Questionario Da Aula 1 De Libras

das disciplinas de Desenvolvimento Pessoal e Profissional, Leitura e Produção de Texto e Tecnologias Aplicadas à Educação do Curso de Licenciatura em Pedagogia. Tutora:Profª Claudia Marques GUARULHOS – SP 04/06/2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................. 4 2. NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS Á EDUCAÇÃO...................................................................................... 5 2.1Recursos…

BOM JARDIM-MA 2014 ISEFECH-MA, INSTITUTO SUPERIOR CRISTÃO DE FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DO ESTADO DO MARANHÃO. PROFESSORA: GILCÉLIA GAMA CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ACADÊMICOS: 1. Antonia Adriana Morais Teixeira 2. Almir de Andrade silva 3. Antonia Luiza Roque Carvalho 4. Ana Raquel Feitosa Andrade 5. Alessandra de Jesus 6. Enderson de Oliveira Fontinele 7. Erlen Carla Pacheco de Armada Sousa 8. Janice Melo Araujo Morais

DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA JACKELINE CABRAL LOUREIRO DE ALMEIDA TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE JUARA/MT JUARA – MT 2013/2 ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA JACKELINE CABRAL LOUREIRO DE ALMEIDA TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE JUARA/MT Projeto Pesquisa elaborado como exigência…

Libras Tutor: Anie Borel de Oliveira Pereira / Prof. Dra Lilian Cristine Ribeiro Nascimento Limeira, 24 de novembro de 2012. Refletindo sobre a Surdez No Brasil os movimentos mundiais refletiram-se nas propostas de atendimento iniciais. A primeira instituição especial foi o atual Instituto Nacional da Educação dos Surdos (INES), fundado no Rio de Janeiro, em 1857. Quando se inicia suas atividades sob a supervisão do professor Francês Ernest Huet, utilizava a língua de sinais. A…

PRÁTICAS PEDAGOGICAS DO PROFESSOR COM ALUNOS SURDOS NO MUNICÍPIO DE AQUIDAUANA Monografia apresentada à FACULDADES Integradas de Jacarepaguá como parte dos requisitos exigidos para a conclusão do curso de Pós Graduação em Libras. Orientador:Professor Esp. Damião Ferreira da Silva RIO DE JANEIRO 2012 INTRODUÇÃO A inclusão é um movimento que envolve toda uma sociedade, a atual proposta da educação inclusiva tem como principal…

centro de educação profissional de timbó CURsO técnico DE informáticA com habilitação em desenvolvimento De software PROTÓTIPO DE APLICATIVO DE DICIONÁRIO DE LIBRAS PARA ANDROID solange dos santos timbó 2014 PROTÓTIPO DE APLICATIVO DE DICIONÁRIO DE LIBRAS PARA ANDROID Por solange dos santos Trabalho aprovado em sua forma final pelo Curso Técnico de Informática com Habilitação em Desenvolvimento de Software do Centro de Educação Profissional de Timbó - CEDUP…

way, this study tries to broach the history of a deaf student inclusion in the University A, investigating and analyzing the contributions and difficulties found in the school context. Keywords: deaf people, inclusion, university. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................. 11 2 POLÍTICAS E PROCESSOS DA EDUCAÇÀO INCLUSIVA......................... 13 2.1 A Educação Inclusiva...............................

ANAIS DO IX ENCONTRO VIRTUAL DE DOCUMENTAÇÃO EM SOFTWARE LIVRE E VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUAGEM E TECNOLOGIA ONLINE Volume 1, Número 1 (2012) http://evidosol.textolivre.org/ TDICS E OS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS SURDAS E OUVINTES: FORMAÇÃO DE PROFESSORES* Heloísa Andreia de Matos Lins – UNICAMP RESUMO: A partir da experiência da pesquisadora numa escola de educação básica, com professores e alunos do 1º ciclo, pretende-se tecer os principais…

Deafness LISTA DE ABREVIATURAS APAE – Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais CM – Configuração de Mão INES – Instituto Nacional de Educação de Surdos LDB – Lei de Diretrizes e Bases LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................11 1.1 Objetivos....................................................................................

análise. Por último é destacado as referência bibliográfica, que é a as fontes de onde se encontram os autores que foram usado de base para elaboração de todo o texto. PALAVRAS-CHAVE: adaptação, socialização, convívio escolar, interação, inserção. 1. INTRODUÇÃO O tema inclusão do portador de necessidades especiais é um dos novos paradigmas da educação brasileira, legalmente amparado pela Lei nº 9394/96, o qual delega à família, à escola e à sociedade o compromisso para…