Questionário de Fisiologia Vegetal

Universidade de Pernambuco Disciplina: Fisiologia Vegetal Professora: Maria do Socorro Souto Braz Questionário de Fisiologia Vegetal 1. Descreva a importância da fotossíntese para a agricultura: Conhecendo em que consiste o processo de fotossíntese, conhecemos sua indispensável participação para a agricultura. A fotossíntese é o processo pelo qual os vegetais sintetizam é o processo pelo qual os vegetais sintetizam compostos inorgânicos em inorgânicos, apesar de nada custar ao homem, é o processo mais importante para agricultura, pois é a partir daí que a planta cresce, acumula substâncias nutritivas de interesse humano. Tomemos como exemplo a cana-de-açúcar, vemos que a verdadeira fábrica de açúcar se encontra no campo e não na indústria. 2. Quais são os seres que fazem a fotossíntese? Fale resumidamente sobre cada um: Além dos vegetais, incluem-se entre os organismos fotossintéticos, algumas microalgas (como as diatomáceas e as euglenoidinas), as cianófitas (algas verde-azuladas) e diversas bactérias. 3. Descreva com ilustrações as plantas CAM e descreva o seu mecanismo fisiológico: Segundo Raven (1996), o metabolismo ácido das crassuláceas é encontrado me muitas plantas suculentas. Nas plantas CAM, a fixação de CO2 pela PEP carboxilase em composto de quatro carbonos ocorre à noite, quando os estômatos estão abertos. Essas plantas suculentas incluem os cactos (Cactaceae) e crassuláceas (Crassulaceae). 4. Qual a importância das cianobactérias…

Fisiologia Vegetal – Prova 1 Questionário: 1) O que são e para que servem as aquaporinas? R: São Proteínas integrais da membrana, os quais facilitam o movimento de água para dentro das células vegetais. 2) Defina potencial hídrico, quais fatores contribuem para o potencial hídrico celular? Explique cada um deles. R: É o potencial químico da água dividido pelo volume molar parcial da água, portanto é a medida da energia livre da água por unidade de volume (Jm-³). São 3 fatores principais:…

| |UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO |[pic] | | |FACULDADE DE AGRONOMIA E MEDICINA VETERINÁRIA | | | |CURSO DE AGRONOMIA | …

Biologia. Deste modo, o objecto da avaliação não poderá ficar limitado ao domínio conceptual mas integrar, necessariamente, os dados relativos aos aspectos procedimentais e atitudinais da aprendizagem dos alunos. Em permanente articulação com as estratégias didácticas utilizadas pelos professores, as actividades de avaliação das aprendizagens deverão ser concebidas de modo a averiguar não só as construções conceptuais alcançadas pelos alunos mas, também, a forma como tal aconteceu, os…

plantas grupos – plantas e animais. Esta maneira de classificar a diversidade de formas de vida permaneceu praticamente inalterada até o início do século XX 3 . Lineu (1707-1778) criou a base do moderno sistema de classificação biológica, atribuindo a esses dois grupos o nível hierárquico de Reino Vegetabilia (mais... 10736 Palavras43 Páginas reino animal Reino Animal O Reino Animal ou Animália (Metazoa) é composto por organismos heterótrofos, ou seja, aqueles que não produzem o…

DIRETORIA ACADÊMICA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA 4º PERÍODO RELATÓRIO FINAL DO PROJETO INTEGRADOR PRÁTICAS DE ENSINO DA ZOOLOGIA DOS INVERTEBRADOS, FISIOLOGIA VEGETAL E QUÍMICA ORGÂNICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II MACAU-RN, 2012. ALUNOS: ANDERSON MACHADO SILVA ARILDO DE MENDONÇA PAULO CELSO HENRIQUE MARQUES DA COSTA CLAUDIO FELIPE DE SOUZA DENISE LIBNA DE MENEZES ANDRADE ITALO SÉRGIO DA SILVA LIRA MANOELLY WESLEYANA TAVARES DA SILVA Relatório…

Vieira Gonçalves1 , Ruth Maria Bonfim Vidal 1 1 Av. Tenente Raimundo Rocha s/n Universidade Federal do Ceará, Campus Reitor Ícaro de Sousa Moreira, Juazeiro do Norte- Ceará, CEP 63040-360 jayany_ce@hotmail.com, marcelo.santiago@cariri.ufc.br, caroline@cariri.ufc.br, tutavidal@yahoo.com.br Resumo. O seguinte trabalho foi realizado a fim de especificar a percepção dos alunos e professores, em relação à importância que a disciplina Química Orgânica traz para o curso de Agronomia.…

1. INTRODUÇÃO O mundo dos vegetais é um importante elemento de quase ou todas as sociedades, sendo essencial para sua existência bem como nos rituais e práticas gerenciadora da vida de um ser. Em muitas situações, e para determinadas culturas, algumas plantas projetam-se em níveis existenciais amplos, de forma que o útil também é sagrado (ALBUQUERQUE, ULLISSES, 2007). Há cerca de 60.000 anos mostrados pelos desenhos encontrados em cavernas no…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS Departamento de Ciências Agrárias RELATÓRIO DE FISIOLOGIA VEGETAL DESIDROGENASE EM SEMENTES (FEIJÃO) Manaus Dezembro de 2011 Relatório: Desidrogenase Relatório solicitado pelo professor Dr. Eduardo Ossamu Nagao , para obtenção de nota parcial na disciplina Fisiologia Vegetal, do 4º período do curso de Engenharia Florestal da Universidade Federal do Amazonas. …

alunos de modo geral, sequer, percebem o vegetal como ser vivo e a partir daí surge a insatisfação por não entenderem o significado de tantas palavras, conceitos e funções usados (NOGUEIRA, 1997). Esta dificuldade aliada à falta de instrumentos práticos que poderiam servir como uma importante complementação teórica nesta área quanto aos conteúdos, podem criar obstáculos epistemológicos à aprendizagem. Dentre os objetivos deste trabalho, destacam-se os seguintes: promover a integração…