Questionario Aplicado Em Estudantes Ead

2fundamentação legal,conceituação e característica da EaD.................14 2.2.1 FUNDAMENTO LEGAL e CONCEITUAÇÃO de EaD............................15 2.3 vantagens da EaD sobre o ensino presencial.........................................17 2.4 objetivos de aprendizagem em educação e aprendizagem a distancia.........................................................................................................19 2.5questões operacionais da…

avaliação) Volume 0 Francisco José Dias Júnior Xyko.dias1953@hotmail.com f.dias@faculdadefnc.com.br Faculdade Nossa Cidade Ago 2012 Objetivos da Disciplina Objetivos Gerais Formar um administrador com visão e atuação sistêmica e despertar o estudante para a importância da ética e a sustentabilidade; 2 Objetivos da Disciplina Objetivos Gerais Iniciar o interesse pela pesquisa científica por meio de um trabalho de baixa complexidade que inclui uma pequena revisão…

Pesquisa De Satisfação Alunos De Administração Nosso questionário foi elaborado pelas componentes do grupo e aplicado em 09 nove acadêmicos do sexto semestre do Curso de Administração da Uniderp Anhanguera, pólo de Santa Barbara do Sul, e relatamos que a maioria dos acadêmicos estão fazendo o curso para não precisar se deslocar para outro município, pela falta de disponibilidade de tempo para cursar uma faculdade regular e por ter conhecimento de que a Uniderp Anhanguera é conceituada…

Educação a Distância. Novas tecnologias na Educação.Univesidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS.V.10.n3,dez.2012. RESUMO ‘O objetivo do artigo é apresentar um mapeamento com as doze competências necessárias aos alunos da Educação a Distância (EAD) e estabelece uma relação entre as competências e os alunos da modalidade a distância.’ INTRODUÇÃO ‘O avanço que a Educação a Distancia teve no cenário educacional nos últimos anos foi influenciado pelo desenvolvimento de diversas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA INSTRUMENTAL PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA GILSE GONÇALVES CASSALES A EAD como um novo espaço pedagógico: uma abordagem sobre os atores Trabalho de Conclusão apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista. Prof. Dr. Orientadora: Patricia Alejandra Behar. Porto Alegre, Março de 2011. 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Reitor:

Financiadora: não contou com financiamento Resumo O presente trabalho trata da temática Educação a Distância e busca compreender e analisar saberes e práticas manifestadas nessa modalidade de ensino. Realizamos uma pesquisa qualitativa e aplicamos um questionário orientado, respondido on-line, no qual foi possível conhecer as percepções de seis professores-tutores de um curso de especialização, em nível de pós-graduação, na modalidade de Educação a Distância do SENAI/SC de Blumenau. Como…

Distance Education, providing greater facility in the acquisition of knowledge and reflecting effectively the research carried out. KEY WORDS: Distance Education. Pedagogical Mediation. Virtual Environments. 1 INTRODUÇÃO A Educação a Distância (EAD) é, atualmente, um campo em evidente expansão no Brasil, como forma de atender à crescente e diversificada demanda por educação. Se, um dia, essa modalidade educacional foi vista com desconfiança, hoje, o desenvolvimento das…

conhecimento em massa para populações dispersas geograficamente. Atualmente, encontram-se no mercado diversas oportunidades de aprendizado realizado a distância por intermédio de alguma tecnologia, como por exemplo, a Internet. A criação dos cursos aplicados ao Ensino a Distância pode ser dividido de uma forma geral em 3 fases: fase de concepção, planejamento e execução. A fase de concepção é a fase na qual se verifica a viabilidade do curso a ser criado, bem como o público alvo a…

habilitados .................................................10 4) Alteração de localidade de prova ..............................................................................12 5) Preenchimento do Questionário do Estudante.........................................................13 6) Preenchimento do Questionário do Coordenador de Curso ....................................13 IV – DAS RESPONSABILIDADES E ATRIBUIÇÕES…

Caso do Centro de Recursos de Maputo - Universidade Pedagógica Universidade Pedagógica Maputo 2014 Índice Índice das tabelas Declaração de Honra Eu, Augusta Filimone Guilima, estudante do curso de Licenciatura em Administração e Gestão da Educação com o minor em Psicologia da Organizações, declaro por minha honra que o presente trabalho é fruto de uma investigação realizada. Declaro ainda que esta obra nunca foi…