Quem Pensa Em Enriquecer

somente assim o individuo pode se dedicar a uma determinada modalidade e dominar todo conhecimento especifico necessário, mas se engana quem pensa que a especialização limita a área de atuação do profissional, pelo contrario, cada uma delas oferece ainda mais sub-ramos a serem explorados e desenvolvidos. Por fim o autor da dicas de como enriquecer o currículo e a experiência universitária, como a participação de atividades extracurriculares, que englobam palestras,…

segunda, ele examina as diferenças entre o modo de pensar dos ricos e dos pobres, além de lhe indicar 17 atitudes para se tornar bem sucedido. Segundo o autor, este livro é mais sobre “desaprender” do que “aprender”. Ele irá lhe mostrar que a forma que pensa atualmente, tudo o que você já sabe, é o principal obstáculo para o seu sucesso financeiro. Na primeira parte você vai descobrir aqui que sua riqueza cresce à medida que você cresce. Mostra que algumas pessoas não tem capacidade…

rigorosidade metódica ao aproximar-se do objeto cognoscível , não é meramente transferir o discurso “bancário”, mas avançar , não tornar-se um intelectual memorizador, que fala bonito, mas ao domina o conhecimento, pensa errado, equivoca-se nas idéias. p 27. O professor que pensa certo deixa transparecer aos educandos que uma das bonitezas de nossa maneira de estar no mundo e com o mundo, como seres históricos, é a capacidade de, intervirindo no mundo, conhecer o mundo. p. 28. …

elevar o nível de participação e comprometimento. O desempenho de cada profissional para o alcance de melhores resultados na adversidade podemos começar com algumas atitudes traçando metas pessoais mas para isso devemos saber o que cada colaborador pensa como esta se sentindo neste momento turbulento da economia. Qual a natureza da motivação pessoal, porque sabemos que nós não motivamos, nós inspiramos as outras pessoas. A motivação é interna de cada individuo. O que podemos fazer é…

Conforto, calor humano, a família, os amigos, ano após ano tu estás tão longe Ao mesmo tempo tu estás tão perto e sabes Quem tens cá à espera para te receber de braços abertos Pois quem fica está rezar por ti, olhar por ti, chorar por ti E só pensa em te ter de novo aqui Mas tu aguenta, mesmo quando no arco-íris só vês a cor cinzenta. Tens os pés na terra, a cabeça no ar, a cabeça na terra e a ver tudo de pernas para o ar. Eu sei que um homem vale pelo que carrega no bolso, Então…

formação histórica, visando auxiliarem em sua vivência como cidadão. O processo do conhecimento é a grande aventura e o grande desafio que o Educador enfrenta quando prepara as suas aulas. Fazer a seleção e organização de conteúdos que venham a enriquecer essa necessidade preparando-os para desenvolver uma cultura não só artística, mas de misturas e diferenças. Desenvolver conteúdos voltados para um contexto histórico. Buscar uma educação para um mundo em transformação ensinando os…

interno que nos atraia, nos eleve, nos subjugue espiritualmente; a arquitetura feia será aquela que tenha um espaço interno que nos enfastie e nos repila; o importante é estabelecer que tudo o que não tem espaço interior não é arquitetura. Quando se pensa em espaço interior espera-se que ele sirva de abrigo da claridade ofuscante do sol e da escuridão da noite, fornecendo uma experiência diferente do exterior. Elementos climáticos tais como calor, frio, chuva, neve, poeira e vento…

importância dos contextos e dos propósitos do autor para uma melhor compreensão do texto. -Qual a função do “querer dizer” do autor; A função do “querer dizer” do autor é nos fazer compreender o texto a partir de suas próprias ideias, tal como ele pensa. -A diferença entre “compreender diferente” e “trair” o texto; Compreender diferente é analisar o texto, entende-lo a partir de uma visão diferente de seu autor, pois leitores futuros tem um acúmulo histórico maior que seu autor; o…

escola deveria ser um espaço para tal, em que, com a mediação do professor, os alunos tivessem acesso à leitura de todos os gêneros textuais, e só assim poderia desenvolvê-la de forma competente. E quando se fala em facilitar o processo de leitura, pensa-se em aplicar nessas aulas uma metodologia capaz de despertar no aluno o prazer de ler. Se à escola foi dado o objetivo de formar leitores, o professor é o principal executor desse projeto, e dele será o dever de apresentar o mundo da…

manifestar o que se pensa sobre o assunto transformando em um bom exercício de reflexão. A leitura a escrita vivem lado a lado porque não se escreve bem o que não conhece e vice-versa por mais que alguém conheça um determinado assunto terá dificuldade em se expressar,de corelacionar as ideias, e não dominar alguns princípios básicos de redação. Quando se ler adquire ,atualiza e aprofunda os conhecimentos entra em contato com as ideias.Conhecendo bem as características de um texto…