Quatro Habilidades Da Língua

didáticas para o ensino de línguas estrangeiras, acenam para importância de que as situações propostas em sala de aula procurem garantir ao aluno o engajamento discursivo, ou seja, possibilitem ao aluno tornar-se sujeito discursivo por meio de uma língua. Os conteúdos serão trabalhados dentro das quatro habilidades da língua inglesa: Falar, ouvir, ler e escrever. O foco será nas habilidades de leitura e escrita que também permitam o envolvimento com os aspectos lúdicos que a língua oral…

trabalho é apresentar uma pesquisa empreendida no âmbito do Grupo de Pesquisa Leitura e Ensino, Universidade Estadual do Norte do Paraná, que pesquisa os gêneros textuais mais empregados como instrumento para o ensino de leitura, em quatro coleções de livros didáticos de Língua Portuguesa, recomendados pelo PNLD 2008. A partir dos critérios de análise das atividades de leitura que tiveram base no PNLD– 2008 – Guia do Livro Didático, investiga se as atividades de leitura propostas…

da alfabetização e do letramento na educação. 3 Hipótese Através deste Trabalho de Conclusão de Curso, cujo tema é “Letramento e Alfabetização: adentrando as práticas sociais da língua”, pretendemos abordar a questão da alfabetização, do letramento, do alfabetizar/letrando, suas definições e seus significados nas práticas pedagógicas inseridas na Educação Infantil, e nos primeiros anos do Ensino Fundamental, para que desde cedo

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Letras: Português/Inglês Metodologias de Ensino da Língua Inglesa 1) Resumo Percebe-se uma longa busca por um método de ensino “perfeito” e verifica-se que cada método existente, rompe-se características do anterior, mas também, mantêm-se algumas. Procuramos pesquisar os métodos existentes para através deles, refletirmos se existe realmente um método que dê um melhor resultado quanto à aprendizagem. O método de ensino tem…

tarefa de preparar os Relatórios Pedagógicos. Para tanto, sob a coordenação de sua Superintendente Acadêmica, Profa. Dra. Tânia Cristina A. Macedo de Azevedo, foi reunido um grupo de trabalho com experiência em avaliação educacional nas áreas de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências da Natureza. Este grupo organizou, discutiu e elaborou os relatórios pedagógicos dessas disciplinas, em conformidade com os objetivos e finalidades definidos para a presente edição do SARESP. VII …

Amapá – IESAP, Como requisito avaliativo da disciplina Metodologia da Língua Inglesa, sob a orientação do prof. Pedro de Souza. MACAPÁ 2014 [LIMA, Diógenes Cândido (org.) Ensino e aprendizagem de língua inglesa: conversas com especialistas. 1 ed.- São Paulo: Parábola editorial,2009, p.141 a 149.] Adelaide Oliveira analisa os questionamentos e receios de Arisvaldo da Silva, a partir de quatro dilemas: “O fazer diferente”: Seria fácil seguir as…

descrevendo as competências e habilidades dos estudantes. A prova é realizada em dois momentos: no início do ano letivo, preferencialmente até mês de abril e ao final desse mesmo ano, pois dessa forma crescem as possibilidades dos professores e gestores intervirem no processo educativo, possibilitando e colaborando para melhorias na qualidade do ensino ministrado pela escola. Atualmente, a prova é composta por 20 questões de múltipla escolha. Cada questão possui quatro alternativas.…

Ensino de Língua Inglesa na Educação Básica: Cultura e Vocabulário como portas (de abrir) Vivian Albertoni* Resumo: O artigo reflete a respeito da necessidade de incluir, nas aulas de Língua Estrangeira (especificamente, de Língua Inglesa), elementos culturais do idioma estudado. Os objetivos seriam a qualificação do estudo de vocabulário, a abertura de horizontes culturais e a superação de algumas resistências comuns em alunos do ensino básico. Palavras-chave: Estudo de Língua…

realidade vivida pelos educando, desenvolvendo no mesmo a capacidade de investigação, reflexão e construção de seus próprios conceitos. Na execução do estágio orientado e supervisionado foram realizado atividades didáticas envolvendo a disciplina Língua Espanhola, nas turmas 1ª série, A, B, C e D do turno noturno no período de 27 de Agosto a 30 de Setembro de 2010 somando as 40 horas de regência, sob o acompanhamento da professora Danielly Rocha Uchôa. O percurso da regência no…

Este trabalho vem abordar questões do ensino da língua inglesa, sua importância e o grau de conhecimento dos alunos sobre esse idioma e mostrando o valor que o inglês desempenha no mundo atual. o ensino da língua inglesa para séries iniciais do ensino fundamental nós leva a descobrir que o ensino do inglês melhora a ética dos alunos e as relações sociais entre eles os alunos, levando em conta que o inglês pode contribuir na formação do aluno das séries inicias, do ensino fundamental e de outras