inclusão (surdos)

1 Inclusão escolar de alunos surdos no município de Teotônio Vilela A presente pesquisa foi realizada na cidade de Teotônio Vilela-Al., nos locais que promovem práticas de inclusão escolar (de surdos, especialmente): Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SEMEC), Centro de Apoio à Inclusão Escolar, Escola Municipal de Educação Básica Aurélio Buarque de Holanda, Escola Municipal de Educação Básica Dom Avelar Brandão Vilela, Escola Municipal de Educação Básica, Governador Moacir Lopes de Andrade e Escola Estadual de Educação Básica e Profissionalizante José Aprígio Brandão Vilela. Seu objetivo é conhecer a realidade inclusiva (especialmente em relação à surdez) nas escolas do município e constatar o conhecimento, opinião e realização dos profissionais envolvidos. As metodologias empreendidas foram visitas a escolas e suas salas multifuncionais, aplicação de questionários a professores – de ensino regular e de LIBRAS - e intérpretes de LIBRAS, observações de aulas com tradução de intérpretes e fotografias das mesmas e de recursos didáticos pedagógicos utilizados com o objetivo de desenvolvimento cognitivo de alunos surdos. Na data 2 de junho, a equipe de alunos da cidade Teotônio Vilela dirigiu-se à Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SEMEC) na já citada cidade em busca de orientação sobre quais as escolas que atendem a alunos surdos e de que forma ocorre a assistência dada a estes, bem como demais informações sobre o assunto no município. A…

AULA-TEMA 03 ATIVIDADE - Atividade de Auto desenvolvimento 04-09-2014 Aula-tema 03: Identidade Surda: IMPORTANTE: Esta atividade vale 6,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor a nota do 1º bimestre. Você deverá realizá-la individualmente e postá-la no campo indicado ao final da página. Atente-se ao prazo de entrega! Dúvidas? Entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar. Dúvidas com Tutora + Manual do aluno, com 15 laudas Para realizar o download do…

LIBRAS OPTATIVA A Anhanguera oferece gratuitamente a disciplina optativa de Libras para alunos matriculados em qualquer curso de graduação, exceto os de Licenciatura. A disciplina é oferecida na modalidade 100% à distância, no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Os interessados devem fazer a solicitação via requerimento pelo Portal do Aluno no período de 01/09 a 30/09. Quem pode requerer LIBRAS OPTATIVA? Este requerimento destina-se ao aluno que escolher cursar a disciplina de…

INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE – CÂMPUS ARAQUARI Licenciatura em Química – 3º Semestre O ENSINO DE QUÍMICA ATRAVÉS DE LIBRAS Gabriela Cristina de Souza Heliza Cristiane Uhlig Ketelem Fabiane Zerger ARAQUARI Junho de 2014 O ENSINO DE QUÍMICA ATRAVÉS DE LIBRAS GABRIELA CRISTINA DE SOUZA HELIZA CRISTIANE UHLIG KETELEM FABIANE ZERGER Projeto de Pesquisa do Curso de Licenciatura em Química apresentado à disciplina de Metodologia, sob a…

O ensino da Libras nas series iniciais do Ensino Fundamental Esse artigo tem como finalidade evidenciar o ensino da Libras nas séries iniciais do Ensino Fundamental como um fator indispensável no processo de inclusão de crianças surdas nas salas regulares de ensino, bem como na sociedade. Com a…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso|Pedagogia|Período Letivo|2011/2| Semestre|2º Sem|Disciplina|Língua Brasileira de Sinais| Nome Tutor Presencial|Nome | Nome Professor EAD|Ana Maria Ribeiro da Rocha| Nome Aluno(a)| Nome SIMONE SAVIOPIETRACATELLA|RA |Número 338893 | ORIENTAÇÕES| Ø Leia as questões abaixo e responda individualmente.Ø Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo:1) Seu nome e seu RA2) Nome do tutor presencial3) Nome da…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Língua Brasileira de Sinais | |Nome Tutor Presencial |Nome | |Nome…

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Capacitação em libras para uma excelência no atendimento do Plantão Social Claudinéia Alves Silveira Martins Palméria Angélica dos Santos Belo Horizonte 2011 Claudinéia…

recursos especiais". Peça de teatro: Vozes da Consciência,BH RESUMO Considerando a dificuldade de acesso dos alunos com necessidades educacionais especiais no Ensino Superior, esse trabalho tem como objetivo investigar a trajetória escolar de um aluno surdo e sua inclusão no ensino superior. Participaram desta pesquisa uma aluna com surdez, que cursava Pedagogia e sua mãe, que atuava como sua intérprete na sala de aula. Foram utilizados dois questionários e um inventário de…

RECIFE 2009 FSH – FACULDADE SANTA HELENA A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE CLASSES INCLUSIVAS MARISA CRISTINA DA SILVA Monografia apresentada para a obtenção do título de especialista em Educação Especial: Estudos Surdos. Orientadora: Prof. Ms. Maria Tereza Barreto Campello RECIFE 2009 S586i Silva, Marisa Cristina da. A inclusão do aluno Surdo no ensino Regular na perspectiva de professores de classes inclusivas. /…