Questionarios Unidade 2 Psicomotricidade

horária de seis horas/aula, no período noturno. O Estágio Supervisionado teve o objetivo de observar e aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas, Metodologia Científica, Didática, Libras, Desenvolvimento Socioafetivo, Psicopedagogia e Psicomotricidade, Atendimento Psicopedagógico, Tecnologia Educacional, Intervenção em Psicopedagogia Clínica, Intervenção por meio de jogos, Fundamentos da Aprendizagem, Psicologia da Aprendizagem, Aprendizagem Humana, Aprendizagem da Leitura e…

professores de educação física das escolas selecionadas. A amostra será constituída pelas escolas de ensino fundamental e médio da rede privada, estadual e municipal de ensino, localizadas na cidade de Rio Largo. Utilizaremos como instrumento de coleta o questionário misto. CAPITULO II REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 Considerações Histórico e Sócio-Cultural da Luta. É necessário entender uma abordagem histórica das lutas, pois somente assim poderemos compreender sua evolução…

dos participantes e traçar o perfil físico de cada um, por meio do dialogocom a direção e testes de aptidão às atividades físicas, a exemplo do IMC, a RCQ e a verificação da flexibilidade. O programa de atividades físicas envolveu 10 jogos repetidos 2 vezes em dois encontros durante cinco semanas Os resultados serão colocados em tabelas e apresentados em forma descritiva para posteriormente realizar as análise cada participante. Palavras-chave: Síndrome, movimento, ludicidade,…

| 2. Etiologia | 10 | 3. Atenção | 10 | 4. Critérios de diagnóstico | 12 | CAPÍTULO II - A HIPERACTIVIDADE E A ESCOLA | 14 | 1. Rendimento Escolar | 14 | 2. Problemas de Comportamento | 14 | 3. Problemas no relacionamento com os colegas | 15 | 4. Problemas Associados | 16 | 5. Criança com PHDA no contexto familiar | 17 | CAPÍTULO III - AVALIAÇÃO | 18 | CAPÍTULO IV – TRATAMENTO/INTERVENÇÃO | 20 | 1. Intervenção farmacológica | 20 | …

Educadora dá dicas para desenvolver a psicomotricidade fina com alunos autistas Cerca de dois milhões de pessoas são autistas no Brasil, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A síndrome é caracterizada principalmente por dificuldades em estabelecer as relações interpessoais. Pode-se entender o diagnóstico como um distúrbio do desenvolvimento, uma deficiência nos sistemas que processam a informação sensorial recebida, que faz com que a criança reaja a alguns estímulos

Departamento de Educação Especial e Reabilitação Estágio Curricular em Intervenção Precoce Relatório Final de Estágio Discente: Nuno Reixa, n.º 8686 Coordenação por: Prof. Doutora Teresa Brandão Ano lectivo: 2008/2009 Relatório Final de Estágio 2 “O Essencial é invisível aos olhos” In: “Le Petit Prince” de Antoine de Saint-Exupéry Faculdade de Motricidade Humana – Departamento de EER Estágio em Intervenção Precoce Orientadora: Prof. Doutora Teresa Brandão Estagiário: Nuno Reixa…

comigo este árduo caminho de asistir aulas aos sábados e domingos, que partilhavam experiências e realizavam as atividades junto comigo: Carmem Gomes, Carlos Augusto e Márcio Pompeu. LISTA DE GRÁFICOS Gráfico 1 – Tempo de magistério Gráfico 2 – Nível de ensino onde atua Gráfico 3 – Por quê o lúdico é importante? Gráfico 4 – Lúdico no desenvolvimento humano Gráfico 5 – Saberes na formação do educador Gráfico 6 – Lúdico como conteúdo em sala Grafico 7 – Não poderia faltar em…

VIII – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXO 235 I VIII V ÍNDICE DE QUADROS _________________________________________________________ ÍNDICE DE QUADROS Quadro nº 1 - Testes Estandardizados para populações 39 com Necessidades Especiais Quadro nº 2 – Descrição da Amostra 47 Quadro nº 3 – Distribuição da Amostra por anos de 49 realização Quadro nº 4 – Itens de recolha de dados 50 Quadro nº 5 – Frequência de utilização dos Testes 55 Quadro nº 6 – Domínio de aplicação dos Testes…

investigar o que os professores do ensino comum pensam a respeito da colaboração do fisioterapeuta nesse processo. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa utilizando-se de um estudo exploratório, cujos dados foram coletados a partir de um questionário aplicado a 22 professores de três escolas selecionadas de forma aleatória e analisados com base em categorias. Todos os professores reconhecem a importância da participação dos profissionais de saúde colaborando para a…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. A ESCOLA 4 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.........................................................................7 4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS OU DELINEAMENTO DA PESQUISA...........................................................................................................11 5. RESULTADOS - ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO..........................................13 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................19