Questionario Da Aula 4

dia, por isso, devemos aproveitar os recursos que ela nos oferece e introduzi-los em sala de aula, usando-os como ferramentas de ensino para que o ensino se torne mais prazeroso e atrativo e com isso alcancemos o objetivo de uma aprendizagem significativa. Descreve como é válido o uso de softwares matemáticos no ensino de geometria e o desenvolvimento de uma pesquisa de campo onde há a comparação de uma aula expositiva que utiliza como recurso apenas o quadro negro e o giz e outra, que…

DESAFIO DE CIÊNCIAS SOCIAIS: 1)Cada grupo deve elaborar um questionário, que será aplicado em estudantes ead. Realizamos a pesquisa no mês de novembro/2011, com 20 alunos da faculdade de administração do 2° semestre do pólo de Faxinal do Soturno/RS. QUESTIONÁRIO: 1 – QUAL SUA IDADE? ( ) menos de25 anos. ( ) de 25 a 35 anos . ( ) acima de 35 anos. 2 – PORQUE VOCÊ ESCOLHEU UMA FACULDADE À DISTÂNCIA? ( ) falta de tempo. ( ) preço mais acessível. ( ) desejo de…

BIOTECNOLOGIAS, OS MEDICAMENTOS QUE PODEM SER DESENVOLVIDOS-INSULINA.....................................................................................6 1.2 TÉCNICAS DE PRODUÇÃO DE INSULINA PARA UTILIZAÇÃO HUMANA........8 2. OBJETIVO 11 3. MEDOTOLOGIA 12 4. RESULTADOS/DISCUSSÃO 13 5. CONCLUSÃO........................................................................................................17 6.…

referente à biotecnologia no ensino médio e avaliar como se situava o assunto em sala de aula. Além disso, o trabalho procurou desenvolver e incentivar o pensamento crítico, deixando de lado crenças e pré-conceitos, além de adquirir valores sobre o assunto, ampliando talentos potenciais que muitas vezes permanecem ocultos e propiciar novas dimensões profissionais. Para isso, inicialmente, foi aplicado um questionário com diversas perguntas envolvendo a biotecnologia aplicada em…

PROFESSORES QUESTIONÁRIO DE AUTO-OBSERVAÇÃO DE AULA♣ Este questionário pretende ser um auxiliar de diagnóstico para o professor que, individualmente, pretende observar melhor o seu desempenho na gestão de sala de aula. Inclui três secções: organização e gestão da aula, condução de alunos e comunicação não-verbal. Secção 1 - Organização e gestão da aula Enquanto professor(a), será que estabeleço um bom clima na sala de aula e ajudo os meus alunos a ter comportamentos adequados? As aulas…

microanálise etnográfica para investigar o discurso do professor, como ele acredita que a linguagem ajuda os alunos e como os alunos pensam que o discurso do professor contribui para obter sucesso num curso online. A apuração dos dados coletados e do questionário evidenciaram um alinhamento entre as declarações dos alunos e as do professor. Discentes e docente apontam como atributos principais do professor para a aprendizagem em ambientes virtuais a presença ativa, o relacionamento…

Barra do Piraí /Rj 2014 SUMARIO 1. INTRODUÃO..................................................................................................4 1.1 PERGUNTA NORTEADORA.......................................................................4 1.2 JUSTIFICATIVA............................................................................................4 2. OBJETIVO GERAL.......................................................................................5 2.1 OBJETIVOS…

presente na percepção, atitude em relação ao aluno, no preparo das aulas, na busca pelo material didático ideal e pela continuidade da própria formação. Barcelos (2006) acredita que as crenças são construídas através de nossas experiências, que resultam de um processo de interação social. Dessa maneira as atitudes e decisões são muito importantes para o professor em sua prática de ensino, pois o modo pelo qual o professor conduz a aula é resultado de suas crenças. Portanto “a…

Graduação GRAECOA4_20121 Questionários Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Page 1 of 5 Questões para Acompanhamento da Sair Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Economia_A4 Terminar revisão Aula-tema 1: Ciência econômica Aula-tema 2: Microeconomia: demanda, oferta e equilíbrio de mercado Iniciado em sábado, 24 março 2012, 20:49 Completado em Tempo empregado Notas Nota Aula-tema 3: Microeconomia: Teoria da firma Aula-tema 4:…

um custo de R$ 8,00 (Oito Reais ) com impressão dos questionários, num tempo médio de 15 (quinze) dias para a conclusão dos resultados. Ajudando a escola a fazer levantamentos de melhorias ao aprendizado referente ao curso. PERFIL DE ALUNOS NO CEDUP -TIMBÓ EM 2013 Sexo Quantidade Fr % Masculino 24 0,86 86 Feminino 4 0,14 14 Total 28 1 100 Fonte: Questionário realizado pelos alunos de segurança do…