Questionario Da Aula 7 Multidisciplinar 1

realizada com a aplicação de questionário para os alunos do 2º ano do ensino médio de uma escola estadual de Balneário Camboriú, a fim de conhecer principalmente qual a importância da disciplina de Educação Física para esses alunos. A pesquisa teve como objetivos específicos: verificar as respostas coletadas através de um questionário aplicado para os alunos do ensino médio; analisar a importância da disciplina de Educação Física para os alunos através dos dados do questionário…

apresentado como exigência da disciplina de Projeto Técnico-científico Interdisciplinar do Curso de Enfermagem, campus Swift, do Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Paulista – Unip. Orientadora: Profª Campinas 2014 Sumário 1 Introdução 6 Apesar de todos os avanços nos cuidados em saúde, as úlceras por pressão continuam sendo uma importante causa de morbidade e mortalidade, com impacto na qualidade de vida do paciente e de seus familiares, gerando um…

Rocha REGISTRO DE APRENDIZAGEM DISCENTE Portifólio apresentado como um dos instrumentos de avaliação do Projeto Multidisciplinar, do 1º período do curso de Engenharia Civil das Faculdades Integradas Pitágoras, sob orientação do professor Ramom Alves. Montes Claros-MG Junho/2011 APRESENTAÇÃO Este portifólio constitui um método avaliativo no Projeto Multidisciplinar do 1º período do curso de Engenharia Civil, através do qual o graduando reflete acerca de sua vida acadêmica,…

ministravam aulas para os alunos pesquisados. Quando da transcrição de respostas utilizadas para ilustrar a análise e discussão da pesquisa os nomes dos pesquisados serão preservados; tantos os alunos, como os pais e os professores respondentes serão identificados por números. É também importante ressaltar que as respostas serão transcritas sem nenhum tipo de correção gramatical ou ortográfica 5.2 Perfil e análise dos dados apurados junto aos alunos pesquisados O questionário…

MANUAL DO ALUNO Manual do Aluno Página 1 1. ABERTURA ................................................................................................................................................................... 3 2. CURSOS SEQÜENCIAIS,GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA E BACHARELADO ............................................. 3 a. CURSOS SEQÜENCIAIS E GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA ........................................................................ 3 b. BACHARELADO ..

do uso de drogas: Adolescência e Escola Carlos Augusto Pagotto Larissa Loss Pereira Thaís Brenda Oliveira Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. JUSTIFICATIVA 5 3. OBJETIVOS 6 3.1 OBJETIVO GERAL 6 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 4. METODOLOGIA 7 5. RESULTADOS E DISCUSSÃO 8 6. CONCLUSÃO 10 7. ANEXOS 11 8. BIBLIOGRAFIA 12 1. INTRODUÇÃO O presente estudo refere-se a uma pesquisação acerca do conhecimento dos adolescentes acerca dos efeitos…

DO/A ACADÊMICO/A E DO DOCENTE ALUNO/A: Ana Izabel Guimarães Brasil; Ludenilson Oliveira Lima Sibere dos Santos Miranda CÓDIGO: 09DQBAL210 09DQBAL219 09DQBAL220 CURSO: Química PERÍODO 7° POLO: Balsas ROTA: Soja PROFESSOR ORIENTADOR: Jairo Ribeiro Sousa FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Química é a ciência que estuda a estrutura das substâncias, a composição e as propriedades das diferentes matérias,…

PIM-Projeto Integrado Multidisciplinar LAERTE VIEIRA ALENCAR Projeto Integrado Multidisciplinar II (PIM) MULT NET-CENTRO DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL LAERTE VIEIRA ALENCAR Projeto Integrado Multidisciplinar II (PIM) MULT NET-CENTRO DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL RESUMO A empresa pesquisada é a MULT NET-COMPUTAÇÃO E IDIOMAS, foi constituída por

seja adulto, funcionário da empresa contratante, e possua os recursos materiais e tecnológico para o desenvolvimento do curso. Os alunos contarão com o apoio de uma tutoria que facilitará o processo de aprendizado através do seu conhecimento multidisciplinar propondo sempre uma troca de conhecimento entre seus participantes. O processo avaliativo do aluno se dará metade proporcional a participação e entregas de atividades no curso e a outra metade relativa à nota da prova online final. …

consolidação de conceitos relativos à informática, a figuras geométricas e a operações matemáticas, tendo por consequência melhorias no desempenho escolar dos alunos do ensino fundamental. Palavras-chave. KTurtle, Linguagem Logo, Robótica Educacional. 1. Introdução Um dos grandes problemas do ensino atual é a falta de motivação dos estudantes, que em parte é causada pelo fato deles não perceberem a utilidade do que estão a aprender [Camacho, 2012]. Atualmente, os alunos estão…