Meetodologia de ensino de língua inglesa

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Letras: Português/Inglês

Metodologias de Ensino da Língua Inglesa

1) Resumo

Percebe-se uma longa busca por um método de ensino “perfeito” e verifica-se que cada método existente, rompe-se características do anterior, mas também, mantêm-se algumas. Procuramos pesquisar os métodos existentes para através deles, refletirmos se existe realmente um método que dê um melhor resultado quanto à aprendizagem. O método de ensino tem sido objeto de discussão e preocupação por parte dos educadores. Há a necessidade de se adequar o método à realidade do educando. Há diversos fatores que envolvem a eficácia do aprendizado. A língua inglesa, considerada por muitos anos como sendo a 2ª língua mais falada no mundo, não pode ser simplesmente um conjunto de regras gramaticais e uma lista de vocabulários a serem memorizadas, tornando-se assim, o instrumento através do qual podemos interagir com o mundo em que vivemos. Este trabalho tem por objetivo pesquisar os métodos de ensino, focando na questão proposta anteriormente: Existe realmente um método único e eficaz para o ensino da língua inglesa? Procuraremos expor alguns destes métodos, analisando-os no que tange à realidade dos nossos alunos das escolas públicas e privadas. O que vemos nos dias de hoje é uma escola preocupada com a questão do ensino, sem se preocupar se o método utilizado é o ideal, sendo o material didático apresentado muitas vezes com um conteúdo pobre, em que o aluno não vai muito além do "Verbo To Be", porque para que se aprenda uma língua materna, o ideal é que se conviva com ela.

1) Introdução

Entende-se por método de ensino todo procedimento didático caracterizado por certas fases e operações para alcançar um objetivo previsto. Os métodos de ensino são classificados em: individualizados, socializados e sócio-individualizados.