Questionarios Unidade 1 Psicomotricidade

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. A ESCOLA 4 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.........................................................................7 4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS OU DELINEAMENTO DA PESQUISA...........................................................................................................11 5. RESULTADOS - ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO..........................................13 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................19

Projeto de Pesquisa elaborado para a disciplina de laboratório de Pesquisa do 4º semestre O do curso de Psicologia da Universidade da Franca, sob a orientação da Prof.ª Dr.ª Ana Paula Barbosa. FRANCA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 03 1.1 OBJETIVOS…

trabalho, apresentámos os dados recolhidos e a respectiva análise. Naturalmente explicitámos que a recolha de dados foi feita através de observações, de uma avaliação compreensiva das dificuldades nas diferentes áreas - linguagem; percepções; psicomotricidade; áreas académicas de leitura/escrita – bem como através da avaliação da discriminação fonológica e ainda pelo levantamentos das incorrecções ortográficas o que nos permitiu verificar que as dificuldades desta criança na escrita…

para lidar com os alunos. Para realizar a análise do presente estudo foi desenvolvida uma pesquisa bibliográfica sobre a história da Educação Sexual no Brasil e o que pensam essas professoras sobre a prática da educação sexual. Foi elaborado um questionário para avaliar se eles se sentiam preparados para desenvolver esse assunto com os alunos e aplicado em quatro professoras de duas escolas públicas situadas na cidade de Londrina. Os principais resultados obtidos com essa pesquisa…

Diagnóstico Escolar visando identificar as necessidades da instituição; Programas de Motivação; Atividades de intervenção grupal; Palestras com pais, alunos, funcionários, professores; Orientação vocacional e profissional; Oficinas educativas de Psicomotricidade; Hábitos de estímulo aos estudos; Criação de brinquedoteca; Cursos de aprimoramento de habilidade para educadores, dentre outras necessidades que poderiam surgir em função das peculiaridades de cada escola. No princípio,…

formal. - A interação social: dificuldade na relação social, leitura de pensamentos e sentimentos dos outros. - A imaginação: pensamento limitado e resistência à mudança. As medidas seguintes devem utilizar-se para minimizar o stress da criança “aspie”. 1. O professor deve explicar as regras com calma e não falar depressa ou alterar planos sem avisar. 2. Quem deve conversar sobre o diagnóstico? Qualquer pessoa está sensível e motivada para ajudar e entender o problema. No entanto, as…

musicoterapêutica centra-se em trazer à consciência das pessoas essa dimensão de ser sonoro-musical. É a partir das sonoridades expressadas pelos participantes que se busca encontrar alternativas para a construção de ações e posturas que possam contribuir para 1 As quatro perguntas versaram sobre o conhecimento ou não da musicoterapia como profissão, o período de tempo em que a prática da musicoterapia havia sido inserida na instituição, a percepção de alguma modificação ou benefício…

abordagem pela via corporal./Mara Lúcia Salazar Machado. – Porto Alegre: UFRGS, 2001. 232 f., : il.. Dissertação (Mestrado). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Educação Física. Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano. 1. Autismo. 2. Terapia Corporal. 3. Desenvolvimento. I. Título. II. Aírton da Silva Negrine, orientador. CDU : 376.4 Ficha catalográfica elaborada por Ivone Job, CRB-10/624 Construa-me uma ponte Eu sei que você e eu Nunca fomos iguais.…

......................... 13 I Parte – Enquadramento teórico .......................................................................... 16 Capítulo I – Inclusão: da teoria à prática ............................................................ 17 1 – Educação Especial ...................................................................................... 18 1.1– Breve perspectiva histórica .................................................................... 18 1.2 – Necessidades Educativas

um amadurecimento do cérebro que acaba equilibrando a produção de dopamina. O processo que a criança pelo qual será avaliado para se pesquisar um possível diagnóstico de hiperatividade deve incluir as seguintes etapas: a) Aplicação de um questionário bem elaborado para os pais e professores; b) Envolve a coleta de informações objetivas e científicas relativas ao comportamento e as deficiências de habilidades da criança; c) Nesta etapa envolve uma avaliação cuidadosa…