Qual O Sentido De Filosofar

Filosofar é exercício necessário processo de abertura da mente, perceber que seu zóon politikón de afasta do estagio primitivo da ignorância potencializa a sensibilidade e o intelecto da pessoa numa relação de causa e efeito através da sensação e da reflexão. Quando ser humano percebe as sensações observa seu corpo exterior se expressa ao mundo através dos sentidos que se projeta na imaginação eu era diferente, após perceber e aprender as sensações pratica-se a reflexão. Bom uso da…

Filosofia & Filosofar • As competências e habilidades exigidas do estudante na avaliação do ENEM estão muito além do domínio prévio de alguns conceitos da história da filosofia. • De Platão a Sartre, da caverna ao existencialismo, a história da filosofia é a história dos conceitos, dos sistemas de pensamento, das formas de expressão da razão nos mais diferentes níveis. História da Filosofia & Filosofar • Os conceitos filosóficos exigem, assim, uma habilidade de leitura que ultrapassa…

mesmo acreditava em semideuses. Sócrates se argumenta de forma contrária a seus adversários, que em alguns momentos se torna pessoal. Ele os responde tentando invalidar as teses opostas à sua. O argumento de sua defesa é que nada mais fazia do que filosofar e que ninguém se dizia prejudicado com seus ensinamentos, seus argumentos deixava a oposição sem palavras para argumentar, deixando o julgamento injusto. Sócrates, porém, permanece fiel às suas convicções e não admite renunciar ao que…

também o mais ambicioso programa até agora proposto pela Comunidade Europeia para o campo da educação, coube-me tentar esclarecer pelo menos algumas das razões que levaram à adopção do nome Sócrates para designar tal programa. Porquê Sócrates? No sentido de levar a cabo esta tarefa, comecei por informar-me acerca deste programa, de seu nome Sócrates. Devo confessar que dele apenas lhe conhecia o nome e pouco mais ou, em rigor e para não faltar em absoluto à verdade, nada mais.…

direcionamento da práxis. Para filosofar é preciso que cada um que deseje refletir filosoficamente tome em suas mãos as significações corriqueiras da existência humana e lhes dê uma significação critica e consciente. O exercício do filosofar, necessita que se de conta dos conceitos e valores que explicam a vida humana, passando por sua crítica e chegando a uma proposição de novos conceitos e valores, que são incorporados aos conceitos anteriores, o resultado do exercício do filosofar…

prudente, sábio[1]. Assim, faça a composição, você mesmo, do que, em poucas palavras, significa Philosophía: Isto é, em algum momento da Antigüidade, nas colônias gregas da Ásia Menor, algumas pessoas passaram a amar a sabedoria, a filosofar. Nada disso significa que, antes, as pessoas não tinham vontade de conhecer as coisas; ao seu modo, elas davam respostas às questões que se impunham, mas não filosoficamente, elas recorriam aos mitos. Vejamos alguns exemplos nos mitos…

redefine os problemas, mostrando como seria, se atitudes diferentes fossem tomadas. A filosofia não se restringe nas teorias, métodos, mitos, religião, artes e outros. O que temos que entender é que a filosofia nos abre um leque de maneiras de filosofar e que o homem é o principal objeto da filosofia. Desde quando nascemos estamos cercados de conceitos e valores tradicionais, que muitas vezes não tem a capacidade de explicar costumes ou maneira de agir. Quando refletimos sobre…

expandir os horizontes do nosso pensar. Ao aprender a filosofar, automaticamente passamos a criticar nossas ideias antigas e mudamos de posição ideológica. Com toda transformação que a filosofia nos proporciona, inclui-se a de que quebrar preconceitos e lógicas estabelecidas. Quanto mais filosofamos, mais interpretamos o mundo e mais nos admiramos. Segundo Platão, discípulo de Sócrates a primeira virtude do filosofo é admirar-se. Filosofar é gratificante, mas atentamos para algo: A…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CONCEITOS, TAREFAS E EDUCABILIDADE HUMANA Com a concepção de que o exercício do filosofar tem como fim a elaboração do sentido de ser e da realidade a partir da abstração dos caracteres determinantes da realidade, do fenômeno, do sujeito, enquanto um ser em si, a busca da relação entre a filosofia e a educação conduz à afirmação de que tal relação se dá como dimensão do ser educação, ao se considerar a educação como um processo de construção e aperfeiçoamento…

Estes dizem que é a existência que determina a consciência, mas deveriam lembrar que a atividade da consciência pode segurar a existência, pode coloca-la à distância, e exatamente por isso, nesse exercício de epoché, refletir sem decidir, ou seja, filosofar.[2] Dessa passagem de Montaigne para Husserl, na qual introduzo Sloterdijk, há então algo a se notar: a epoché é cética, antiga, mas Montaigne, ao se referir à filosofia como um todo copia uma definição que não é de um cético, mas de…