Fractais

Atividades curtas multi-abordagem no Ensino Médio: introduzindo o conceito de fractal Priscila Schmidt Coelho e Nelson Fiedler-Ferrara Departamento de Física Experimental – Instituto de Física – USP São Paulo – CEP 05508-900 Resumo NESTE TRABALHO DESCREVEM-SE A CONSTRUÇÃO DIDÁTICA E AS INTERVENÇÕES EM SALA DE AULA PARA A INTRODUÇÃO DO CONCEITO DE FRACTAL NO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO SÃO MAURO (SÃO PAULO). BUSCOU-SE A COMPLEXIFICAÇÃO DO CONHECIMENTO COTIDIANO DOS ALUNOS ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR, EM ATIVIDADES CURTAS, E SEGUNDO OS CICLOS OU ETAPAS DA APRENDIZAGEM DE LAWSON. AS ATIVIDADES FORAM DESENVOLVIDAS EM DIVERSOS ÂMBITOS DISCIPLINARES, NAS AULAS DE FÍSICA, INGLÊS, FRANCÊS, EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, QUÍMICA E REDAÇÃO, COM A PARTICIPAÇÃO DOS PROFESSORES DESSAS DISCIPLINAS, CONSTITUINDO UM EXEMPLO POSITIVO DE ATIVIDADE COOPERATIVA ENTRE DIFERENTES DISCIPLINAS CURRICULARES. Palavras-chave: Ensino Médio, fractal, ciclos de aprendizagem, multidisciplinaridade. Abstract THIS STUDY DESCRIBES THE DIDACTIC ELABORATION AND THE CLASSROOM INTERVENTIONS THAT WERE MADE IN ORDER TO INTRODUCE THE CONCEPT OF FRACTALS IN HIGH SCHOOL AT THE COLÉGIO SÃO MAURO, IN SÃO PAULO. THE COMPLEXIFICATION OF THE STUDENTS’ DAILY KNOWLEDGE WAS SOUGHT BY MEANS OF A MULTIDISCIPLINARY APPROACH, WITH SHORT ACTIVITIES, AND ACCORDING TO LAWSON’S CYCLES OR STAGES OF LEARNING. THE ACTIVITIES WERE DEVELOPED IN VARIOUS COURSES: PHYSICS, FOREIGN LANGUAGES, ARTS, CHEMISTRY,…

COMPONENTE MULTIDISCIPLINAR NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DAS CIDADES DE LIMOEIRO, ITAQUITINGA, PAUDALHO E GRAVATÁ. LIMOEIRO 2012 PROF.º FORMADORA: ALISSANDRA TRAJANO NUNES TUTORA: KÁTIA MARIA EQUIPE 5: Adriana Ribeiro Karyni Lins Rosana Maria Wellington Custódio LIMOEIRO 2012 SUMÁRIO: 1.…

para obtenção de nota da 2º Etapa. Orientado pelas professoras Rafaela Duda e Viviane Lucas Xavier. SERRA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 1.1 BIOTECNOLOGIAS, OS MEDICAMENTOS QUE PODEM SER DESENVOLVIDOS-INSULINA.....................................................................................6 1.2 TÉCNICAS DE PRODUÇÃO DE INSULINA PARA UTILIZAÇÃO HUMANA........8 2. OBJETIVO 11 3. MEDOTOLOGIA 12 4. RESULTADOS/DISCUSSÃO 13 5.…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |3º Sem |Disciplina |Projeto Multidisciplinar I | |Nome Tutor Presencial |NomeJucilene | |Nome Professor…

mecânica da faculdade MULTIVIX, sob a orientação da professora Denise S. D Bernini. CRONOGRAMA ANEXO 1 – 1º QUESTIONÁRIO Entrevistador Ramon Sena Termo de consentimento Livre e Esclarecido: Este questionário é parte integrante de um estudo sobre A ATUAL E FUTURA SITUAÇÃO DO ENGENHEIRO BRASILEIRO. Esta pesquisa está sendo desenvolvida por alunos do curso de graduação em…

qualidade de vida para pessoas idosas da cidade de João Pessoa, por meio de lazer físico-desportivo. Realizado na Universidade Federal da Paraíba, atende a 33 idosos de ambos os sexos, com aulas ministradas três vezes por semana, onde são desenvolvidas atividades rítmicas, caminhada e hidroginástica, visando trabalhar a função cardiorrespiratória, a flexibilidade e a força. Estas aulas acontecem no Ginásio Desportivo (GD), no Ginásio de Ginástica (GG) e na Piscina da Praça de Esportes do…

TEMA DO PROJETO: Indisciplina Problema Causas prováveis Principais ações A Agressividade das crianças na Educação Infantil Falta de Adaptação no ambiente escolar. 1. Realizar Atividades Direcionadas para todos os alunos. 2. Realização de Atividades Multidisciplinares. 3. Trabalho de Musicalidade realizado pelos professores com as crianças. Falta de atenção dos pais. 1. Promover Teatros com Interação dos pais. 2. Promover Palestras, que…

GUIA DO ALUNO Sumário Primeiro Acesso ......................................................................................................................... 3 Roteiro de Estudos Modalidade SEPI ................................................................................ 4 Roteiro de Estudos Modalidade SEI................................................................................... 6 Acesso ao Ambiente Acadêmico – Blackboard…

Enfermeira Luciana Fabiano 2013 Linha de Cuidado AME Enfermeira Luciana Fabiano 2013 Linha de Cuidado AME Projeto destinado à Linha de Cuidado AME-MOGI para curto, médio e longo prazo. AMBULATÓRIO MÉDICO DE ESPECIALIDADES SPDM - Associação Paulista para Desenvolvimento de a Medicina Projeto destinado à Linha de Cuidado AME-MOGI para curto, médio e longo prazo. AMBULATÓRIO MÉDICO DE ESPECIALIDADES SPDM - Associação Paulista para Desenvolvimento…

Ciências Campus de Bauru ANA MARIA DE OLIVEIRA BENTO PERCEPÇÃO DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR FRENTE À FUNÇÃO DO PEDAGOGO NUMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru ANA MARIA DE OLIVEIRA BENTO PERCEPÇÃO DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR FRENTE À FUNÇÃO DO PEDAGOGO NUMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de…