Questionario Sobre Espaços Para Socialização De Surdos E

histórico no qual ela está inserida. As crianças sempre estiveram sobre responsabilidade de seus pais, e era na família que aprendiam os costumes e tradições da sociedade. O nascimento da indústria moderna alterou profundamente a estrutura familiar da época, as mães operárias não tinham com quem deixar seus filhos e contratavam os serviços de outras mulheres. Na contemporaneidade as crianças tem a escola como um espaço de socialização e conhecimento da cultura através da interação com…

dos profissionais que trabalham em classe inclusiva com portadores de necessidades especiais em classe de ensino regular, para que possa adquirir incentivo, autonomia, espírito crítico, criativo, passando a exercer a sua cidadania. Visando-se a socialização do deficiente auditivo em uma sociedade dominante e excludente, a qual se encontra educadores sem qualificação e ambiente inadequado para o atendimento necessário do aluno em estudo. Baseando-se nos princípios de igualdade de…

tem como objetivo avaliar a inclusão do portador de necessidades especiais no sistema regular de ensino, em especial a inclusão do aluno com deficiência auditiva na escola municipal, uma vez que as crianças com deficiência auditiva, em particular os surdos, não recebem atenção conforme suas necessidades. A inclusão do portador de necessidades especiais como um dos novos paradigmas da educação brasileira é legalmente amparado pela Lei nº. 9.394/96, o qual delega à família, à escola e à…

Pedagogia Campus VII – Núcleo de Conceição do Araguaia Christiano de Jesus Margarido Leydyana Garcia Margarido A Diversidade Cultural e a Inclusão Escolar do Surdo: concepção do professor Conceição do Araguaia 2010 Christiano de Jesus Margarido Leydyana Garcia Margarido A Diversidade Cultural e a Inclusão Escolar do Surdo: concepção do professor Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do…

importante ressaltar que há um avanço significativo nesta área de ensino, obtido em pouco tempo. O objetivo deste trabalho é focalizar as questões relacionadas às dificuldades do ensino nas salas de Atendimento Educacional Especializado e tomar decisões sobre a problematização da inclusão das crianças em situação de deficiência no ensino fundamental da E.E.F. Governador Waldemar Alcântara, tendo como objeto de estudo central a inserção dos mesmos nas salas regulares de ensino. Palavras…

identificar a intencionalidade das atividades lúdicas aplicadas, pelos professores em sala de aula nas turmas que apresentam alunos com necessidades educativas especiais, e o seu envolvimento com esta prática de ensino. Buscou-se pesquisar sobre o espaço interno e externo do ambiente escolar onde são promovidas as brincadeiras, com as turmas, se são apropriados e adequados analisando juntamente a participação dos alunos com necessidades educativas especiais durante as interações…

educação de surdos no Brasil sempre houve uma preocupação exacerbada com o desenvolvimento da linguagem. As propostas pedagógicas sempre foram calcadas na questão da linguagem. Essa preocupação com a questão da linguagem, não menos importante que quaisquer outras na área da educação, tornou-se quase que exclusiva, perdendo-se de vista o processo educacional integral da criança surda. Há várias razões para tal fato, dentre elas, o fato das crianças serem surdas tornava fundamental a…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Cristiane Bernadete DE PAULA LOPES COMO UNIFICAR OS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS, EM ESPECIAL OS SURDOS, NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLA PÚBLICAS Mogi das Cruzes 2011 Cristiane Bernadete DE PAULA LOPES COMO UNIFICAR OS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS, EM ESPECIAL OS SURDOS, NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR -…

anualmente, uma média de 200 alunos. A atenção ao surdo levou a Escola, a ministrar aulas em português e na Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). A DEDIRC oferece cursos de capacitação profissional, abrindo assim portas para a inclusão social, atuando junto aos surdos e junto sociedade. O processo inclusivo Do surdo na escola regular difere em muito daquele que abrange qualquer outra diferença, uma vez que a surdez exclui o sujeito surdo da língua usada na escola, na sociedade, e se…

A INFLUÊNCIA DA LIBRAS NO PROCESSO EDUCACIONAL DE ESTUDANTES SURDOS EM ESCOLA REGULAR Danielle Mirelli da Silva Araújo1 Marcelle de Castro e Silva2 Wilma Pastor de Andrade Sousa3 RESUMO: O presente artigo aborda aspectos da educação de surdos, tendo como objetivo principal analisar a influência da Língua Brasileira de Sinais - Libras no currículo escolar de estudantes surdos inseridos em sala de aula regular. Para isto, foi feita uma pesquisa bibliográfica com a finalidade de…