Questionarios Unidade 2 Psicomotricidade

minha Companheira que me ajudou muito ao longo desta estrada, companheira futura esposa, aos meus amigos de classe, ao meu amigo Leandro e aos professores que me orientaram nos trabalhos e nas pesquisas. RESUMO A psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através e de seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno externo. Dada relevância sobre o tema em foco, o estudo foi produzido com intuito de trazer uma…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA QUESTIONÁRIO A (LIVRO INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO FÍSICA) Questão 01 Como era o movimentar nas diferentes fases do ser humano, do homem primitivo até até a sociedade atual? Questão 02 Qual influência no movimento humano em toda história na atividade intelectual? Questão 03 Como foi o desenvolvimento da prática de atividades motoras sistematizadas em função de correntes …

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO UNIDADE 1: Histórico da Psicologia Questionário 1. De acordo com as diferentes ideias filosóficas apresentadas no texto, identifique o pensador e o período histórico fazendo uma breve descrição deles. R: Podemos definir os principais pensadores: Sócrates (Era Grega - 700 a.C.), se preocupava em estudar o limite que separa o homem dos animais. Enfatizando a razão como principal característica humana, que permitia ao homem se sobrepor aos…

Velho, em Divinópolis, MG. Serão aplicados questionários a professores dessas instituições, conforme acima mencionadas, com o objetivo de aplicar o conhecimento sobre a formação que eles tem e necessitam para lidar com a ludicidade dentro da sala de aula. Nos questionários propostos, procura-se identificar a formação que o professor possui e como se sente preparado para trabalhar com Jogos e Brincadeiras. Essa pesquisa empírica, através de questionários, contribuirá para o…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Denise Guerra dos Santos A Recreação na Educação Especial Infantil com o portador de Síndrome de Down: Contextualizando o desenvolvimento Psicomotor. Rio de Janeiro junho/2004 2 Denise Guerra dos Santos A Recreação na Educação Especial Infantil com o portador de Síndrome de Down: Contextualizando o desenvolvimento Psicomotor. “Monografia apresentada em cumprimento às exigências da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II, no Curso…

Essas atividades terão a marca da academia como organizadora. * Criar um objetivo e a missão do espaço de saúde e fazer que os mesmo sejam conhecidos pelos envolvidos. Isto facilitará que todos tenham o mesmo foco e passem a imagem de uma equipe unidade e solida. * O ambiente físico será modificado para contemplar os clientes deficientes físicos que serão atendidos pelos profissionais. * A piscina será adaptada com corre mão, aquecimento da água e cobertura do teto para os dias de…

CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ – CEEL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ROSIANE RODRIGUES DOS SANTOS PSICOMOTRICIDADE E A SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Tailândia-PA Maio/2012 CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ – CEEL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PSICOMOTRICIDADE E A SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado a…

amostragem é probabilística e utilizamos como técnica a coletas de dados e a aplicação de um questionário semi-estruturado composto por 15 (quinze) questões abertas e fechadas e participaram 6 educadores da instituição. O objetivo do questionário foi investigar quais os conhecimentos que os educadores tinham sobre a psicomotricidade e se aplicam essa prática em sala de aula. Palavra chave: Psicomotricidade, Educação Infantil, Formação continuada.

O EDUCADOR FÍSICO COM AGENTE FACILITADOR DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO FORMAL Dias, L.A.A. 1;POLANOWSKI, D.W.2;YAMASHITA, T.E.3 1 – Faculdades Integradas Ribeirão Pires – Ribeirão Pires – Brasil 2 – Faculdades Integradas Ribeirão Pires – Ribeirão Pires – Brasil 3 – Faculdades Integradas Ribeirão Pires – Ribeirão Pires - Brasil lilian.adias@hotmail.com.br Introdução: Algumas dificuldades de aprendizagem apresentadas por alunos são tratadas como distúrbios…

classe de objetos, de acordo com certas regras preestabelecidas e com ajuda do sistema numérico, de modo que possa ser provado empiricamente. Características do processo de medir. 1. Implica sempre em um resultado numérico – quantitativo. 2. Apresenta-se em unidades relativamente constantes. Ex.: 1 metro. 3. No caso da Psicologia, a medida é relativa, por não dispor de um ponto zero absoluto. Partimos de uma média da população. Mensuração é o processo de atribuir símbolos (número,…