SITUAÇÕES-PROBLEMAS E MOTIVAÇÕES NO ENSINO DE GENÉTIVA: ESTUDANDO MEIOSE

c) separação independente dos cromossomos não homólogos; d) paralelismo entre o comportamento dos cromossomos na meiose e a separação dos alelos do mesmo gene e de genes localizados em cromossomos diferentes. Enfatizar a importância da conscientização como resolver situações-problemas estudando meiose. Analisar as possíveis consequências de uma aula prática, e analisando a motivação tanto do educando como também do professor. Apresentar uma estratégia que visa facilitar o aprendizado da dinâmica do material genético ao longo do processo da meiose. Apresentar de maneira concreta, um exemplo da combinação do material genético no processo meiose de seus produtos. Utilizar o laboratório para o desenvolvimento da aula prática. METODOLOGIA Utilização do laboratório para desenvolver a aula prática. Realização de leitura de artigos onde fala o processo da meiose. Em seguida acontecerá a discussão sobre a temática dos textos lidos. Usar materiais para fazer o processo da meiose: - Uma espátula. - Massa de modelar. - Dois percevejos coloridos, marcados com a letra A e dois, com a letra a. - Dois percevejos coloridos, marcados com a letra B e dois, com a letra b. - Oito alfinetes de mapas, sendo quatro vermelhos e quatro azuis. - Quatro bastões de massa de modelar, de diferentes cores. - Uma folha grande de papel cartolina. RECURSOS Data show, Uma espátula, massa de modelar, dois percevejos coloridos, marcados com a letra A e dois, com a letra…

Esta apostila é destinada a uma fácil compreensão da formulação de elementos estruturais dentro do software SAP, com o intuito de um rápido ensinamento de suas funções. Abrangeremos dentro desta apostila os elementos mais usados dentro dos trabalhos mais comuns da engenharia civil. 2. Elementos estruturais do SAP2000: Dentro deste software encontraremos vários elementos estruturais, tais como frames, shells, Asolid, e Solid. Serão tratadas, posteriormente, com…

2. Conceitos relevantes 2.1. Individualidade Wagner e Hollenbeck (2009) e Gibson et al (2006), trazem a ideia de como é difícil para os gestores lidar com os mais diferentes tipos de pessoas, com os mais variados tipos de comportamento. Explicam também como identificar as características dos funcionários e aplica-las em prol da empresa. De acordo com Gibson et al (2006) gerenciar pessoas seria uma tarefa mais fácil se todos os funcionários fossem iguais, porém nenhuma pessoa é…

INTRODUÇÃO Segundo Skinner, comportamento operante é uma ação voluntária do sujeito que produzirá uma resposta qualquer. Ele opera sobre o ambiente, ou seja, é uma ação ou reação do sujeito sobre o ambiente, modificando-o de algum modo. O comportamento operante é adquirido e mantido devido suas conseqüências, logo, é aprendido1. Para modelar um comportamento, utiliza-se o procedimento de aproximações sucessivas, pelo qual reforça-se os comportamentos mais próximos ao comportamento…

algum se os resultados não fossem nem um pouco satisfatórios. Nesse caso comprometeriam as três preocupações mais constantes da engenharia: segurança, custo e eficiência do sistema. Mesmo quando a construção do produto é relativamente mais simples, há sempre a necessidade de algum tipo de planejamento. Surge então à necessidade de um engenheiro para modelar o problema, do jeito mais adequado, para em seguida coloca-lo em operação. Modelar em um papel, em um esquema com figuras e…

Essa notação tem sido especialmente desenhada para coordenar a sequência dos processos e as mensagens que fluem entre os participantes das diferentes atividades. Por que é importante Modelar com BPMN? • BPMN é um padrão internacional de modelador de processos aceito pela comunidade. • BPMN é independente de qualquer metodologia de modelador de processos. • BPMN cria uma ponte padronizada para diminuir a lacuna entre os processos de negócio e sua implementação. • BPMN permite modelar…

assim, quando for colocado na prática o projeto provavelmente acontecerá de acordo com o esperado, ou seja, como foi planejado pelo seu autor, e isso é muito importante para quem tem a necessidade de construir pequenos, médios e grandes projetos. Pode ser dito que modelar é colocar no papel a pretensão de como será colocado em prática o projeto, nessa fase um engenheiro deve tomar decisões importantes para que no futuro ele possa ter satisfação com o resultado de seu trabalho. A…

destacar o paralelismo entre o comportamento dos cromossomos na meiose e dos genes na transmissão das características hereditárias, e para compreender a relação entre a meiose e as leis de Mendel. Destacar os eventos meióticos mais significantes relacionados à transmissão das características hereditárias, tais como: a) emparelhamento, b) separação dos cromossomos de origem materna e seus homólogos de origem paterna; c) separação independente dos cromossomos não homólogos; d) paralelismo…

desenvolvido na Entidade DORCAS, que realiza projetos sociais com crianças a partir de quatro anos á adolescentes de 17 anos. O projeto será realizado com a turma “A”, com crianças de quatro á oito anos, tendo como temática central a reflexão sobre o bullying tanto na Entidade como na sociedade em geral. Carga horária: 20 horas sendo divididas 4 horas em cinco dias. O pedagogo ou o professor regente será o responsável em aplicar o projeto. Temáticos-conteúdos: O projeto terá a…

cliente como pela equipe de desenvolvedores, visualizando de maneira geral antecipadamente as características e possíveis falhas ou modificações a serem implementadas, a fim de documentar decisões tomadas, especificar comportamentos ou a estrutura de um sistema. É uma linguagem visual utilizada para modelar sistemas computacionais por meio do paradigma de Orientação a Objetos. Essa linguagem se tornou, nos últimos anos, a linguagem-padrão de modelagem de software adotada…