Questionario De Biologia Ciência E Cidadania

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 12 1. ESTADO E ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO BRASIL 16 1.1. Estado, Políticas Públicas e Política Social 16 1.2. Políticas Sociais e Cidadania 20 1.3. Educação, Universidade e Assistência Estudantil 23 1.4. O lugar do Plano Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) no contexto da Cidadania e dos Direitos Sociais 27 2. A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA UFPEL 34 2.1. Breve histórico da Assistência Estudantil na UFPel 37…

COM RESERVA DE VAGAS ILHÉUS-BAHIA 2011 FERNANDA BARBOSA DA SILVEIRA O SISTEMA DE RESERVA DE VAGAS NA UESC E O DESEMPENHO ACADÊMICO DOS ALUNOS NO PERÍODO DE 2008.1 A 2009.2 Monografia apresentada para obtenção do título de Bacharel em Ciências Econômicas, á Universidade Estadual de Santa Cruz. Área de concentração: Economia do Bem-Estar Social. Orientador: Prof. Dr. Marcelo Inácio F. Ferreira Ferraz. ILHÉUS-BAHIA 2011 O SISTEMA DE RESERVA DE VAGAS NA UESC E O…

A CIÊNCIA E SEUS VALORES: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE CONCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO THE SCIENCE AND ITS VALUES: AN INQUIRY ABOUT STUDENTS' CONCEPTIONS IN HIGH SCHOOL Fabiano Antunes1 Rosana Figueiredo Salvi2 1 Universidade Federal da Grande Dourados / Faculdade de Ciências Biológicas e Ambientais, fabianoantunes@ufgd.edu.br 2 Universidade Estadual de Londrina / Departamento de Geociências, salvi@uel.br Resumo Este trabalho aborda concepções de alunos do Ensino Médio a…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA - UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – DCB LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PERCEPÇÕES DE DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE JEQUIÉ, BAHIA, SOBRE A INTERAÇÃO INSETO – PLANTA Alexandre dos Santos Rodrigues JEQUIÉ – BA 2012 II Alexandre dos Santos Rodrigues PERCEPÇÕES DE DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE JEQUIÉ, BAHIA, SOBRE A INTERAÇÃO INSETO – PLANTA Monografia apresentada à Universidade Estadual do

LISTA DE GRÁFICOS GRÁFICO 01 – TOTAL DE ALUNOS, 1º QUESTIONÁRIO .......................................... 34 GRÁFICO 02 – TOTAL DE ALUNOS, 2º QUESTIONÁRIO .......................................... 34 GRÁFICO 03 – IDADE, 1º QUESTIONÁRIO ................................................................ 34 GRÁFICO 04 – IDADE, 2º QUESTIONÁRIO ................................................................ 34 GRÁFICO 05 – SEXO, 1º QUESTIONÁRIO…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIAS DO CEARÁ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA Questionário de História da Educação George Anderson de Araújo Fortaleza, Dezembro de 2013 Questionário de História da Educação 1. Sintetize a participação dos jesuítas na educação no período colonial. Os jesuítas chegaram ao Brasil em 1549 com objetivo de catequizar e conquistar de forma pacífica a população indígena. Os

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA NO CURRÍCULO ESCOLAR Rosane Camargo Pós-graduada do Curso de Especialização em Gestão Escolar pela UNICENTRO. Rosângela Abreu do Prado Wolf Professora mestre em Lingüística Aplicada, lotada no Departamento de Pedagogia da Universidade Estadual do Centro-Oeste- UNICENTRO/Campus Guarapuava. www.unicentro.br RESUMO Abordar-se-á neste artigo a necessidade de se efetivar uma Educação Ambiental mais coerente nas instituições escolares, tendo em vista os…

O TRABALHO EM CAMPO E O ENSINO DE BOTÂNICA NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM BIOLOGIA: UM ESTUDO PRELIMINAR THE FIELD’S CLASSES AND THE BOTANY TEACHING IN THE BIOLOGY COURSES: A PRELIMINARY STUDY Janice Schwantes1, Marisa Terezinha Lopes Putzke2, Jair Putzke3, Rossano André Dal-Farra4 1 Mestranda no PPGECIM da ULBRA-RS/janiceschwantes@yahoo.com.br 2 Professora UNISC/marisa@unisc.br 3 Professor UNISC/jair@unisc.br 4 Professor PPGECIM ULBRA-RS/rossanodf@uol.com.br RESUMO O…

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ-UNIC CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS LAÍS ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – III (REGÊNCIA DE AULAS) RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Relatório de estágio supervisionado em Ciências Biológicas do curso de Licenciatura Plena, da Universidade UNIC – CUIABÀ/MT. Orientador: Haroldo P. Pinto

CENTRO DE CIÊNCIAS MESTRADO PROFISSIONAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA IGOR DE MORAES PAIM AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL SUBJACENTES AOS DISCURSOS DOCENTES E DISCENTES: DO ARCABOUÇO JURÍDICO AO COTIDIANO FORTALEZA – CE 2011 1 IGOR DE MORAES PAIM AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL SUBJACENTES AOS DISCURSOS DOCENTES E DISCENTES: DO ARCABOUÇO JURÍDICO AO COTIDIANO Dissertação submetida à coordenação do curso de Mestrado Profissional no Ensino de…