Quais Principais Ideias De Comenius

na economia e na política, fortes mudanças ocorrem na forma de pensar, principalmente nas formas religiosas. No século XVI, a Reforma Protestante marca a revolta contra os valores feudais e contra a Igreja Católica. Tendo como destaque o educador Comênius, esta revolução defende a auto- salvação a partir da leitura da bíblia, e não de por intermédio um representante divino. A Igreja Católica reage a estas críticas sem maleabilidade para mudanças. Com a Santa Inquisição e o Concílio de…

do curso de Licenciatura plena em Educação. Educação: liberdade, não opressão! Fabiana Freitas Capítulo 1: As Contribuições de Paulo Freire sobre o processo de ensino e aprendizagem. O pensador e educador Paulo Freire afirma, como idéia central em sua obra, a necessidade e a importância de se criar uma educação como prática de liberdade, uma Pedagogia que venha possibilitar aos oprimidos se libertarem da violência dos opressores. Em uma sociedade como a nossa, que se…

preocupação quanto a preparação dos professores para o Ensino Superior. Segundo GIL (2007), até o final do século XIX, a Didática estava baseada quase exclusivamente nos conhecimentos filosóficos. Isso pode ser constatado não somente nas obras de Comenius, mas também nas de Jean Jacques Rousseau (1712-1778) e nas obras de Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827). A partir do final do século XIX, a Didática passou a buscar sustentação também nas ciências, Biológicas e na Psicologia,…

OS GRANDES PENSADORES PATRICIA DE PAULA T. DE SOUSA Brasília 2014 Jan Amos Komenský ( Comenius) 1592- 1670 (78 anos) Foi um bispo protestante da Igreja Moraviana, professor, cientista e escritor checo, como pedagogista é considerado o fundador da Didática Moderna. Para ele a educação tinha que ser: A aprendizagem passa do simples para o complexo; Considera a natureza como a base para o aprendizado; A Educação deveria formar um

contribuição de Homero e de Hesíodo para a educação, na Idade Antiga? Responda, citando suas principais obras. 4. Pesquise sobre a etimologia da Palavra Pedagogo, assinalando a sua importância na Idade Antiga. 5. No final da Antiguidade clássica, a educação greco-romana foi influenciada pela filosofia estóica. Tal processo histórico desencadeou mudanças significativas na cultura da época. Descreva as principais características do estoicismo, argumentando sobre a sua contribuição…

Educativo” Do Ministério da Educação e Cultura do Brasil. - Jam Agnos Comenius “ medalha” do governo da Republica Tcheca em Genebra Suiça em outubro de 1994; - Medalha “Paulo Freire” A educação da paz, liberdade, alfabetização, conscientização do “Primeiro Congresso de Formação e Cooperação” entre países lusófonos em setembro de 1995. - medalha Pedro Ernesto da Câmara do vereadores do Rio de Janeiro, em 06 de novembro de 1995; 6) Principais Obras: • Educação como prática da…

colaboração, análise, aceitação de opiniões divergentes e autodisciplina. Historicamente, não há relatos sobre o exato momento da criação e quem foi que criou o método de trabalho em grupo, mas sabemos que essa técnica é utilizada a muito tempo. Segundo Comenius (1592-1679) ”o método de trabalho em grupo surgiu pela necessidade de os alunos se beneficiarem ensinando uns aos outros”. Esse tipo de método serve para execução de tarefas especificas, ou seja, quando se deseja aprofundar…

do caráter de seus alunos, mas é na família que se desenvolve o papel fundamental, o caráter. É dela que deve partir a base que todo o ser humano trará para a sala de aula, na busca do conhecimento. É nesta busca que o professor torna-se o ator principal, incentivando e orientando seus alunos. A escola é uma instituição contextualizada, isto é, sua realidade, seus valores, sua configuração variam segundo as condições histórico-sociais que a envolvem. Há toda uma confluência de fatores…

de escolarização. 3. Por que a educação do homem branco não correspondia às necessidades das tribos indígenas dos Estados Unidos? 4. As concepções de ensino mudaram no decorrer da história da educação. Atualmente não se aceita que ensinar é gravar ideias na cabeça do aluno. Como o ensino é visto na atualidade? 5. Por que a aprendizagem escolar deve ter relação com os conhecimentos fora do âmbito escolar do aluno? 6. Explique a relações sugeridas entre ensino e aprendizagem. 7. Leia o…

iniciação do método da educação moderna baseada da filosofia e ciência novos ( Galileu e copérnico de Newton e Decartes) Essa fase começa a partir do século XVII e se desenvolve até nossos dias e da lugar aos representantes da ditadura (Ratke e comenius) 8) Educação Racionalismo e naturalismo: Própria do século XVIII no qual culmina com a chamada “ilustração” ou seja , no momento cultural iniciada na Renascença. É o século de Cordeget e Roussau, em cujo final começa e…