tecnologia na educação

SANDRA CARDOZO DA SILVA

COMPUTADOR NA ESCOLA: COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NA UTILIZAÇÃO DE COMPUTADORES COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO GAMA.

BRASÍLIA-DF, 2012

SANDRA CARDOZO DA SILVA

COMPUTADOR NA ESCOLA: COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NA UTILIZAÇÃO DE COMPUTADORES COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO GAMA.

Projeto Pesquisa apresentado na disciplina de Metodologia Científica do curso de Pós – Graduação em Docência do Nível Superior da Faculdade Fortium, como requisito de avaliação, sob a orientação do Professor Dr. Benjamin de Lacerda Júnior.

BRASÍLIA-DF, 2012
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO

Sabe-se que o indivíduo gasta mais tempo e tem mais entusiasmo com assuntos e atividades que lhes causam interesse ou com quê os estimulam e dão prazer. Apesar de se ter um abandono gradual do egocentrismo, na medida em que o indivíduo amadurece, seus resquícios são sempre latentes dentro do ser, e inevitavelmente se observa um desempenho melhor nas atividades onde o foco atrai quem as pratica.
Na busca de crescer intelectualmente o individuo usa como base, ferramentas sensoriais e experiências no meio familiar-social. Mas para que este realmente desenvolva seu intelecto, o uso desses aparatos primários não é suficiente, deve-se ter arraigado no íntimo do ser, a necessidade de desenvolver um senso crítico e ético pessoal, no qual será baseada a sua capacitação como profissional e como um todo.
Nesse caminho tracejado em busca de conhecimento, para uma capacitação pessoal e profissional, é natural se deparar com alguns tropeços que desestimulem a continuidade do processo de formação, tais como, educadores despreparados e desmotivados, estrutura física das instituições precárias, informações errôneas, e