Qual A Importância Que Rubem Alves Dá Para A Educação

Catalão – Goiás 2015 Introdução Presente projeto tem como missão a apresentação da Literatura Infantil e a difusão da contação de histórias junto aos alunos da Educação Infantil da Escola Cleonice, como forma de incentivo à leitura. Neste projeto será exposto aos alunos a importância da leitura, por meio da contação de histórias, despertando a imaginação, e o estimulo pela leitura. Será trabalhado com as variadas formas de se contar uma história: com fantoches, caracterização

RUBEM ALVES A ALEGRIA DE ENSINAR ARS POETICA EDITORA LTDA 1994 _______________________________ Rubem Alves – A Alegria de Ensinar 2 Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. O professor, assim, não morre jamais... Rubem Alves _______________________________ Rubem Alves – A Alegria de Ensinar 3 Índice Ensinar a alegria ........................

TRABALHO DE REFLEXÃO SOBRE O LIVRO Pinóquio as avessas de Rubens Alves e Mauricio de Sousa Trabalho de APS – Atividade Prática Supervisionada – sobre a reflexão sobre o livro Pinóquio as Avessas de Rubens Alves e Mauricio de Sousa - apresentado a Disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem do curso de Psicologia da Universidade Paulista orientado pelo Professor Mestre Ricardo Eleutério dos Anjos, como requisito parcial para obtenção de nota.

INTRODUÇÃO O livro “A escola que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir” de Rubem Alves relata a realidade da Escola da Ponte uma escola ideal, onde a palavra chave é a união, onde todos são iguais sem distinção. A Escola da Ponte surgiu em 1976 em Portugal, fundada por Jose Pacheco, e uma escola diferente de todas as outras, tão diferente que causou espanto e alegria em Rubem Alves e o inspirou a escrever este livro que retrata como foi a visita feita por ele a escola. “Nós

| |ALVES, Rubens; O Patinho que não sabia voar; 16ª edição; São Paulo: Paulus, 2004. | | | |Rubens Alves estudou teologia no Seminário Presbiteriano de Campinas, SP. Foi Pastor em Lavras, Minas, de 58 a 64. Completou

Introdução De acordo com o autor, a história de Pinóquio ensina que as crianças nascem de pau e só depois de passar pela escola viram crianças de verdade, porém, Rubem Alves pensou em escrever uma história ao contrário, o menino que nasce de carne e osso e, à medida em que estuda na escola, “vai virando outra coisa”. Ele nos mostra sua visão na abordagem humanista, onde o personagem do livro, demonstra claramente que as crianças em geral, podem ser um agente autorealizador e espontaneísta

Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Faculdade de Geografia e Cartografia Disciplina: Introdução ao Ensino de Geografia Docente: Adolfo Oliveira Neto Discente: Ana Paula Sousa da Rocha. 13190002701 ESTUDO DIRIGIDO A escola é de extrema importância para a sociedade, pois, ajuda no processo de formação do indivíduo. Infelizmente ainda hoje a sua avaliação é por meio de notas, uma avaliação quantitativa do coletivo. Avalia-se o indivíduo através de provas com caráter…

Federal Rural do Rio de Janeiro Disciplina: Filosofia da Educação Professor: Vladimir Santa Fé Alunos: Ana Caroline Guedes, Bárbara Santos, Hugo de Oliveira Ângelo, Jéssica Angel Fernandes, Jonathan Moraes, Lauane de Souza, Marco Antonio G. Ribeiro e Thaís Xavier de Assumpção. Trabalho: Ensaio sobre o pensamento do educador e antropólogo Carlos Rodrigues Brandão e sua correlação com outros teóricos da educação, como Paulo Freire e Rubem Alves. 'Valorizar os saberes transmitidos'. É…

Introdução O presente trabalho retrata as abordagens de aprendizado e metodologia, relacionado ao homem, mundo, sociedade-cultura, conhecimento, educação, ensino-aprendizagem, professor-aluno, tendo como base de reflexão o livro Pinóquio as Avessas de Rubem Alves, nos fazendo entender as bases de ensino e a importância que a mesma tem para a formação de um adulto. Essa reflexão tem como objetivo realizar uma comparação da historia com as abordagens: tradicional, que se trata de

explicando porque a escreveu. Em seu relato, faz uma observação crítica de algumas estórias infantis, o que para ele há mesmas, uma visão equivocada da forma de como são apresentadas. Na estória dos três porquinhos e da cigarra e a formiga, por exemplo, Rubens comenta que os personagens são irresponsáveis e preguiçosos, ou seja, vilões, enquanto que, os heróis, são sempre estressados e mal humorados. O texto revisitado por ele e mundialmente conhecido, a de um boneco de madeira que…