Questionario Sobre Platão

deaprendizagem sobre a produção do conhecimento e acomunicação científica dos resultados. 3. Como fazer ciência: o método científico Ciência não é algo que se faça assim, de qualquer maneira.Quando um cientista realiza uma pesquisa, deve seguirmétodos. Método é a junção dos termos gregosmeta(além de,após de) e ódos (caminho), sendo definido como “o caminho oumaneira para chegar a determinado fim ou objetivo” (RICHARDSON, 1999, p. 22).Na Grécia antiga, pensadores como Platão e…

12) lembra também que: Sócrates e Platão, tiveram grande importância na ascensão dos exercícios físicos, sendo Sócrates (468-339 a.C), o grande mestre de Platão (429-347 a.C), e sendo de sua autoria muitos conceitos sobre exercícios físicos, entre os quais o que diz “na música a simplicidade torna a alma sábia; na ginástica dá saúde ao corpo” e suas ideias foram a origem de toda cultura ocidental, da qual os exercícios físicos fazem parte. Por sua vez, Platão foi considerado o maior…

atitude profundamente respeitosa, procurando não constranger a pessoa em momento algum, como também uma atitute técnica de humildade, procurando aprender o desconhecimento da pessoa. No plano metodológico, vale registar que Platão adota a forma de conversação, ao invés do questionário fechado, fazendo perguntas cuja 24 resposta não é o dado, mas um elemento da construção do raciocínio no interlocutor que o faz explicitar um modelo mental de sua atividade, sendo este último o dado…

A História da Psicologia Moderna – Questionário 1º capítulo. 1-Descreva o processo cíclico que envolve o surgimento, o desenvolvimento e a extinção das escolas de pensamento. R: Por volta do século XIX Wundt tinha idéias definidas sobre o estudo da psicologia no seu meio, porém o zeitgeist estava constantemente se alterando. Assim, levando ao surgimento de escolas do pensamento novas em um estado pré-paradigmático. Por conseguinte, o estudo científico de vários estudiosos do campo, chegando ao

Questionario de FILOSOFIA. Modulo 1 01 - Leia atentamente as questões abaixo: 1) A Filosofia se volta para as questões humanas no plano da ação, dos comportamentos, das idéias, das crenças, dos valores e, portanto, se preocupa com as questões morais e políticas. 2) O ponto de partida é a confiança no pensamento ou no homem como um ser racional, capaz de conhecer-se a si mesmo e, portanto, capaz de reflexão. Reflexão é a volta que o pensamento faz sobre si mesmo para conhecer-se;…

FTC - Faculdade de Tecnologia e Ciências Psicologia Historia da Psicologia Lilian Gabriela Oliveira Santana Mota Questionário 1. Aponte a diferença entre a experiência mediata e imediata. A experiência mediata abstrai o sujeito e enfatiza o mundo exterior. O sujeito adquire informações ou conhecimentos relacionados com algo alem dos elementos de uma experiência. Esta é a forma usual de adquirir o conhecimento do nosso…

essa altura, já não podem mais ser chamadas de novas, no passado, não foi diferente. O Sócrates de Platão, que concebia o diálogo como o método de aprendizagem por excelência, reagiu de forma negativa diante da escrita que, segundo ele, deixaria os homens preguiçosos, uma vez que não precisariam mais utilizar a memória para recordar-se das informações e proceder à construção de novos conhecimentos (PLATÃO, 1986). É possível imaginarmos a reação dos primeiros leitores, acostumados à…

que envolvem o objeto descrito. O resenhador deve proceder seletivamente, filtrando apenas os aspectos pertinentes do objeto, isto é, apenas aquilo que é funcional em vista de uma intenção previamente definida. Imaginemos duas resenhas distintas sobre um mesmo objeto, o treinamento dos atletas para uma copa mundial de futebol: uma resenha destina-se aos leitores de uma coluna esportiva de um jornal: outra, ao departamento médico que integra a comissão de treinamento. O jornalista, na…

O ENSINO DE BIOLOGIA NO NÍVEL MÉDIO: INVESTIGANDO CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE EVOLUÇÃO BIOLÓGICA BIOLOGY TEACHING IN THE SECONDARY LEVEL: INVESTIGATING TEACHERS CONCEPTIONS ABOUT BIOLOGICAL EVOLUTION Fábio Licatti1 Renato Eugênio da Silva Diniz2 1UNESP, Faculdade de Ciências, Campus de Bauru, f.licatti@terra.com.br 2UNESP, Instituto de Biociências, Departamento de Educação, Campus de Botucatu, rdiniz@ibb.unesp.br Resumo O tema Evolução é de extrema importância no campo da…

os Estilos de Aprendizagem dos alunos de Ciências Contábeis, bem como identificar se há diferença de Estilos de Aprendizagem entre os alunos em geral e aqueles que preferem Contabilidade de Custos e/ou Contabilidade Gerencial. Foram aplicados questionários em uma amostra dos alunos de duas instituições (pública e privada), localizadas no estado do Paraná (n=142). Concluiu-se que, para os alunos desta amostra, o estilo de aprendizagem predominante é a Experimentação Ativa e os menos presentes são