Questionário De Didática Fundamental Ii

Estágio supervisionado ( ) Ensino Fundamental II ( ) Ensino Médio Professor Orientador: ________________________________________________ Professor (a) Colaborador (a) __________________________________________ Disciplina: ________________________________ Série(s): _____ Turma(s): _______ Escola ____________________________________________________________ Conceito ou nota Frequência Pontualidade Criatividade Domínio de conteúdo Didática Interação com a(s)…

as principais providências geológicas. A professora apresentou a Geologia do Brasil, destacando a do Ceará e a dinâmica geológica terrestre e seu papel na constituição das paisagens geográficas. 1.7 Prática de Ensino I, II, III, IV A disciplina Prática de Ensino I, II, III, IV teve 420 horas/aula e correspondeu a 08 créditos. Durante a prática de ensino foram desenvolvidas atividades didático-pedagógicas na sala de aula do aluno/professor vivenciando a cada disciplina a…

imagem, passando pela checagem ou hipótese do nome, até a tentativa de conciliar sua hipótese com os indicadores, isto é, os signos já conhecidos. 11 Uma abordagem da alfabetização (Emília Ferreiro) O trabalho de Emília Ferreiro é de fundamental interesse para quem se preocupa com progresso do indivíduo ao se deparar com a alfabetização, ou melhor, com a aprendizagem da leitura e da escrita (lecto-ecrita). Ela certificou-se de que os caminhos para “reinventar” a escrita são…

pedagógico. A avaliação fornece dados que facilitam a análise feita pelo educador; da constatação do progresso e dificuldade do educando, permitindo-lhe tomar decisões necessárias para reorientar o trabalho docente a fim de corrigir possíveis falhas didáticas ou de aprendizado. Ela deve permitir ao educador, durante seu trabalho conjunto com os educandos a possibilidade de verificar, comparar e constatar se os objetivos propostos em seu planejamento estão sendo alcançados pelos…

abordam desde a história deste segmento. Em especial com os clássicos por haver maior assimilação por parte dos discentes, e usaremos o suporte teórico: A psicanálise dos contos de fadas; Bruno Bettelheim (1903), Literatura infantil: teoria, análise, didática; Neli Novaes Coelho ( 2000), Do mundo da leitura para a leitura o mundo; Marisa Lajolo (2001) entre outros autores que dialogam com os supracitados. Temos como intuito levar aos alunos, uma aprendizagem diferente, que seja…

vida escolar, a criança inicia o processo de alfabetização, não só em sua língua materna como também na linguagem Matemática, construindo o seu conhecimento segundo as diferentes etapas de desenvolvimento cognitivo; um bom ensino nesse nível é fundamental. A Matemática, como as demais disciplinas, deve ser muito bem trabalhada, para que futuramente os alunos não apresentem dificuldades muito grandes, pela falta de desenvolvimento do pensamento lógico e abstrato. Contudo, o…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ TEORIA E PRÁTICA DA NATAÇÃO QUESTIONÁRIO E ANÁLISE DA TÉCNICA DO NADO CRAWL PROFESSOR: EDUARDO JORGE EQUIPE: 1. EDUARDO SOARES AQUINO Matrícula – 20130193784-3 2. FABIANE GOMES DE SOUZA Matrícula – 20120203317-2 3. KRISHNA PALLOMA MONTEIRO Matrícula – 20140712703-9 4. LEANDRO ALVES DE OLIVEIRA Matrícula – 20140904389-4 5. MOISÉS LIMA ALVES Matrícula – 20130193784-3 6. NICOLE SILVA MOURA Matrícula – 20120210828-8 7. SIVALDO JEFFERSON 8.…

Psicopedagogia possibilita o pensar(-se) - com toda potencialidade que a palavra propõe - o indagar (-se) sobre o por quê , o para quê e o como e, principalmente, o sobre quem. Indo além do ensinar científico, a Psicopedagogia pode ajudar a "construir uma didática que esteja baseada teoricamente em um conhecimento do ser humano" (Pain, 1996). O QUE É? ESTUDA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM E SUAS DIFICULDADES, TENDO, PORTANTO, UM CARÁTER PREVENTIVO E TERAPÊUTICO. -…

alunos no segundo período de Faculdade compreendem os conceitos abstratos abordados na disciplina Álgebra Linear II, focando no tópico Transformação Linear. Estes conceitos serão estudados a partir da teoria de proceito, fundamentada por Gray e Tall, em seus trabalhos publicados em 1991 e 1994, refletindo sobre a flexibilidade entre conceito, processo e procedimento. Aplicamos um questionário para um grupo de alunos da Engenharia da UFRJ selecionados por nota em Matemática no Vestibular…

|Conciliação trabalho/família/escola. | | | |Falta de base (conhecimento) do ensino fundamental; | | | |Metodologia docente;