Questionario Da Aula 4

com o relatório final e a aula expositiva teorico-prática. Na primeira parte do trabalho, foi elaborado um relatório parcial que consistiu em uma explanação breve com conceitos básicos sobre cuidado parental e também, o que seria utilizado na aula expositivo teórico - prática em materiais e métodos. Na segunda parte, foi elaborado o relatório final contendo um plano de aula com os objetivos do trabalho, os materiais e metodologia utilizados na aula expositiva, o…

RIBEIRO O USO DAS TICs NAS AULAS DE CIENCIAS: um estudo de caso Projeto de Extensão apresentado como requisito avaliativo da disciplina Metodologia Científico ministrado pelo professor Marcos Gerson Elisiário. Augusto Correa - PA Abril 2012 MARIA ELIZABETH DOS REIS RIBEIRO NAIRCILENE TAVARES VIEIRA NEDIA ANDREA DOS REIS RIBEIRO O USO DAS TICs NAS AULAS DE CIENCIAS: um estudo de caso …

que foi utilizado na turma do 7º ano em uma escola municipal de Ensino Fundamental de Altamira-PA no ano de 2014. Utilizou-se uma abordagem quanti-qualitativa, por meio de uma pesquisa de caráter descritiva e exploratória, além da aplicação de questionários. Espera-se que este trabalho possa contribuir para uma reflexão acerca do ensino de Ciências, em uma perspectiva progressista e crítica das práticas dos professores e dos conteúdos socializados com os alunos, salientando a importância…

a pratica funciona. O projeto é coordenado pelo o próprio professor de Educação Física José João que também ministra as aulas. As aulas ocorrem durante três dias na semana, sendo: segunda, quarta e sexta das 18:00 horas até as 21:00 horas. Através das observações e visitas ao campo, podemos notar vários problemas de infra-estrutura do local, falta de material para aulas, a demanda de aluno muito grande para pouco espaço. A falta de controle e organização dos alunos que participar…

......................................................04 3.1 OBJETIVO GERAL...............................................................................04 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................................................04 4 JUSTIFICATIVA...................................................................................04 5 METODOLOGIA...................................................................................06 6 MATERIAIS E MÉTODOS..............................

Desporto Natureza e turismo Ativo Turma 5 2012/2013 Escola Superior de desporto de rio maior | Liderança | ÍNDICE ÍNDICE DE TABELAS 3 1. INTRODUÇÃO 4 2. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 6 3. METODOLOGIA 10 3.1. Amostra 11 3.2. Problema 11 3.3. Instrumento Utilizado 12 3.4. Processo para chegar aos nossos resultados 12 4. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS 13 5. DISCUSSÃO DOS RESULTADOS 20 6. CONCLUSÕES 21 7. BIBLIOGRAFIA 22 ÍNDICE DE TABELAS I.…

PROFESSORES AO LIDAR COM CRIANÇAS COM HIPERATIVIDADE NA SALA DE AULA. Projeto de Pesquisa apresentado como crédito para a disciplina de Fundamento da Pesquisa Científica, sob a docência da prof.ª. Zoraide Cruz. ITAPETINGA – BA 2014 PROJETO DE PESQUISA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 TÍTULOS DO PROJETO: O PAPEL DOS PROFESSORES AO LIDAR COM CRIANÇAS COM HIPERATIVIDADE NA SALA DE AULA. 1.2 DADOS DO DISCENTE: Nome/Cleiton Silva Santos 1.3 CAMPUS: …

identificar como o professor está atualizado diante da tecnologia, como a tem utilizado em sala de aula, e qual é o seu interesse em avançar e ser capacitado para responder às expectativas dos alunos. Isto deve ser feito dando ênfase e enriquecendo as aulas expositivas, possibilitando um ambiente com condições fundamentais para a qualidade do ensino e aprendizagem. Os alunos, em uma sala de aula, possuem uma diversidade muito grande de informações. Portanto, cabe ao professor…

objetivo de ser um “laboratório vivo” para os diferentes tipos de atividades didáticas. Os resultados evidenciam a necessidade de se trabalhar mais aulas práticas com os alunos, visto que somente aulas teóricas e dentro da sala de aula se tornam cansativas e os alunos se sentem desmotivados. Palavras-chave: aprendizado, dificuldade, ensino teórico, aulas práticas. Introdução: O projeto “Horta na escola: Um campo aberto para aprendizagem” visa dinamizar o ensino de…

EDUCACIONAL NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONDIÇÕES PARA O USO DO COMPUTADOR EM PLANEJAMENTO DE AULA BAURU 2007 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru MARINA PANUCCI UTILIZAÇÃO DE UM SOFTWARE EDUCACIONAL NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONDIÇÕES PARA O USO DO COMPUTADOR EM PLANEJAMENTO DE AULA Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade…