Questionário Aula Tema 4 Diretos Humanos

música como ferramenta no ensino-aprendizagem Shirley Correia Alencar Disponível em: http://www.construirnoticias.com.br/asp/materia.asp?id=1640 , acesso 21 jan 2015 No presente artigo, desenvolve-se uma análise informativa da maneira como todo ser humano pode se beneficiar de atividades lúdicas, tanto pelo aspecto da diversão e do prazer quanto pelo aspecto do ensino-aprendizagem. Dessa forma, pretendo explorar a utilização da música como principal ferramenta metodológica que…

Pereira Campos da Turma 44244 -CB- Maripotaba - Multiplicadora Késia 1. INTRODUÇÃO No momento atual, quando se entende que estamos na era dos direitos , pensa-se diferentemente acerca das necessidades especiais, por esse motivo escolhe-se o tema INCLUSÃO como um possível problema educacional e buscar soluções, pois na nossa escola é sabido que a cada ano que passa aumenta o número de matricula de alunos com necessidades especiais (ANEE). 1- O Programa Nacional de…

Problematização em sala de aula........................................................................................... 29 Quadro 04 Somatório das respostas dos acadêmicos do IFES sobre o seu conhecimento sobre a Metodologia da Problematização... 32 Quadro 05 Explicação dos alunos sobre o conhecimento que possuem da Metodologia da Problematização......................................... 34 Quadro 06 Sobre a utilização da metodologia da Problematização em sala de…

escola compreendem o bullying. A amostra consistiu em setenta e cinco (75) estudantes, cinco (5) professoras e três (3) funcionários de uma Escola Estadual do Município de Jaboatão dos Guararapes-PE. Os instrumentos utilizados na pesquisa foram: questionário fechado com os estudantes e entrevista estruturada com as professoras e funcionários. Os resultados apresentados apontaram a existência do bullying na Escola; entretanto, constatamos que nenhuma atitude tem sido tomada por…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso CST em Gestão de Recursos Humanos Período Letivo 2011/1 Semestre 1º Sem Disciplina Empreendedorismo Nome Tutora Presencial Nome Tutora EAD Nome Aluno (a) Nome RA Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina: Empreendedorismo Questões Dissertativas Questão 10. (0,2) (Tema. 1) 1- Após toda a discussão realizada desenvolva uma definição para empreendedorismo Resposta: Empreendedorismo é a arte de fazer acontecer com…

Relatório Prevenção do uso de drogas: Adolescência e Escola Carlos Augusto Pagotto Larissa Loss Pereira Thaís Brenda Oliveira Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. JUSTIFICATIVA 5 3. OBJETIVOS 6 3.1 OBJETIVO GERAL 6 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 4. METODOLOGIA 7 5. RESULTADOS E DISCUSSÃO 8 6. CONCLUSÃO 10 7. ANEXOS 11 8. BIBLIOGRAFIA 12 1. INTRODUÇÃO O presente estudo refere-se a uma pesquisação acerca do conhecimento dos adolescentes…

Você acessou como AMERICO PEDRO AGUERA LISBOA DA SILVA SAIR Você está aqui CEAD / 101_A2EAD065_PR_NR / Questionários / Revisão da tentativa 2 QUESTIONÁRIO Revisão da tentativa 2 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em quinta, 28 novembro 2013, 18:50 Completado em quinta, 28 novembro 2013, 19:21 Tempo empregado 31 minutos 28 segundos Notas 6/6 Nota 40 de um máximo de 40(100%) Question1 Notas: 1 Podem…

importância da tecnologia é definida ao significado que damos à ela, explicando assim, o motivo pelo qual as pessoas e as suas relações sociais estão a cada dia sendo influenciadas pela internet e pelo telefone celular (como smartphones, que tem acesso direto com a internet). Apesar desses recursos oferecerem muitas possibilidades à favor dos jovens , será que essas relações são cada vez mais virtuais distanciando-os e muitas vezes sendo a única forma de diálogo entre eles e aproximando…

pedagógica, a escola cresceu em tamanho e responsabilidade, passou a ser impossível uma só pessoa cuidar de todas as áreas. Por muito tempo, somente o professor foi responsabilizado por isso. Porém, a sociedade foi percebendo que o profissional da sala de aula, sem a formação adequada e o apoio institucional, não seria capaz de atingir, sozinho, os objetivos educacionais almejados. Do início da década de 1970 até os dias de hoje, uma série de estudos e pesquisas científicas vem sendo…

de reflexões e debates. O presente trabalho apresenta inquirições sobre os potenciais e limites da Educação Ambiental como disciplina através de uma análise de sua ocorrência nas escolas públicas do município de Orlândia-SP. A pesquisa utilizou questionários aplicados aos alunos com objetivo de identificar conceitos, conteúdos e valores relacionados à Educação Ambiental adquiridos através da disciplina. Os resultados indicam uma possível apropriação de elementos da temática ambiental e…