qualidades

Top of Form 1 Bottom of Form 1 Os Gurus da QualidadeTop of Form 2 Bottom of Form 2 Top of Form 1 Bottom of Form 1 Top of Form 2 Bottom of Form 2 Estes sãos os personagens que através de suas metodologias conseguiram transformar a qualidade em algo mais objetivo, garantindo assim a sua definição clara. No meu entender muitos foram na sua época verdadeiros inovadores que através de uma necessidade buscaram uma solução e firmaram a mesma como uma permanente ideia que são aplicadas até hoje. Portanto hoje vou apresentar cada um desses conhecidos gênios da Qualidade, com um resumo de suas histórias e claro, futuramente pretendo voltar na apresentação de cada um destes personagens que com certeza motivam o desenvolvimento da era moderna. W. Edwards Deming Com o foco no uso estatística no controle da qualidade, baseia-se em “14 pontos”, que vêm evoluindo para refletir a experiência adquirida desde os 1950, tendo começado com as idéias básicas, transmitidas aos Japoneses no início daquela década.São eles: .Criar constância de propósitos na melhoria contínua de produtos e serviços; .Adoção da nova filosofia; .Não depender da inspeção em massa; .Cessar a prática de avaliar as transações apenas com base nos preços; .Melhorar continuamente o sistema de produção e serviços; .Instituir o treinamento profissional do pessoal; .Instituir a liderança; .Eliminar o medo; .Romper as barreiras entre os departamentos; .Eliminar "slogans" e exortações para

Mídia e jornalismo como formas de conhecimento: uma metodologia para leitura crítica das narrativas jornalísticas audiovisuais Media and journalism as forms of knowledge: a methodology for critical reading of the journalistic audiovisual narratives B e at r i z B e c k e r * Resumo O artigo apresenta uma metodologia para análise das narrativas jornalísticas audiovisuais, um instrumento para leitura crítica de conteúdos e formatos noticiosos que utilizam a linguagem audiovisual e…

ATUAÇÃO LÚDICO-METODOLÓGICA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DA ZONA URBANA DO MUNICÍPIO DE FLORIANO – PIAUÍ: PERSPECTIVA DIDÁTICA PLAYFUL METHODOLOGICAL ACTION OF TEACHERS OF CHILDREN EDUCATION OF PUBLIC SCHOOLS, THE URBAN ZONE, FLORIANO (STATE OF PIAUÍ): DIDACTICAL PERSPECTIVE Manoel Soriano Walter Minicurrículo Professor licenciado em Educação Física. Especialista em atividade física, nutrição, saúde e docência do ensino superior. Professor…

A biomecânica e a Educação Física The biomechanics and the Physical Education *Especialista em Atividade Física, Desempenho Motor e Saúde - Biomecânica da Atividade Física. Mestranda em Distúrbios da Comunicação Humana. **Professor Adjunto da disciplina de Biomecânica da Universidade Federal de Santa Maria e Doutor em Ciência do Movimento Humano. Universidade Federal de Santa Maria. Clarissa Stefani Teixeira* Carlos Bolli Mota** clastefani@gmail.com…

Sigmund Freud, nasceu em 1856 em Frieberg, território pertencente à Áustria, e que atualmente está anexado a Tchecoslováquia. Filho de família judaica, Freud aos 4 anos muda-se para Viena e lá vai passar a maior parte de sua vida, somente aos 82 anos que ele vai morar em Londres e lá que aos 82 anos morre.A vida colegial foi um marco fundamental para a vida de Freud, ora, desde novo que devido ao seu alto grau de inteligência, as expectativas depositadas no futuro desse garoto foi muito…

CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: VISÕES E REFLEXÕES DOS BOLSISTAS LICENCIANDOS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS -CAMPUS SALINAS Débora Mares Meireles¹ Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, IFNMG. E-mail: deboramares1@hotmail.com Marco Aurélio Meira Fonseca² Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, IFNMG. E-mail: marco.fonseca@ifnmg.edu.br. Aldemi Ferreira Mendes³ Instituto Federal do Norte de Minas Gerais,…

CARVALHO, A. L. P. . Necessidades na produção acadêmica em Geomorfologia Escolar. In: IV Simpósio Nacional de Geomorfologia, 2002, São Luís-MA. IV Simpósio Nacional de Geomorfologia. São Luis : Universidade Federal do Maranhão, 2004. v. 2. NECESSIDADES NA PRODUÇÃO ACADÊMICA EM GEOMORFOLOGIA ESCOLAR Alcione Luis Pereira Carvalho Universidade Federal do Paraná carvalho@ufpr.br 1. Importância escolar da Geomorfologia A Geomorfologia Escolar abrangeria a produção acadêmica…

Brasil – Governo Federal – Ministério da Educação Portal do Professor Área do Professor ------------------------------------------------- Top of Form Usuário Senha Bottom of Form * Inscreva-se * Esqueci minha senha Acessibilidade Início do Menu * Espaço da Aula * Sugestões de aula * Criar aula * Minhas aulas * Orientações * Jornal do Professor * Conteúdos Multimídia * Cursos e Materiais * Interação e Colaboração * Links Encolher menu…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Profª. Nanci Silva Cuiabá/MT Novembro de 2013 ACADEMICOS Clarice Florêncio da Costa RA 375817 claricecosta2011@hotmail.com Dussemaia Holanda dos Santos RA 398607 dussem@hotmail.com Lucilene Donizete Pirani Mendonça RA 403632 lucilene_mendonca@hotmail.com Marly da Costa Almeida RA 375807 lynadmg@hotmail.com…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZÔNIA Portaria MEC nº 297, D.O.U. 31/03/2014. PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PLANO DE ENSINO I - IDENTIFICAÇÃO: - Disciplina: Psicologia da Educação 1.1 – Carga horária: 30h 1.2 – Professora Responsável: Profa. Dra. Luciane Ramos 1.3 – Local: Portel II – EMENTA: Fundamentos teóricos e epistemológicos da Psicologia e a sua relação com a educação e a formação docente. Abordagens teóricas da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem e suas…