Questionario De Direitos Humanos Aula Tema 4

desenvolvimento do esporte nas aulas de Educação Física, considerando as características lúdicas do jogo. Para tanto, primeiramente foi aplicado um questionário aos alunos e professores, a fim de identificar aspectos pedagógicos e metodológicos que são priorizados e utilizados pelos professores para trabalhar com o Esporte nas aulas de Educação Física. Constatou-se, na análise das respostas dos questionários que a proposta de se tratar o esporte ludicamente é algo ainda muito distante…

Orientador: Prof. MS. Jane Glaiby SUMÁRIO 1. Introdução ---------------------------------------------------- 3 2. Justificativa -------------------------------------------------- 4 3. Objetivos: Geral e específico ------------------------------ 5 4. Metodologia ------------------------------------------------- 6 5. Cronograma ------------------------------------------------- 7 6. Referências -------------------------------------------------- 8

aprendizagem e vivencia social; a mesma assume a preocupação de ensinar aos seus participantes a vivencia social, dar acesso ao conhecimento e acima de tudo fazer com que os alunos possam aprender e entender o seu papel como cidadãos, dotados de direitos e deveres, muitos estes vinculados a conduta perante a sociedade. Dessa forma a escola é vista como um espaço que deve zelar e estar comprometida e preocupada com a aprendizagem, possibilitando que ela aconteça de forma universal,…

elaboração, aplicação e análise do questionário, os estudantes testarão os conhecimentos adquiridos nas aulas; • Fornecer aos coordenadores de EAD um retorno a respeito das expectativas dos estudantes de cada curso. Por meio destes relatórios será possível conhecer melhor o perfil dos estudantes e futuramente fazer adaptações, caso elas sejam necessárias. Instruções: 1. A classe deve se dividir em grupos de cinco pessoas. 2. Cada grupo deve elaborar um questionário que será…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS Gary Robson Carvalho[1] Vanderlei Benedito Penitente Neto[2] Thiago Henrique de Almeida Barbosa[3] Vinícius José Vieira Mendes[4] Agradecemos: Primeiramente, à escola que nos ajudou e possibilitou a realização dessa pesquisa, à colaboração dos professores e da diretoria. Segundo, à ex-integrante do grupo Tamara Aímola Ronca Dale Vedove, por ter nos impulsionado e acreditado no grupo para a realização da…

.................................. 38 TABELA 2 – Relação de professores da Escola “Pedro Reis Ferreira” .......................... 39 TABELA 3 – Relação dos auxiliares de serviços gerais e administrativos .................... 40 TABELA 4 – Distribuição de aprovados, reprovados, desistentes e transferidos em 2004, 2005 e 2006 de 1ª a 4ª série ............................................................................... 43 TABELA 5 – Distribuição de aprovados,…

jardim I na cidade de Macapá/Ap. Nesse sentido, a investigação realizou-se a partir de abordagens qualitativas e quantitativas dos relatos emitidos pelos professores e alunos investigados, visando sondar o grau de conhecimento que estes detêm acerca do tema proposto, bem como, as formas de abordagem, culminando na elaboração de proposta para melhor inserção desta temática na escola. A análise do trabalho abrangeu os seguintes aspectos: idade, sexo, existência de trabalhos nessa área,…

trabalho de conclusão do Curso de Licenciatura em Pedagogia abrangendo pesquisa qualitativa com objetivo de analisar a importância da educação ambiental como instrumento na formação do sujeito ecológico na educação infantil. Foi utilizado o questionário, respondido por 20 professores de uma escola de educação infantil em Brasília, DF. A pesquisa mostrou que num mundo degradado pela ação do homem, o trabalho educacional através da educação ambiental é fundamental para mudança de…

Rodrigues2 RESUMO: A necessidade de explicação cada vez mais constante do modo como se da o processo de ensino-aprendizagem, veio estimular a criação deste trabalho, que visa mostrar as consequências da relação afetiva entre professor-aluno na sala de aula e o que isso vem a possibilitar, o desenvolvimento de habilidades do discente Enfocando a opinião de professores, alunos e gestores em a respeito dessa relação cada vez mais discutida. Destaca-se também a presença de alguns…

PROEJA. Nosso intuito com este trabalho é dialogar a respeito do desenvolvimento dos alunos do Proeja relacionado com as competências e habilidades da disciplina de Matemática. Este trabalho foi desenvolvido através de pesquisa bibliográfica e questionários aplicados aos alunos e a professora da turma de técnicos em alimentos do PROEJA do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano – IFBaiano – Campus Santa Inês. A pesquisa teve como fonte, documentos, além de uma revisão…