Que Diferenças Existem Entre A Pedagogia Do Renascimento

funções diplomáticas. Já Aristóteles valorizava a inteligência humana, fez escola e seus pensamentos foram seguidos e propagados pelos discípulos. Pensou e escreveu sobre diversas áreas do conhecimento: politica, logica, moral, ética, teologia, pedagogia, metafísica, didática, poética, retorica, física, antropologia, psicologia e biologia. Valorizava a educação e considerava uma das formas crescimento intelectual e humano. Ele também tinha como fundamento explicar de onde as coisas…

formulado pelo homem sobre o próprio homem, é algo recente, que remonta ao início do século XIX, na Europa. Em seus primórdios, preocupava-se com o “Outro”, mas a análise era feita sempre a partir dos valores e perspectivas europeus. Para explicar as diferenças entre as muitas sociedades e instituições, principalmente aquelas dos “povos exóticos”, a Antropologia desenvolveu uma metodologia própria baseada, inicialmente, em relatos e, posteriormente, em observação direta. - Relatos de…

.............................. 94 INTRODUÇÃO.................................................................................................... 96 ÉPOCA MODERNA: TRAÇOS GERAIS................................................................ 97 RENASCIMENTO................................................................................................ 99 REFORMISMO RELIGIOSO E EDUCAÇÃO......................................................... 103 8 9 10 11 12 13 14 A…

EDUCAÇÃO INFANTIL, ESPAÇO PARA APRENDER E BRINCAR Aline Maria Santos dos Reis Luciane Percila Kerber de Oliveira Chapecó/2015 INTRODUÇÃO A posição da criança na atual sociedade é muito diferente do que já foi. O reconhecimento da diferença de uma fase a que denominamos infância deu-se no próprio ato da criança em relação às atividades do adulto. Historicamente, o faz de conta emerge em um momento especifico, quando a posição de infância muda dentro da coletividade, é muito comum a

HISTÓRICO-FILOSOFICA DO CONCEITO DE INFÂNCIA OS “DIVERSOS ROSTOS DA INFÂNCIA” E SUAS RESPECTIVAS FORMAS DE EDUCAÇÃO Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. . Osasco/SP 2011 RESUMO Ao elaborar este trabalho teve como objetivo refletir sobre A Construção histórico-filosófica do conceito de infância, tendo como…

Estudo da Matemática na Educação Infantil Raciocínio Lógico Matemático & Senso Crítico Profº MS Rogério Elias Marim Aluna: Vera Lúcia Ferreira Paixão Pedagogia 5º semestre Inicialmente, o homem, em sua relação com o mundo, começou a perceber diferenças de formas e tamanhos no universo e, gradativamente, foi percebendo, também, semelhanças de formas, tamanhos, etc. O homem começou a perceber o elemento, por exemplo, o casal;…

específico da Educação Física escolar,pode ser problematizada visando elevar o nível de desenvolvimento do conteúdo substantivo ,resgatando a genealogia ,situando as origens ,discutindo sua constituição diante das possibilidades e limites referentes à Pedagogia ,a escola e a Educação Física .Em seguida faz-se necessário uma reflexão ,onde buscamos estabelecer nexos e relações do conteúdo específico ,no âmbito do trabalho escolar. Freire sugere que o conhecimento da…

de serem vistas como mal-feitas e não-civilizadas, as figuras podem ser consideradas um exemplo de sofisticação e inovação para os recursos na época. Não existem muitos exemplos de arte-rupestre preservada, mas com certeza o mais famoso deles é o das cavernas de Lascaux, na França. [editar]Características da arte na pré-história e suas diferenças com a arte na atualidade As características da arte na pré-história podem ser inferidas a partir dos povos que vivem atualmente ou viveram…

na verdade esta transformação cultural já vinha ocorrendo há muito tempo, com o Renascimento(século XV), embora o iluminismo, tenha sido mais intenso no campo das artes, ele tinha como vontade geral colocar o homem(antropocentrismo) no lugar de Deus(teocentrismo), tratando o potencial da razão humana que levaria o homem a sua plena maturidade, segundo o filósofo Immanuel Kant (1724-1804). Iluminismo e Renascimento são acontecimento que afetaram a ordem cultural. As revoluções industrial…

ARTE CONTEMPORÂNEA ARTISTA: CAETANO DE ALMEIDA CARAPICUÍBA 2014 ARTE CONTEMPORÂNEA ARTISTA: CAETANO DE ALMEIDA Arte contemporânea apresentada , para avaliação parcial do curso de Pedagogia, 4º semestre do período noturno, orientado pelo Prof. Me. L CARAPICUÍBA 2014 Introdução Este trabalho irá apresentar informações sobre a arte contemporânea do artista, Caetano de Almeida. Foi desenvolvida a pesquisa quanto este assunto devido