso pedagógico do computador, em sala de aula, é fundamental na proposição de novos meios de ensino-aprendizagem. O computador, aliado a Internet, é um potencial, que com a monitoração de um profissional bem preparado pode mudar a vida de muitas pessoas, transformando-as em cidadãos capazes…

trabalho foi orientado pelo caráter de pesquisa qualitativa, a escola pesquisada tem o nome de Yoshio Hayashi e os sujeitos da pesquisa foram os gestores e professores. A coleta de dados deu-se via: observação na escola; questionário aberto com os gestores e professores; questionário de múltipla escolha, ou seja, perguntas fechadas (professores). O trabalho apresenta conceitos de avaliação, as leis que tratam o assunto e o papel do gestor neste processo. Diante da análise dos dados e…

.............................................................. |99 | |3.5. Técnicas de coleta de dados................................................................... |101 | |3.5.1. Tipos de perguntas do questionário........................................... |102 | |3.5.2. Confiabilidade e validez............................................................ |104 | |3.6. Técnicas de…

Didática Fundamental Autoras: Profa. Ana Cláudia Barreiro Nagy Profa. Silmara Maria Machado Colaboradores: Prof. Nonato Assis de Miranda Profa. Renata Viana de Barros Thomé Professoras conteudistas: Silmara Maria Machado / Ana Cláudia Barreiro Nagy Silmara Maria Machado é natural de Fernandópolis/SP, onde cursou magistério com habilitação em educação infantil. Possui graduação em ciências sociais e políticas pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (1991), graduação…

o cotidiano social tem se mostrado uma ferramenta essencial no aprendizado significativo dos alunos do Ensino Médio. Este trabalho relata os resultados da aplicação de uma unidade didática em uma turma de segunda série do Ensino Médio, na qual, a partir do tema “chuva ácida” construiu-se os conceitos fundamentais de ácidos e bases, fazendo uma interação entre ciência, tecnologia e sociedade. INTRODUÇÃO A crise no ensino de química tem se dado por vários motivos: a falta de…

naturais constroem modelos para explicar fatos observados ou inferidos; que tais modelos são produtos da mente humana a partir de evidências e não verdades da natureza (Brasil, 2002) e que hipóteses são legitimadas pela realidade observada, é fundamental para compreender que a ciência não tem respostas definitivas. Considerando os PCNs, os currículos para o ensino de Ciências Naturais estão atrelados ao sistema “lineano” de classificação biológica (Brasil, 2002). O sistema criado…

educacionais, onde seus gestores responderão um a questionário, voltado à Gestão de Pessoas, Gestão de Produção, Marketing e Logística. O presente trabalho será desenvolvido a partir do estudo de caso Gestão de Processos, Pessoas e Competitividade. 2.1 DESENVOLVIMENTO 1.Nome da Empresa: COLÉGIO SANTA TERESINHA 2.Município na qual está Localizada: Manhumirim – MG 3.Ramo de Atividade: Escola Educação Infantil, Fundamental I e II e Ensino Médio. 4.Número de…

alunos, bem como de todas as outras possíveis histórias. As autoras deixam claro que História e Memória são unidades associadas, imbricadas e dizem respeito a dimensões conceituais distintas e precisam ser bem compreendidas para que sua exploração didática em sala de aula seja potencializada. Para tanto as autoras analisam os livros didáticos em circulação no Brasil de forma particulares inscritos e aprovados pela avaliação do Programa Nacional do Livro Didático…

SUMÁRIO Apresentação I Introdução II Metodologia III Diagnóstico do estágio na UFRN 1 Estudo das ementas 2 Posição do estágio na estrutura curricular 3 A percepção do estágio segundo chefes de departamento, coordenadores de curso, professores orientadores de estágio, preceptores e alunos 4 A coleta de dados quantitativos 4.1 Conhecimento e cumprimento da legislação de estágio 4.2 Estágio…

LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA LINHA DE PESQUISA O Ensino de Geografia na Educação Fundamental e Médio PRÁTICA DE ENSINO EM GEOGRAFIA NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO JOÃO RIBEIRO, GURINHÉM-PB ELLYJEANNE BARBOSA GOMES DA COSTA GUARABIRA – PB 2014 ELLYJEANNE BARBOSA GOMES DA COSTA PRÁTICA DE ENSINO EM GEOGRAFIA NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO JOÃO RIBEIRO, GURINHÉM-PB Monografia apresentada ao Curso…