hermeneutica

ESQUERDA ACADÊMICA, AINDA MARCADA POR UM DOS EFEITOS DA DITADURA MILITAR: A DENÚNCIA DO CARÁTER IDEOLÓGICO DO DIREITO, QUE É NECESSÁRIO, MAS INSUFICIENTE PARA UM APROFUNDAMENTO DO PAPEL DO DIREITO NA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL; C) A RELATIVA DISTÂNCIA ENTRE TRABALHO DA CRÍTICA E MOVIMENTOS SOCIAIS; D) A QUASE INEXISTÊNCIA DE ARTICULAÇÃO ENTRE OPERADORES JURÍDICOS, DENTRO DA PRÓPRIA CATEGORIA, E INTER PROFISSÕES JURÍDICAS; E) A INEXISTENTE INSENÇÃO DE PROFISSIONAIS, EXERTO OS ADVOGADOS POPULARES, NAS PUGNAS POLÍTICAS MAIS AMPLAS E NAS LUTAS PARTICULARES ( SEM TETO, SEM TERRA, COMUNIDADES ECLESIAIS DE BASE, ETC). 3) A QUE DITADURA DO JUDICIÁRIO SE REFERE O TEXTO? R- DITADURA MILITAR. 4) QUAL A BASE DA HERMENÊUTICA DE THEODOR VIEWEG, SEGUIDA POR TÉRCIO FERRAZ? EXPLIQUE. R- JUS NATURALISTA SUSTENTA A EXISTÊNCIA DE UM DIREITO NATURAL, QUE SERIA A BASE E O FUNDAMENTO DO PODER COERCITIVO DO ESTADO. 5) QUAL A BASE DOS MOVIMENTOS QUE AJUDARAM A CONTEXTUALIZAR DIREITO ALTERNATIVO HOJE? R- POR UM LADO, A EMERGÊNCIA DE ENTIDADES DE APOIO JURÍDICO POPULAR; POR OUTRO, A AMPLIAÇAÕ DE UMA CRÍTICA, DE BASE ACADÊMICA, MAS NÃO RESTRITA A ESSE NÍVEL INSTITUCIONAL COM PRODUÇÃO TEÓRICA MAIS ABRANGENTE, DE BASE SOCIOLÓGICA, HISTÓRICA, ROMPENDO EM GRANDE MEDIDA COM A PERSPECTIVA SISTÊMATICA DE UM TÉRCIO SAMPAIO JR. 6) QUAIS OS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS À CONSOLIDAÇÃO DO DIREITO ALTERNATIVO? R- OS PRINCIPAIS SÃO ESTES: NÃO ACEITAÇÃO DO SISTEMA…

da ditadura militar: a denúncia do caráter ideológico do direito, que é necessário, mas insuficiente para um aprofundamento do papel do direito na transformação social. c) A relativa distância entre trabalho da crítica e movimentos sociais. d) A quase inexistência de articulações entre operadores jurídicos, dentro da própria categoria e inter profissões jurídicas. e) A inexistência inserção de profissionais, exceto os advogados populares, nas pugnas políticas mais amplas e nas lutas…

do instituído-sonegado: legalidade sonegada. É a nível da cobrança pela efetividade de normas jurídicas já abarcadas no sistema jurídico, a começar pela Constituição Federal. 2. Dimensão do instituído-relido: legalidade relida. É o nível da releitura hermenêutica, a polissemia, a legislação infraconstitucional. 3. Dimensão do instituinte-negado: legalidade negada. É o nível das lutas e conflitos não institucionalizados, como o dos movimentos dos sem-terra. Trata-se do Direito…

Para compreender a emergência de todo processo profissionalizante de como se deu o Serviço Social, é importante que se faça um resgate histórico, pois precisamos entender nosso passado e entender nosso passado e conhecer a pratica desses profissionais que ajudaram a contextualizar e modificar padrões de atendimento e entendimento de visões, teorias, posturas, etc. Para tanto faz-se necessário compreender que o homem, desde os primórdios desenvolve o trabalho a fim de garantir sua…

Márcio Alex Cordeiro. “A árvore e a floresta: Uma contribuição metodológica de Pierre Bourdieu acerca da História Regional”. Revista de História Regional 8(2): P. 125-145, Inverno 2003. Resenha de: Silvéria da Aparecida Ferreira. UNICENTRO- Campus Irati. O artigo de Márcio Alex Cordeiro Biavaschi, “A árvore e a floresta: Uma contribuição metodológica de Pierre Bourdieu acerca da História Regional” foi aprovado para publicação pela Revista de História Regional de inverno de 2003,…

e portanto, uma forma de melhorá-la como um todo. Esses pontos de vista, às vezes destoantes, se construíram em situações e motivações distintas. 2.1.1 As relações Familiares na Contemporaneidade - Nas últimas décadas, várias mudanças ocorridas no plano socioeconômico - cultural pautadas no processo de globalização da economia capitalista, vêm interferindo na dinâmica, na organização e na estrutura familiar contemporânea. Nesse sentido e tendo como base o contexto sócio-histórico em…

OBJETIVOS ESPECÍFICOS – ●Valorizar dentro do ambiente escolar e familiar a importância do dialogo; ●Permitir a interação da família nas atividades para que o contato seja uma ponte para um ambiente acolhedor fortalecendo a auto-estima dos alunos; ●Promover a socialização; ●Desenvolver o raciocínio e a memória; ●Desenvolver a criatividade; ●Identificar as pessoas da sua família; ●Desenvolver o gosto por contos, historia e fábulas. Estimular o gosto pela leitura, lendo sempre boas…

Breve análise histórica No período da pós-revolução a cidade do Porto foi palco de alguns movimentos o que conduziu à criação de um espaço para a exibição da arte produzida na época, criando-se assim em 1989 a Fundação de Serralves. Essa criação, assinalou uma parceria entre o Estado e a Sociedade Civil representada por cerca de 51 entidades, provenientes dos setores público e privado. Atualmente, o número de Fundadores remonta a 181, o que demonstra uma crescente adesão ao projeto…

ensinar. As mudanças realizadas em educação nos últimos anos, no ensino médio em geral, nos motivam a aperfeiçoar, tomando por base a diversificada experiência adquirida em diferentes contextos e lugares, na longa vivência em sala de aula e no contato com professores e alunos. Percebendo a necessidade de aulas inovadoras e condizentes com a realidade, procuramos formas para promover a construção de conhecimentos, com o objetivo de conquistar um ambiente melhor para se viver e aprender,…

sobre o processo produtivo do espaço geográfico vivido e percebido aos movimentos conjunturais aos quais aparentemente não está incluído. Neste sentido, tem-se enquanto norteamento da discussão a busca pela compreensão das ações referentes a utilização da temática Primavera Árabe nas aulas de Geografia nas turmas do nono ano de uma escola pública estadual em Alagoas. Nota-se a priori que o conhecimento deve ser encarado de modo crítico e analítico e é parte integrante do processo…