Questionario De Ciencias

| |ENTREVISTA E QUESTIONÁRIO | Trabalho apresentado à disciplina de Métodos de Pesquisa em Contabilidade, ministrada pela professora Jacqueline Veneroso Alves da Cunha, como um dos requisitos para a obtenção de grau no curso de graduação em Ciências Contábeis da Faculdade de Ciências Econômicas da Universidade Federal de Minas

|Questionário pagina 184 da apostila | | |Discurso Sobre as Ciências e as Artes | |Data: 11/10/2012 | Discurso Sobre as Ciências e as Artes de Jean-Jacques Rousseau Questionário pagina 184 da apostila

Resenha do texto "Avaliando o Curso de Ciências Contábeis: uma visão dos alunos da UnB" O texto dos autores Polyana Barcelos Paiva, Fátima de Souza Freire e José Lúcio Tozetti Fernandes, entitulado "Avaliando o Curso de Ciências Contábeis: uma visão dos alunos da UnB", faz um levantamento através de pesquisa, em relação ao Curso de Ciências Contábeis, na Universidade de Brasília (UnB), para questionar a partir de um olhar interno, as notas através de conceitos que os seus próprios alunos dariam

nos planos de ensino do curso de Administração da ICES no primeiro semestre de 2013.................................................................... 39 Quadro 08 Tipos metodologia de ensino identificadas nos planos de ensino do curso de Ciências Contábeis da ICES no primeiro semestre de 2013.................................................................... 40 Quadro 09 Tipos metodologia de ensino identificadas nos planos de ensino do curso de Pedagogia da ICES no…

percepção dos alunos do curso de Licenciatura de Ciências Biológicas quanto da necessidade de cuidar da vocalização Ana Gláucia Griebeler ¹ RESUMO O presente artigo procurou avaliar a percepção da importância da voz para um pequeno grupo de formandos em licenciatura em uma universidade do Vale do Taquari. A pesquisa foi realizada com duas turmas do curso de licenciatura em Ciências Biológicas da UNIVATES² por meio de aplicação de um questionário. O objetivo desta pesquisa foi…

DF Fevereiro de 2008 Índice página 1. Índice de Figuras 3 2. Introdução 4 3. Procedimentos 5 4. Resultados 7 5. Considerações finais 17 6. Anexo 01 – Modelo de questionário aplicado 19 2 1 - Índice de Figuras página Figura 1. Número de questionários e propostas recebidas pelo DPG, em resposta à consulta pública nº 02 do CGEN, enviados por setores da sociedade. 7 Figura 2. Relação das três respostas mais freqüentes à questão…

EM RELAÇÃO CIÊNCIAS X MITOS. Jefferson Pereira Rodrigues1, Cátia Regina Barp Machado2 Eliane Floriani2 1Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina,Campus Jaraguá do Sul, SC, Brasil. 2 Professora Orientadora- IFSC, Campus Jaraguá do Sul Resumo Este projeto trata-se de uma pesquisa participativa, realizada em uma escola da rede municipal localizada em Jaraguá do Sul/SC, durante o período de estágio de Regência I, do curso de Licenciatura em Ciências…

multidisciplinar: Língua Portuguesa – Visa elevar as aprendizagens nos principais eixos: leitura, interpretação e escrita. Matemática – Pesquisas de dados e manipulação de tabelas: leitura e interpretação de tabelas e gráficos Ciências - Levantamento de dados sobre os efeitos causados pelas bombas atômicas, bem como conhecer os elementos químicos que compõem a mesma. Geografia - Estudos sociais e políticos dos países envolvidos e possíveis…

RESUMO Este estudo avalia a capacidade funcional utilizando o questionário de auto-percepção do desempenho das atividades da vida diária e das Atividades Instrumentais da vida diária, proposta por Andreotti e Okuma (1999), buscando detectar desordens na capacidade funcional de idosos. O objetivo desta pesquisa foi verificar o nível da capacidade funcional de idosos da cidade de Anápolis-GO. Foi realizada uma pesquisa transversal, com um número exato de 39 idosos. Os resultados…

JOGO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA Isaura Kelly Pereira Borges isakellyborges@bol.com Jéssica Silva Torres cnbio.jt@gmail.com RESUMO Considerando as várias dificuldades que envolvem o ensino de Ciências, em especial, o ensino de Botânica, este trabalho avaliou a aplicação de um jogo na área da Botânica com ênfase no estudo das Angiospermas no processo de ensino e de aprendizagem. Nesta perspectiva, houve a necessidade de adaptar, elaborar, propor e avaliar…