Aplicação de Questionário - Avaliação de Disciplina

Tecnologia de São Paulo Plano de Levantamento: Questionário Disciplina de Teoria de Banco de Dados Técnicas de Desenvolvimento de Projetos de Sistemas Professor Me Fernando Carvalho Giovanni Ura Lombardo, 116277-2 Anibal Soares, 116755-3 Oscar Bahde Neto 116808-8 Rafael Delanhese, 116125-3 Carlos Eduardo Bonalume, 116114-8 São Paulo, 08 de maio de 2013 WHAT Questionário que avalia a opinião dos alunos sobre a disciplina Teoria de Banco de Dados. WHEN De 16/05/2013 a 21/05/2013 WHO Alunos que já cursaram a disciplina Teoria de Banco de Dados. WHERE Virtualmente através de formulário no SurveyMonkey. WHY Identificar as características dos alunos e suas opiniões sobre a disciplina a fim de se obter uma visão mais precisa sobre seus pontos fracos e fortes. HOW Distribuído nas listas de e-mails dos alunos e nas comunidades do curso em redes sociais, além da divulgação sala a sala. 1) O que o questionário pretende descobrir? A opinião dos alunos a respeito da disciplina “Teoria de Banco de Dados” a fim de se identificar seus pontos fracos e fortes. 2) O que será perguntado? O questionário será composto por alguns grupos de questões, visando levantar informações sobre diferentes aspectos da disciplina são eles: Perguntas gerais: perguntas que não estão diretamente relacionadas a disciplina em si, mas a aspectos gerais, como por exemplo as áreas de conhecimento de maior interesse dos alunos.…

out. ⁄ no.⁄ dez. l  l  , º 5 l 331-36  331 Teoria da seleção natural x princípio criacionista: embate entre dois paradigmas? amorim, j.*; carmago, a. a.*; diniz, f. m.*; faria, a. f.*; palaro, f. c.*; vagenas, d.** Resumo l Pesquisas realizadas no Brasil e em outros países, grande parte da população, acredita tanto em Darwin quanto no criacionismo e não optam apenas por uma das duas linhas de pensamento. A metodologia utilizada foi à aplicação de um…

22/10/13 SU-T0028: Questionário Online Metodologia Científica Você acessou como EDILSON JUNIOR DA SILA MOURA (Sair) UNIPVirtual ► SU-T0028 ► Questionários ► Questionário Online ► Tentativa 2 Questionário Online - Tentativa 2 É passado de geração para geração, chamado também de senso comum. É o Notas: 2 conhecimento empírico, comum, baseado nas experiências do ser humano com a própria natureza e com a sociedade. Trata-se do 1 Escolher uma resposta. a.…

se professoras da educação infantil fazem, na prática, o que aprendem nas teorias da educação sobre os saberes e aprendizagens das crianças de 0 a 5 anos de idade. Para ter acesso a esses dados foi elaborado um questionário para que as professoras respondessem sobre como a criança aprende, o objetivo da educação infantil, o papel do professor de educação infantil e sobre as técnicas que elas usam para trabalha a linguagem oral e escrita, a alfabetização e a ludicidade. As questões…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ANÁDJA MARILDA GOMES BRAZ TEORIAS IMPLÍCITAS DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA SOBRE A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NATAL / RN 2006 ANÁDJA MARILDA GOMES BRAZ TEORIAS IMPLÍCITAS DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA SOBRE A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Tese apresentada ao programa de PósGraduação em Educação do Departamento de Educação do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade…

Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2013/2) HM Página 1 de 4 Conteúdo Unidade I Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2013/2) Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2013/2) Usuário THAIS DOS SANTOS ISIDORO THAIS DOS SANTOS ISIDORO THAIS DOS SANTOS ISIDORO Curso MTA (METODOLOGIA DO TRAB ACADEMICO) Teste Questionário Unidade I (2013/2) Iniciado 10/10/13 14:49 Enviado 23/10/13 14:31 Status Completada Resultado…

5 – NALISE DOS RESULTADOS 5.1 – RESULTADOS OBTIDOS ATRAVÉS DE QUESTIONÁRIOS APLICADOS AOS COORDENADORES E GRADUANDOS O objetivo desse estudo foi verificar se os Jogos de Empresas pode ser utilizado com eficácia no ensino de contabilidade. A análise dessa pesquisa foi elaborada através de dados obtidos com aplicação de questionários e para melhor entendimento, os resultados obtidos foram demonstrados com gráficos, onde foram enviados questionários para 10(dez) Instituições de Ensino…

Análise do grupo de estudo dirigido em Teoria da comunicação I Ian Rodrigues Rebouças 1* (IC), Alessandra de Oliveira Castro 2* (IC), Lana Marília Alves Barroso 3 (IC), Marcio Acselrad 4 (PQ). Universidade de Fortaleza – Curso Publicidade - Pesquisador PROBIC Universidade de Fortaleza – Curso Jornalismo - Pesquisadora FUNCAP Universidade de Fortaleza – Curso Publicidade Universidade de Fortaleza – Professor Curso Comunicação Social iandeandradex@gmail.com 1*; castroalessandra@outlook.com…

exclusivamente da pesquisa de campo através de questionário desenvolvida em sala de aula, no dia 23/10, na disciplina de Comportamento Organizacional. Foram recolhidos 17 questionários respondidos pelos alunos dos três cursos atuantes na disciplina. A fonte de todos os gráficos é: Pesquisa de Campo, 2014 A fonte da composição dos questionários é: ROBBINS, p. 416 (adaptação) Observações sobre os dados dos Questionários: Auto-Avaliação Na questão Habilidades Práticas…

aqueles que com carinho e afinidade me dão forças para continuar, mesmo quando as situações adversas nos fazem pensar em desistir. A Deus, por todas as oportunidades concedidas e pela vida de todos aqueles que me fortalecem. A todos meus sinceros agradecimentos. Resumo Este trabalho consiste na tentativa de analisar o V epistemológico de Gowin através de sua aplicação direta dos conteúdo de Física na sala de aula da disciplina de Alfabetização Cientifica do quarto período da…