Quando A Escola é Democrática Campinas

CIDADE DE SÃO PAULO GESTÃO ESCOLAR GESTÃO DEMOCRÁTICA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS MARLI SALES DA SILVA RONDONÓPOLIS – MT 2012 GESTÃO DEMOCRÁTICA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS Marli Sales da Silva * RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar os resultados obtidos durante um estudo realizado na Escola Municipal Marajá – Rondonópolis – MT, sobre o papel da gestão democrática e participativa na geração da qualidade no…

Fontes, 1999. SAVIANI, D. Educação do senso comum à consciência filosófica. 15 ed. São Paulo: Cortez, 2004. VALDEMARIN, Vera Teresa. Educação e política, ou sobre a possibilidade de efetivar princípios. In: VAIDERGORN, José. O direito a ter direitos. Campinas: Autores Associados, 2000. VINCENTI, Luc. Educação e liberdade: Kant e Fichte. São Paulo: Unesp, 1994. 2 INTRODUÇÃO À CIÊNCIA PEDAGÓGICA Créditos: 03 Carga horária: 45 horas Ementa: Introdução ao Curso de Pedagogia. O…

importância O presente trabalho caracteriza-se como instrumento de reflexão, uma vez que tem por escopo demonstrar o conceito e remeter o leitor a um entendimento acerca da temática gestão escolar e sua importância para o processo gerencial das escolas públicas brasileiras. Quando o assunto é gestão escolar, logo vem em mente a forte presença do diretor e consequentemente da palavra administração. A administração surgiu nas sociedades mais primitivas em razão de resolver…

UMA ESCOLA MAIS AUTÔNOMA: DISCUTINDO GESTÃO DEMOCRÁTICA, LEGISLAÇÃO E RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE Autor(es): Apresentador: Orientador: Revisor 1: Revisor 2: Instituição: CANIELLES, Ariela dos Santos Ariela dos Santos Canielles Gomercindo Ghiggi Neiva Afoso Oliveira Avelino da Rosa Oliveira Universidade Federal de Pelotas UMA ESCOLA MAIS AUTÔNOMA: DISCUTINDO GESTÃO DEMOCRÁTICA, LEGISLAÇÃO E RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE. Canielles, Ariela dos Santos 1 1 Acadêmica do 6º…

do perfil deste profissional. Sendo assim, o envolvimento do mesmo com os alunos da escola, proporcionará a ele um amplo conhecimento da área que futuramente irá atuar, tendo em vista que praticar o ensino da língua materna é a melhor forma de aperfeiçoar a teoria aprendida na universidade e em consequência deste aprendizado levar aos alunos uma melhor qualidade de ensino. O estágio II será realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Jean Piaget Rua Alagoas, bairro Morada do Sol

participação popular a fim de que o cidadão sinta-se, realmente, parte integrante da sociedade. Fato é que os homens não nascem iguais e é por essa razão que lhes são assegurados direitos fundamentais, cujo exercício está diretamente vinculado à prática democrática. (...) todos os seres humanos, apesar das inúmeras diferenças biológicas e culturais que os distinguem entre si, merecem igual respeito, como únicos entes no mundo capazes de amar, descobrir a verdade e criar a beleza. É…

Trabalho….documento…provas, n2 A escola na qual trabalha, oferece os nove anos do ensino fundamental. No entanto, os professores não se comunicam adequadamente. Os docentes do 1º ao 5º ano dão ênfase à formação e evitam reprovar alunos, já que foram convencidos de que deveriam favorecer, dessa forma, o sucesso escolar. Já os professores do 6º ao 9º ano reclamam da fragilidade dos seus colegas dos anos anteriores por encontrarem alunos com problemas de leitura, escrita e cálculo. Para…

escalamos essa montanha que se chama VIDA ! RESUMO O presente tem a intenção de refletir acerca da construção do Projeto Político-Pedagógico, entendido com a própria organização do trabalho pedagógico da escola como um todo. Com este trabalho, tentamos mostrar que a escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo. SUMÁRIO…

Ilhéus em seus dez anos de história sobre a educação (1996-2008). Quando nos deparamos com a realidade da educação básica nas escolas públicas, não é incomum constatar-se certo descompasso entre a prática que aí se desenvolve e as legislações que versam sobre as políticas públicas e a gestão democrática. Nesse sentido, há uma necessidade efetiva de garantir um padrão de qualidade social na formação de gestores,entendendo esta como a articulação entre…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A escola é um ambiente democrático que deve ser construído pelos familiares, professores, funcionários e os demais membros da comunidade escolar. Dentro desse contexto democrático, os colaboradores participam de alguma forma direta ou indiretamente do planejamento e consecução das ações escolares. Um elemento indispensável dentro da conjuntura