metodos

METODOLOGIAS DE PESQUISA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMÉRICA LATINA: COMO PESQUISAMOS NA DÉCADA DE 2000 Research methods in Science Education in Latin America: how we researched in the 2000s Flávia Maria Teixeira dos Santos1 Ileana María Greca2 Resumo: Neste trabalho apresentamos os resultados de uma pesquisa sobre as metodologias e instrumentos de pesquisa usados nos artigos publicados nas principais revistas da área de ensino de ciências da América Latina no período 2000-2009. A partir destes dados, discutimos diferentes aspectos que podem ser úteis para melhorar a qualidade da pesquisa na área. Palavras-chave: Pesquisa. Metodologia. Ensino de ciências. Ensino de matemática. América Latina. Revisão de literatura. Abstract: In this article we present the results of a research about the research methods used in science education in Latin America during 2000-2009, as shown by the articles published in renowned Latin-American journals. We also discuss different aspects that may be useful for improving the quality of the research in science education. Key-words: Research methods. Science teaching. Mathematics teaching. Latin America. Review. Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Avenida Paulo Gama, 110, Prédio 12201. Porto Alegre, RS, Brasil. 90.046-900. flavia.santos@ufrgs.br 2 Departamento de Didácticas Específicas, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad de Burgos (UBU). Burgos, España. 1 15 Ciência &

decisã o, sendo um deles a informaçã o, que pressupõe dados com qualidade. Em qualquer organizaçã o, grandes quantidades de dados relativos às diversas á reas do negó cio sã o gerados e armazenados diariamente, passando a fazer parte do patrimó nio dessa organizaçã o. Nã o obstante, esses dados encontram-se geralmente dispersos por vá rias bases de dados operacionais e, a respectiva concentraçã o e eventual agregaçã o enfrenta muitas dificuldades. Por um lado é necessá rio…

REFlExÃo SOBRE A ABoRDAGEM SISTÊMIC!< NA NEGOOAÇÃO ~ ção de uma decisão Negociação implica caracteristicamente esse processo tem o idéias e necessidades. âo, as partes envolvidas conseguir separar as 'em se concentrar nos es da negociação. A ser considerado, bem lema. Negociação é o processo de comunicação com o propósito de atingir um acordo sustentável sobre diferentes idéias e necessidades. Negociação é a arte de se alcançar um acordo, resolvendo as…

1- CONSIDERAÇÕES INICIAIS EM BROMATOLOGIA 1 IMPORTÂNCIA DA ANÁLI SE DE ALIMENTOS 2 CLASSIFICAÇÁO DA ANÁ LISE DE ALIMENTOS 2 MÉTODO DE ANÁLISE 2 ESQUEMA GERAL PA RA ANÁLISE QUANTITAT IVA 3 ÍNDICE 2 - AMOSTRAGENS E PREPARO DA AMOSTRA NA ANÁLISE DE ALIMENTOS 5 ASPECTOS FUNDAMENTAI S PARA A AMOSTRAGEM: 5 COLETA DA AMOSTRA BR UTA: 5 PREPARAÇÃO DA AMOSTRA DO LABORATÓRIO (REDUÇÃO DA AMOSTRA BRUTA) 6 PREPARAÇÃO DA AMOSTR A PARA ANÁLISE 6 PRESERVAÇÃO DA AMOST RA: 6 3 -…

.................................................... 19 ANÁLISE DOS ELEMENTOS INDIVIDUAIS ......................................................................................................................... 22 6 - CARBOIDRATOS EM ALIMENTOS.......................................................................................................... 23 INTRODUÇÃO…

................................................. 19 ANÁLISE DOS ELEMENTOS INDIVIDUAIS ......................................................................................................................... 22 6 - CARBOIDRATOS EM ALIMENTOS.......................................................................................................... 23 INTRODUÇÃO…

................................................. 19 ANÁLISE DOS ELEMENTOS INDIVIDUAIS ......................................................................................................................... 22 6 - CARBOIDRATOS EM ALIMENTOS.......................................................................................................... 23 INTRODUÇÃO…

conteúdos. Em seu método, Freire (2003) utiliza as próprias experiências de seus alunos para determinar os conteúdos programáticos, tornando, assim, o conhecimento significativo para quem apren- de. No entanto, não nega o papel dos especialistas para organi- zar os temas de forma interdisciplinar. Os conteúdos são defini- dos junto com os educandos e na realidade em que estão situa- dos. Freire (2003) elimina a diferença entre cultura popular e cul- tura erudita e permite que a…

Química analítica aplicada ao estudo do chumbo Lílian Irene Dias da Silva1 Manuel Castro Carneiro2 Thais de Lima Alves Pinheiro Fernandes3 Introdução Os alquimistas acreditavam que o chumbo era o mais antigo dos metais e o associa‐ vam ao planeta Saturno: saturnismo, ainda hoje, é o envenenamento por inalação ou ingestão de chumbo. Este elemento tem uma vasta gama de aplicações, sendo um dos metais mais utilizados no mundo. O chumbo raramente é encontrado no seu estado…

O conteúdo abordado aqui pode ser uti lizado para preparação para a certificação ITIL V3 Foundati on. E ste materi al não é reconhecido pela OGC ou qualquer órgão relacionado, e serv e apenas para estudos para o entendimento básico da proposta da ITIL e para preparação para o exame de certificação ITIL V3 Foundati on. Esta apostila contém textos referenci ados de l iv ros e artigos em inglês, cujas referências origi nais constam no final deste material , além de conter…