Quando A Escola é Democrática Campinas

CONSIDERAÇÕES FINAIS A escola tem a responsabilidade de ajudar a preparar e educar os alunos matematicamente. Os currículos de matemática (tal como os das outras disciplinas escolares) visam, exatamente, o desenvolvimento de capacidades e saberes que ajudem os alunos a tornar-se adultos e cidadãos responsáveis e atuantes na sociedade democrática. Para exercer a cidadania, é necessário saber calcular, medir, raciocinar, argumentar, tratar informações estatisticamente. Para tanto, o ensino

GESTÃO ESCOLAR NO MUNDO GLOBALIZADO NOVA ALVORADA 2010 RESUMO: Este artigo tem por objetivo trazer a tona uma reflexão mais profunda sobre a cultura da escola frente às dinâmicas e aceleradas mudanças no cotidiano, e em todas as frentes da convivência humana e, mais especificamente a gestão escolar frente à globalização e as novas tecnologias, valorizar as ações e interações dos educandos por meio de uma gestão moderna, além de oportunizar a construção da autonomia intelectual,…

REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Toda escola tem como objetivo apresentar diante da sociedade como instrumento de aprendizagem e gere confiança perante esta sociedade. Mas para que esta escola ganhe credibilidade é necessário que ela mostre estar preparada e organizada para cumprir o seu objetivo. O Projeto Político Pedagógico é um documento que viabiliza uma eficácia para as escolas se organizarem e estabelecerem metas envolvendo todos os membros formadores da escola (professores,…

IMPLEMENTO DA FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA Karina Teresa Felipi Professora Tutora Externa Joanita Cândido da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PEC 0020) – Prática Educativa Interdisciplinar 12/06/10 RESUMO A escola que por sua vez tinha o papel de ensinar, passou a absorver a função de educar para a vida no que se referem os aspectos sociais, morais, espirituais, entre outros. Acredita-se que a inclusão da família na escola será a única forma…

de supra importância para o planejamento e a organização da escola porque cumpre a função de dar uma direção para escola, criando um identificação, uma singularidade mesmo sendo tão complexo por se tratar das reais necessidades da escola, a mudança de valores da comunidade a qual a escola pertence, os aspectos estruturais e pedagógicos que darão passagem do presente para um futuro bem próximo, tendo como referência a identidade da escola mas com o envolvimento de todos os sujeitos desta…

RESUMO A escola democrática tem sido cada vez mais desejada e as escolas de Glória de Dourados vem caminhando para a democracia da educação. A direção escolar das unidades escolares públicas Estaduais do município tem buscado cada vez mais a participação da comunidade escolar, e ouvido os anseios dos alunos e da sociedade, que busca cada vez mais a melhoria do ensino, que exige cada dia mais uma educação de qualidade. Assim, a escola democrática caminha para tornar-se uma realidade…

DESENVOLVER OS PRINCÍPIOS DE CONVIVÊNCIA DEMOCRÁTICA NA ESCOLA? TEODOMIRO PINTO SANCHES NETO ORIENTADOR: Antonio Fernando Vieira Ney BELÉM-PA NOVEMBRO/ 2002 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS 1 PROJETO “A VEZ DO MESTRE” COMO CONSTRUIR E DESENVOLVER OS PRINCÍPIOS DE CONVIVÊNCIA DEMOCRÁTICA NA ESCOLA?

Distrito Federal e Municípios, além da elaboração de uma boa proposta pedagógica adequada. A gestão democrática escolar voltada na valorização da formação de cidadãos e a capacitação dos profissionais da educação sendo essencial perante a explosão das novas tecnologias de informação e comunicação, exigindo assim novas formas de ensinar. O trabalho revela os procedimentos que desencadeiam a gestão democrática, para resultados pertinentes. A busca por um plano nacional de qualidade e…

2014 BARRETOS SP A escola tem como objetivo o saber, atendendo à todas necessidades culturais e de construção de conhecimento. O aspecto do contexto escolar, deve ser valorizado identificando as pessoas que interagem com ela, incentivando e promovendo ações para o exercício da cidadania. A escola deve ser a principal ferramenta de inclusão, livre de preconceitos, a qual se dispõe a reconhecer e a valorizar a singularidade dos seres, para entender a inclusão. É preciso que a escola…

Pedagógico, bem como a importância que acarreta na organização de uma escola, abrangendo todo seu currículo organizacional. O mesmo,vem com isso buscar uma melhor qualidade de ensino,assim como, contribuir para o processo ensino-aprendizagerm,uma vez que o mesmo,é peça fundamental no planejamento escolar e elemento indispensável para uma gestão bem sucedida.A construção de um Projeto Político Pedagógico(P.P.P),vem pôr a escola em uma direção,em um sentido,dando parâmetros com…