Questionario Aplicado Em Estudantes Ead

ROMILDO RICARDO RAMLOW A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EAD A prática da leitura na formação acadêmica dos estudantes EAD LUZERNA 2011 ROMILDO RICARDO RAMLOW A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EAD A prática da leitura na formação acadêmica dos estudantes EAD Monografia apresentada às exigências do Curso de Pós Graduação em Educação à Distância: Gestação e Tutoria pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Uniasselvi-Pós.

Taquara 2011 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Perfil do Estudante EAD Curso – ADMINISTRAÇAO Período Letivo - 2011/2 Semestre - 2º Sem Disciplina – Ciências Sociais Nome Tutor Presencial - Nome Professor EAD - Nome Aluno(a) – RA - Sumário Introdução 4 Perfil do estudante EAD 5 Considerações finais 10 Anexos Questionário 11 Gráficos 13 Introdução Ao realizarmos este desafio,…

SOCIAIS Campus Corumbá-MS Professor EAD: Reginaldo Donizete Alves Professor Tutor: Cláudio Fischer Curso: Administração DESAFIO DE CIÊNCIAS SOCIAIS INTRODUÇÃO Este questionário tem por objetivo analisar quantitativa e qualitativamente as expectativas dos estudantes EAD em relação ao curso, que incluem interesses financeiros intelectuais e profissionais DESENVOLVIMENTO O questionário a seguir foi aplicado em um grupo de alunos do 2º…

Tabela 1 – Distribuição da Variável Idade dos Educando Entrevistados........................3 Tabela 2 – Distribuição da Variável Conhecimento do Método EAD..............................4 Tabela 3 – Distribuição da Variável Escolha do Método EAD........................................5 Tabela 4 – Distribuição da Variável de Expectativa do Curso EAD.................................6 Tabela 5 – Distribuição da Variável da Orientação no Início do Curso............................7…

dificuldades a serem enfrentadas pelo ensino a distância 2.2 Formação no EAD 2.3 Crescimento do EAD no Brasil 3. Método de Pesquisa 4. Resultados Esperados 5. Cronograma Referencias Bibliográficas RESUMO Com o avanço da tecnologia, e a inclusão digital, novos meios de informação e comunicação surgiram, e junto com eles vieram muitas inovações. Um exemplo de inovação no campo da educação é o ensino à distância (EAD), o qual vem crescendo muito no Brasil e no mundo. Este tipo…

grupo que envolve boa comunicação e capacidade de cooperação. Alem de fornecer aos coordenadores de EAD um retorno a respeito das expectativas dos estudantes de cada curso. Este desafio de aprendizagem teve objetivado na identificação do perfil, dos motivos expectativas que levam os alunos a optarem pelos cursos EAD ( Educação à Distância) . Aplicamos um questionário simplificado a 08 estudantes do curso de Administração da Faculdade Anhanguera – pólo de Pelotas - RS. O QUE SÃO…

Curso: Administração ead PIRITUBA 2° SEMESTRE QUESTIONÁRIO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Professor EAD Me. Reginaldo Donizete Alves Tutor Presencial Zuleica Berretta FÁBIO CALHEIROS CATANHO / RA 2628484294 ITALO RAIAN DE QUEIROZ SANTOS / RA 3300490767 MARCIA RESENDE / RA 2315351183 MELISSA RODOLPHO / RA 2319375488 SÃO PAULO 2011 1. INTRODUÇÃO Este questionário…

Anexo do questionário............ ............................................................8 6.Referências Bibliográficas...................................................................9 INTRODUÇÃO No Brasil, os trabalhos que privilegiam o corpo discente estão centrados, que poderíamos denominar "dados de entrada" e "dados de saída" do sistema de ensino superior. Estudos que enfocam os "dados de entrada" geralmente fazem uma análise do perfil socioeconômico dos…

| Semestre | II | Turma | 2 | Disciplina / Módulo | CIENCIAS SOCIAIS | Professor EAD | | Tutor presencial | Djacir Menezes | Aluno (a) | Francisco Pereira de melo | RA | 268527 | Relatório de análise das expectativas dos estudantes do curso Administração O presente estudo objetivou identificar o nível de satisfação dos estudantes de graduação em Administração, modalidade de ensino a distância (EAD), da Universidade Anhanguera. Buscou-se detalhar a percepção dos mesmos…

INTEGRADO Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD. Aprovada em ___________ de 2013. BANCA EXAMINADORA Prof. Nome - Orientador UFF _______________________________________________________________________ Prof. Nome Sigla da Instituição…