Projeto pedagogico

Nome da Escola:

Projeto Não se esqueçam da Rosa
Ler, Escrever e Aprender

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Belo Horizonte/2010

Corpo Docente da Escola

Corpo Administrativo

Projeto Não se esqueçam da Rosa: Ler, Escrever e Aprender

1 . INTRODUÇÃO: Embasado na leitura do livro “Não se esqueçam da Rosa” de Giselda Laporta Nicolelis o projeto visa lidar com os problemas existentes no meio acadêmico: • Baixa qualidade de aprendizagem; • Dificuldades em se trabalhar com projetos multidisciplinares • Elevar os índices das aprendizagens dos alunos A Escola Estadual Carlos Drummond de Andrade através deste projeto buscará auxiliar os professores na aplicação de metodologias de projeto. Implantando, assim, o projeto de forma multidisciplinar: Língua Portuguesa – Visa elevar as aprendizagens nos principais eixos: leitura, interpretação e escrita. Matemática – Pesquisas de dados e manipulação de tabelas: leitura e interpretação de tabelas e gráficos Ciências - Levantamento de dados sobre os efeitos causados pelas bombas atômicas, bem como conhecer os elementos químicos que compõem a mesma. Geografia - Estudos sociais e políticos dos países envolvidos e possíveis conseqüências ao meio ambiente História - O registro histórico da época e reportagens atuais que relatam os fatos. Artes: Produções artísticas que retratam a história.

Ensino Religioso - Quais valores envolvidos que motivaram a guerra. Inglês - A visão política histórica dos Estados Unidos em relação a guerra. Leitura de textos americanos que relatam toda a guerra. Educação Física - Estudo das atividades físicas, esportivas praticadas pelos dois países. Professor de Uso da Biblioteca- Auxiliar os professores, na realização do projeto em tela.