Influencia das atividades físicas em crianças portadoras de Síndrome de Down

FACULDADE SÃO FRANCISCO BARREIRAS – FASB
INSTITUTO AVANÇADO DE ENSINO SUPERIOR DE BARREIRAS – IAESB
CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA

BENEFÍCIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA CRIANÇAS PORTADORAS DE SINDROME DE DOWN DA MIQUEI DE BARREIRAS - BA

BARREIRAS - BA
2013

JÉSSICA CAROLINA FERREIRA DA SILVA PAULO DE CARVALHO RENAU
RICARDO LUCAS RODRIGUES DE DEUS

BENEFÍCIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA CRIANÇAS PORTADORAS DE SINDROME DE DOWN DA MIQUEI DE BARREIRAS - BA

Projeto de Intervenção Pedagógica apresentada à disciplina de Metodologia Da Pesquisa ministrados pela Profª Luana Mann do Curso de Educação Física da Faculdade São Francisco de Barreiras – FASB.

BARREIRAS - BA
2013
RESUMO

Este estudo-ação levanta a seguinte problemática: Como as atividades de Educação Física podem favorecer ao desenvolvimento das crianças portadoras de Síndrome de Down? Essa patologia afeta as pessoas do mundo, e corresponde a presença de mais um cromossomo na genética dosindivíduos, e, devido a isso essas pessoas correm mais riscos e estão submetidas á diabetes, obesidade e várias outras doenças. Porém, a cada novo estudo é possível perceber que as pessoas com Down estão vivendo melhor quando incluam a prática física no seu cotidiano. O objetivo do seguinte estudo é Demonstrar os benefícios das atividades físicas para as pessoas com Down na Associação Miquei, de Barreiras / BA. Trabalhou-se com 15 alunos associados a Miquei durante esta pesquisa. Em primeiro plano é valido diagnosticar a condição dos participantes e traçar o perfil físico de cada um, por meio do dialogocom a direção e testes de aptidão às atividades físicas, a exemplo do IMC, a RCQ e a verificação da flexibilidade. O programa de atividades físicas envolveu 10 jogos repetidos 2 vezes em dois encontros durante cinco semanas Os resultados serão colocados em tabelas e apresentados em forma descritiva para posteriormente