Qual Ideia é Apresentada Ao Leitor

um meio de aproximação entre os indivíduos e a produção cultural, podendo significar a possibilidade concreta de acesso ao conhecimento e intensificar o poder de crítica por parte do público leitor, e assim expressar os anseios da sociedade. Será sujeito da leitura o leitor que ao invés de só reter a informação, fizer o esforço de compreensão da mensagem, verificando se expressar e se elucidar a realidade em suas características especificas. Por vezes, os…

relacionados ao processo de leitura, em especial da leitura informativa ou de estudo, a fim de preparar o acadêmico enquanto leitor proficiente dos mais variados gêneros textuais que circulam na universidade. Tomamos como alicerce teórico os postulados de Andrade (1999), Freire (1989), Medeiros (2004), Paulo et al. (2001), Severino (2002) e, principalmente, as reflexões apresentadas por Cavalcante Filho (2010). 2. Ler, leitura... O que é isso? O entendimento do conceito de…

visando medir o nível de compreensão dos jovens, que, na maioria das vezes, são vítimas do analfabetismo funcional. Nesse processo de leitura e produção de textos deve-se praticar uma leitura qualitativa, em que há uma interação entre o texto e o leitor, já que existe uma sequência contínua do ler para o escrever. É comum ouvirmos que “Quem não lê não escreve” (e aí vai uma manifestação de concordância por parte do autor deste material), há outros que discordam dessa afirmação,…

texto/discurso (mais de texto que de discurso) e colocando-se em sintonia com o que preconizam os PCN, o livro tem como objetivo “auxiliar o professor de língua portuguesa do ensino fundamental II (6º ao 9º ano) na tarefa de tornar seus alunos competentes leitores e produtores de texto” (p. 11). Para concretizar esse objetivo, as autoras tomam o texto como unidade de ensino e se lançam numa proposta de integrar as três práticas de linguagem que são focalizadas no texto dos PCN:…

formas de como trabalhar com o ensino da leitura. Seu objetivo principal é promover a utilização de estratégias que permitam ao leitor interpretar e compreender de forma autônoma os textos que ler. Aqui, tratamos especificamente do capítulo 5 que apresenta como título, “Para compreender... antes da leitura”. Nesta parte a autora aborda as principais estratégias que o leitor poderá lançar mão, antes do início da leitura, para conseguir, com máxima eficácia possível, atingir aos…

informação através de placas, bulas, teses etc. Muitos textos foram responsáveis por importantes mudanças e disseminação de ideias, inclusive. Porém, o tratamento dado a esta técnica, a leitura, nas escolas, ainda é insuficiente. O aluno é formado apenas para decodificar os sinais e extrair algumas ideias do texto lido, mas deveria também receber orientações para se tornar um leitor proficiente. Kuenzer (2002) afirma que “Leitura, escrita e fala não são tarefas escolares que se esgotam…

1990.) Responda: 01. O texto está estruturado em cinco parágrafos. No caderno, divida-os em introdução, desenvolvimento e conclusão. 02. Qual é a ideia básica apresentada no primeiro parágrafo? 03. Qual o recurso utilizado pelas autoras no terceiro parágrafo? 04. Qual a ideia básica apresentada no último parágrafo? 05. Essa ideia basica apresentada no último parágrafo é coerente com o desenvolvimento e a introdução do texto? Explique sua resposta. 06. A que momento o trecho a…

que apresenta a ideia central, que organiza o desenvolvimento do parágrafo. b) a “prateleira” do texto, e, por meio dela, se obtém uma melhor organização dos conteúdos a serem apresentados no texto. c) mecanismo de ligações intra e interfrásicas, que fazem do enunciado um texto. d) elemento que articula as partes do texto de maneira harmoniosa, de acordo com a situação comunicativa em que foi produzido. e) recurso utilizado como ferramenta de persuasão do leitor, de…

entre elas as corridas, as esquemáticas e as resumidas, tambem depende das sublinhas e do bom vocabulario, de realizações de seminarios, de esquematização de um texto, da transformação do texto em um roteiro, da realização de resumos, do fichamento da idéias relevantes. A pesquisa cientifica, “ é um campo de conhecimento com tecnicas especializadas de verificação, interpretação e inferencia da realidade”, ou seja para se produzir uma pesquisa cientifica, devem se produzir ciência, que…

Leda Tessari Castello-Pereira – Campinas, SP: Editora Alínea, 2003. p. 49 – 78. Existem diferentes formas de ler? Sim, de acordo com o texto de Leda Tessari, existem muitas formas de ler, não só aquela que a escola tradicional ensina, no qual o leitor apenas decodifica a informação armazenada no texto. É possível ter contato com um texto de diversas maneiras e com vários objetivos. “Na realidade, posso me aproximar de um texto com diferentes finalidades - ler pra quê (para me…