Questionario De Aula 1 Competencias Profissionais

201 f. Orientador: Isauro Beltrán Nuñez. Tese (Doutorado) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Centro de Ciências Sociais Aplicadas. Programa de Pós-Graduação em Educação. 1. Formação de professor – Tese. 2. Docentes – Profissionalização – Tese. 3. Educação – Teorias implícitas – Tese. 3. Identidade profissional – Tese. 4. Política educacional. I. Domingos Sobrinho, Moisés. II. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. III. Título. RN/UF/BCZM CDU 371.13 (043.2) ANÁDJA…

Regional de Blumenau A LEITURA INTERDISCIPLINAR NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ SALVADOR BRAGA Salvelina Côelho Lira 1 Juliano Bona 2 RESUMO Este artigo constitui-se de um Trabalho de Conclusão de Curso, realizado na Cidade de Careiro da…

disciplina Estágio Supervisionado I da Universidade de Pernambuco - UPE – Campos Mata Norte que tem como objetivo observar diversas disciplina pedagógica, sob a coordenação da professora: Marinalva Luiz Gonzaga NAZARÉ DA MATA 2012 SUMÁRIO 1 – IDENTIFICAÇÃO..............................................................................................................04 2 –…

Maciel PARNAIBA-PI 2012 INTRODUÇÃO Este projeto tem por objetivo A sociedade tem criado a cada dia diferentes modos de seleção de seres humanos de acordo com a aptidão física ou intelectual, seja no meio profissional ou no âmbito estudantil. Nas provas de seleção para vestibular não é diferente, os alunos são selecionados para ingressar na universidade de forma que o teste enfoca o meio mais conveniente de seleção a fim de que cada aluno…

USO DA INTERNET COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-EJA Patrícia Aparecida Pinheiro de Amorim Martins 1 Alex Sandro C. Sant’ana 2 RESUMO Este estudo analisa o uso da internet através de sites educacionais como ferramenta pedagógica na contribuição da aprendizagem dos alunos da EJA. Intencionou também a identificação da importância da intervenção do professor da EJA na aplicação e estimulação do uso da internet como recurso didático-pedagógico na EJA. E justifica-se

A Formação Profissional dos Professores de Matemática: um estudo de caso na região do agreste sergipano The Professional Training of Teachers of Mathematics: a case study in the aridregion of Sergipe _____________________________________ TACIANA ALVES NERIS1 KARLY BARBOSA ALVARENGA2 Resumo Este trabalho tem como objetivo analisar a formação de alguns professores que lecionam a disciplina matemática e como

específicos (legal os que a lei exige). IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE DE TREINAMENTO Treinamento pode ser descrito como uma atividade que visa promover a aquisição de conhecimentos, habilidades, conceitos e atitudes, através do desenvolvimento de competências humanas, estimulando a aplicação nas atividades desenvolvidas pela organização. Além disso, também garante a disseminação de regras e comportamentos organizacionais, otimizando a adequação entre funcionários e empresa. O…

coordenação, leitura entre outros aspectos.Assim, o artigo propõe uma discussão do uso do computador como ferramenta na aprendizagem infantil e Ensino Fundamental I, analisando um trabalho realizado com alunos da escola Objetivo de Fernandópolis com aulas ministradas pela pesquisadora durante seis anos. Respondendo à perspectiva evolucional de educação, gerou a oportunidade de uma participação intensificada e criativa dos alunos nos seus processos de construção do conhecimento sem que…

SANDRA CARDOZO DA SILVA COMPUTADOR NA ESCOLA: COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NA UTILIZAÇÃO DE COMPUTADORES COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO GAMA. BRASÍLIA-DF, 2012 SANDRA CARDOZO DA SILVA COMPUTADOR NA ESCOLA: COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NA UTILIZAÇÃO DE COMPUTADORES COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO GAMA.

Tecnológica Federal do Paraná - Câmpus Cornélio Procópio.Orientadora: Profa. Me. Luzia Rodrigues | CORNÉLIO PROCÓPIO 2012 * 1 Apresentação do Tema e Justificativa O processo de ensino e aprendizagem é componente de extrema importância na construção do saber crítico, eficaz e continuado. Sua qualidade e o papel ao qual desempenha em sala de aula fica a cargo, grande parte, do educador-mediador do conhecimento, o professor. E é sua atuação e preparo que permeia discussões…