ATPS ADM Etapas 1 e 2

DOUGLAS JORDÃO FERNANDES DE LIMA/ RA 1581984085 Email: douglasjordao2@outlook.com PEDRO LEONARDO GUIMARÃES VELOSO / RA 2485752020 Email: plgveloso.engcivil@gmail.com SHEILA DOS SANTOS MORAES/ RA 1586969027 Email: sheilasantosmoraes@gmail.com Administração ATPS Etapas: Etapa – 1: (Aula-tema: Contexto organizacional) Etapa – 2: (Aula-tema: Planejamento Empresarial) Entregue ao Professor orientador André de Oliveira Domiciano Como parte da avaliação da disciplina de Administração Engenharia Civil Unidade 2 Taubaté Turma D– 1º Semestre TAUBATÉ – SP 2015 Sumário Introdução Pág. 4 Resumo Pág. 5 Etapa 1: Aula tema: Contexto organizacional Passo 1 – Analisar dados da Empresa MetalFixer Pág. 6 e 7 Passo 2 –Conclusão da atual situação da MetalFixer Pág. 8 Passo 3 – Estratégia Emergencial Pág. 9 Passo 4 – Campanha Institucional - Apresentação Pág. 10 Ferramentas para motivação Pág. 11 à 13 Etapa 2: Aula tema: Planejamento Empresarial Passo 1 – Roteiro para entrevista com profissional de planejamento Pág. 14 Passo 2 – Questionário para entrevista com profissional de planejamento Pág. 15 e 16 Passo 3 – Análise entre entrevista, vídeo e momento atual da MetalFixer Pág. 17 Passo 4 – Planejamento estratégico, tático e operacional para MetalFixer Pág. 18 INTRODUÇÃO Uma grande empresa de consultoria do ramo de engenharia apoiará um grupo de estudantes do curso de Engenharia Civil da instituição onde a equipe estuda, para propor uma nova estrutura…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |ORIENTAÇÕES | |¬ Leia as questões abaixo e responda individualmente. | |¬ Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: | |1) Seu nome e seu RA …

Como resultado do planejamento mestre da produção obtém-se um plano, chamado plano mestre de produção (PMP). Qual a função do PMP? Escolher uma resposta. a. Produzir informações concretas sobre os recursos financeiros. b. Receber as propostas com rotinas e mapeá-las anualmente. c. Formalizar as decisões tomadas quanto à necessidade de produtos acabados para o período analisado. d. Nenhuma das demais alternativas. e. Dimensionar a capacidade de mão-de-obra em todo parque…

oportunidade de crescimento e aprimoramento. Ultimamente não estou em sala de aula, mas os conhecimentos aqui adquiridos me ajudarão a ajudar outros instrutores no crescimento e busca da melhor prática pedagógica para seus alunos. “A Educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo” (Nelson Mandela) resumo Este trabalho retrata a busca por melhorias nas atividades…

presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle 7) Prazo de Entrega/postagem no Moodle - 28 de Novembro a 02 de Dezembro de 2011. Lembrem-se! 8) Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no cronograma de aula, ou seja, 28 de Novembro a 02 de Dezembro…

. Você está aqui Graduação / GRAPCP_20132 / Questionários / Revisão da tentativa 2 . Aulas: Aula-tema 01: Sistemas de Produção Aula-tema 02: Planejamento e Controle da Produção (PCP) Aula-tema 03: Planejamento da Produção: Conceito, Fases e Plano de Produção Aula-tema 04: Planejamento da Produção: Previsão de Vendas e Capacidade de Produção Aula-tema…

GRAPCP_20132 Questionários SAIR Revisão da tentativa 1 Planejamento e Controle da Produção Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em Aula-tema 01: Sistemas de Produção Aula-tema 02: Planejamento e Controle da Produção (PCP) quinta, 17 outubro 2013, 20:14 Completado em Aulas: quinta, 17 outubro 2013, 20:16 Tempo empregado 1 Aula-tema 03:…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso ADMINISTRAÇAO Período Letivo Semestre 8º Sem Módulo Práticas de Gestão Nome Tutor Presencial Digite o nome do (a) Tutor(a) aqui Nome Professor EAD Profa. Ma. Renata Machado Garcia Dalpiaz Nome Aluno(a) Digite seu nome aqui RA 2012/12 Número ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da…

.........................................................................................05 1. IDENTIFICAR O CLIENTE.........................................................................................06 2. LEVANTAMENTO DA NECESSIDADE DE TREINAMENTO (LNT)....................06 3. DIAGNOSTICAR O PROBLEMA...............................................................................11 4. ELABORANDO UM PROGRAMA DE TREINAMENTO.........................................11 5. DEFINIÇÕES DOS…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ – CAMPUS BELÉM MINICURSO O PROCESSO DE PRODUÇÃO DE PLANOS: O PASSO A PASSO DOS PLANOS DE DISCIPLINA, DE AULA E DE AVALIAÇÃO MARCELO BANKS DA SILVA LIMA – 20133080026 RAFAELA BITTENCOURT LIMA - 20133080032 2013 PLANO DE OFICINA 1 – IDENTIFICAÇÃO Instituição: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Belém. Tema: O ESTUDO DE CASO DO "MAS E MAIS" NA REDE SOCIAL…