2CONT PTCC 2010

CACHOEIRA PAULISTA Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Contabilidade Qualificação: Auxiliar de Contabilidade Módulo: 2º Componente Curricular: Planejamento do TCC em Contabilidade C.H. Semanal: 02 aulas Professor(es): Luciana Francisca Silva Ribeiro da Mota I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Desenvolver as habilidades mais comuns dos empregados, interligando-as com seu potencial criativo potencializando assim sua inserção no mercado de trabalho. Classificar fontes de pesquisa segundo critérios relativos ao acesso, desembolso financeiro, prazo e relevância para o projeto. Aplicar instrumentos de pesquisa de campo. Orientar os alunos com relação ao comportamento e atitudes para conquistar seu posto de trabalho ou nele manter-se. Capacitar o aluno ao Gerenciamento do Sistema de Qualidade conforme exigência mundial no mercado globalizado. II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular COMPONTENTE CURRICULAR: Planejamento do TCC em Contabilidade Módulo: 2º Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Avaliar demandas e situações-problema no âmbito da área profissional. 1 Identificar demandas e situações-problema no âmbito da área profissional. 1 Estudo do cenário da área profissional Características do setor (macro e micro…

do TrabalhosFeitos.com Não existe ABSOLUTAMENTE nenhuma taxa de adesão ao TrabalhosFeitos.com. Nós apenas solicitamos que você doe um trabalho para o site. Por favor, preeencha o formulário abaixo para se tornar membro do site. Sua assinatura será ativada imediatamente. 1. Dados Pessoais Data de Nascimento: Sexo: Masculino Feminino 2. Prepare Seu(s) Documento(s) Disciplina: REDES DE COMPUTADORES TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA Questionário de…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA ester barbosa de melo motivação o melhor caminho para a educação João Pessoa - PB 2011 ester barbosa de melo motivação o melhor caminho para a educação Trabalho de Conclusão da Prática de Ensino II apresentado ao Curso de Formação Pedagógica para Formadores da Educação Profissional da Universidade do Sul de Santa Catarina, como requisito parcial à aprovação…

coletados por questionário abordam o perfil profissional, competências requeridas para o desenvolvimento docente e opiniões sobre educação continuada e necessidades docentes para educação profissionalizante. Os resultados sugerem que as práticas pedagógicas utilizadas possuem embasamento técnico, sustentado pelo desenvolvimento de competências profissionais individuais. Conclui-se que os professores, como os profissionais formados por eles, necessitam atualizar seus conhecimentos de…

apresentado à disciplina de Métodos e Técnicas de Pesquisa, do Curso de Administração, do Instituto de Ciências Humanas e Sociais – UFRRJ/CEDERJ. Orientador: Prof. Rovigati Danilo Alyrio RIO DE JANEIRO 2012 SUMÁRIO 1 TEMA ....................................................................................................... 12 2.1 Delimitação do tema......................................................................... 12 2 …

TRABALHO DA DISCIPLINA: A AÇÃO TUTORIAL NO SISTEMA EDUCACIONAL rabalho: Atividade 1 Competência: Desenvolvimento pessoal e social. Âmbito: Hábitos de vida saudável. Título da atividade: Percebendo a vida. Objetivos: Desenvolver trabalho de conscientização para hábitos saudáveis; Reconhecer hábitos de higiene como imprescindíveis para a manutenção da saúde. Conscientizar sobre a importância da alimentação saudável. Desenvolvimento: Inicia-se com a aplicação de…

científica deste trabalho. À Profa e Mestra Kénya, pela avaliação das pesquisas coletivas. Ao Professor Ulisses Araújo, por gerir todo esse curso de especialização Às instituições Universidade São Paulo e Universidade Virtual do Estado de São Paulo, pela colaboração da formação de profissionais da educação. Ao público envolvido nesta pesquisa, que permitiram coletar os dados Ninguém educa sozinho, os homens se educam entre si mesmos. Paulo Freire RESUMO Com o objetivo de…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Daisy Schneider MP-CompEAD: modelo pedagógico baseado em competências para professores e para tutores em educação a distância Porto Alegre 2014 Daisy Schneider MP-CompEAD: modelo pedagógico baseado em competências para professores e para tutores em educação a distância Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito para obtenção…

enfermagem pela Universidade Cidade de São Paulo mariapriscila_andrade@yahoo.com.br RESUMO A educação é a chave para a transformação da sociedade como um todo e para que aja uma educação de qualidade são necessários termos professores qualificados, preparados para enfrentar os desafios diários da carreira docente. Para esta pesquisa foi realizado um questionário com perguntas abertas contendo quatro questões para caracterizar a amostra de oito docentes pesquisados e responder a…

MOURÃO REZENDE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE COMO FERRAMENTA DE GESTÃO PARA MELHORAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES E OS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. Dissertação apresentada como requisito parcial à conclusão do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública, da Faculdade de Educação, Universidade Federal de Juiz de Fora. Orientador: Clécio da Silva Ferreira JUIZ DE FORA 2012 TERMO DE APROVAÇÃO ANA GEOVANDA MOURÃO REZENDE…