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DECLARAÇÃO UNIVERSAL DIREITOS HUMANOS A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi um tratado adotado pela ONU em 10 de dezembro de 1948, com 48 votos a favor, nenhum voto contra e oito abstenções. Esboçada principalmente por John Peters Humphrey, do Canadá, mas também com a ajuda de várias pessoas de todo o mundo - Estados Unidos, França, China, Líbano entre outros - delineia os direitos humanos básicos. Nascida após as atrocidades cometidas pelos nazistas, a Carta das Nações Unidas "reafirmou a fé nos direitos humanos, na dignidade e nos valores humanos das pessoas" e convocou a todos seus estados-membros a promover "respeito universal e observância dos direitos humanos e liberdades funamentais para todos sem distinção de raça, sexo, língua ou religião". Segundo o Guinness Book of World Records, a Declaração Universal dos Direitos Humanos é o documento traduzido no maior número de línguas (337 em 2008). Em Maio de 2009, o sítio oficial da Declaração Universal dos Direitos Humanos dava conta da existência de 360 traduções disponíveis. Sua leitura emociona pela simplicidade e força das palavras.São direitos simples, que precisaram ser escritos e comprometer os governos de todos os paises que têm assento na ONU para serem respeitado. Na simplicidade, porém, subentende-se que nunca mais o mundo deixará acontecer outro horror como o holocausto. --------------------------------------A--------------------------------------------------------------------- A…

Pesquisas 29 RELATÓRIO 9 – 18/10/2010 31 Fichamento 31 RELATÓRIO 10 – 25/10/2010 32 Métodos de Pesquisa 32 RELATÓRIO 11 – 08/11/2010 33 Revisão de Resenha 33 RESUMO DE DIDÁTICA 34 RESENHA 43 CONSIDERAÇÕES FINAIS 46 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 47 ANEXOS 48 INTRODUÇÃO O Portfólio é uma técnica desenvolvida na escola construtivista para aperfeiçoar o caráter organizacional do aluno, respeitando o tempo e o espaço…

passar para nós que mesmo com as dificuldades que a educação passa é possível sim impor possibilidades nesses recursos de inclusão, além de passar suas experiências ela nos mostrou o prazer de poder trabalhar com crianças, pois as mesmas são amorosas e muito apaixonantes. Como atividade de aula ela passou para fazer um resumo do nódulo do CD, sobre o tema da aula. ATIVIDADE REFERENTE À AULA RESUMO DO MÓDOLO DO CD A FUNDAMENTAÇAO FILOSÓFICA A Declaração Universal dos Direitos…

legislação brasileira com a Convenção Sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência Recife 2012 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO Contornos sobre o princípio da igualdade como fator norteador das ações afirmativas– uma análise acerca da compatibilidade da legislação brasileira com a Convenção Sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência …

TEORIA GERAL DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS PROF. JOÃO TRINDADE CAVALCANTE FILHO twitter.com/jtrindadeprof * Bacharel em Ciências Jurídicas pelo Instituto de Educação Superior de Brasília (IESB) * Pós-Graduando em Direito Constitucional pelo Instituto Brasiliense de Direito Público (IDP) * Professor de Direito Constitucional dos cursos de Pós-Graduação em Gestão Pública e Auditoria Governamental do GranPós/UDF e dos cursos preparatórios para concursos do Grancursos e da Procuradoria Geral da…

suas necessidades lingüísticas e educacionais, 9 10 colaborando para que alcançasse a assimilação da linguagem. Lacerda e Monteiro (2002) acrescentam: “(...) O estudo da socialização das crianças surdas, a possibilidade de colaboração social com as crianças normais, o máximo aproveitamento de todas as formas de linguagem a elas acessíveis constituem a condição necessária para um melhoramento radical de sua educação” (p. 41). Uma interpretação possível para estas argumentações é já um…