Quais Principais Ideias De Comenius

educativo de uma sociedade. Já o didata é o profissional de ensino que tanto desenvolve como reflete sobre sua prática numa disciplina específica do conhecimento. Segundo GIL (2007, p.2) seu uso foi difundido com o aparecimento da obra de Jan Amos Comenius (1592- 1670), Didática Magna, ou Tratado da arte universal de ensinar tudo a todos, publicada em 1657. Hoje são muitas as definições para esse termo, mas quase todas apresentam como ciência, arte ou técnica de ensino. A Pedagogia é…

gratificação, sentimento de satisfação e realização pessoal. Partir da prática musical é ênfase encontrada desde a Didática magna de Comenius (escrita durante os anos de 1627 a 1657), “obra fundante da Modernidade em Pedagogia”, um tipo de “monumento que expressa […] a origem do pensamento moderno” em educação (Narodowski, 2001, p. 14). Sobre “aprender a fazer fazendo”, Comenius aproxima a aprendizagem feita com os mestres artesãos daquela realizada nas escolas que se estabeleceriam…

A INSTITUIÇÃO DA ESCOLA NO MUNDO Principais acontecimentos SÉCULO XV Reforma Protestante Tratado de Tordesilhas Queda de Constantinopla Invenção da imprensa - Gutenberg SÉCULO XVI •Fundação da Companhia de Jesus •Inquisição •Nicolau Copérnico (De Revolutionibus Orbium) •Giordano Bruno -Condenado à fogueira por heresia. SÉCULO XVII •René Descartes – Discurso sobre o método •Isaac Newton – Lei da Gravidade •Revolução Gloriosa – Inglaterra

como seu objetivo principal desenvolver a capacidade do aluno é lá que o aluno vai se desenvolver com a ajuda do professor ele será capaz de compartilhar seus pensamentos para tornar no futuro, um bom cidadão, no entanto o professor passa por muitas dificuldades às vezes a falta de materiais e interesse dos alunos faz com que vire uma grande rotina o que era para ser bem legal, mas mesmo assim o professor busca compreender o aluno esse e seu verdadeiro papel e o ajuda formando ideias e…

acabaram por transformá-la em suporte para a aquisição de outros conhecimentos e para a formação de hábitos e comportamentos importantes para o indivíduo adulto. Para Gainza (1964), uma nova forma de conceber as idéias pedagógico-musicais consiste em estabelecer uma ordem diferente para idéias já conhecidas. Para isso é preciso conhecer a origem e a evolução dos princípios pedagógico-musicais que caracterizam a época atual. Para a autora, a pedagogia musical tem experimentado um…

cultural, social e psíquico complexo e capaz de produzir e difundir conhecimentos no campo educacional. QUAIS AS CARACTERÍSTICAS NECESSÁRIAS? É preciso ter capacidade de planejamento e execução de planos, dinamismo, além de saber comunicar e transmitir idéias. Este profissional precisa estar preparado para enfrentar, com criatividade e competência, os problemas do cotidiano, ser flexível, tolerante e atento às questões decorrentes da diversidade cultural que caracteriza nossa…

indivíduos estão inseridos. A pedagogia é o campo do conhecimento que se ocupa do estudo dos fenômenos do desenvolvimento, tendo com função a de abrir oportunidades e transmitir conhecimentos de mundo para nós seres humanos sociais, tendo como objetivo principal a busca na melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos, é também uma atividade intencional a ponto de nortear e demostrar os diversos caminhos que a…

poucas, palavras, ¨ a educação é a socialização da criança ¨. Existem dois indivíduos, um se compõe de todos os estados mentais que não se referem senão a nós mesmos e aos fatos de nossa vida pessoal, ¨ é o ser individual ¨. O outro é um sistema de idéias, sentimentos e hábitos, que exprimem em nós não a nossa própria personalidade, mas os grupos de que fazemos parte: tais são as crenças religiosas, as crenças e as práticas morais, as tradições nacionais ou profissionais, as opiniões…

igreja. Em contrapartida, os católicos reagem com a Companhia de Jesus, método educacional que visa principalmente à formação de novos líderes. Outra perspectiva que temos importante durante a modernidade se dá mais perto de seu fim com Rousseau e ideia de uma educação naturalista que vai ser influencia em Pestalozzi. Rousseau desenvolve sua visão pedagógica na obra Emilio. Podemos observar que desde antiguidade até a era moderna, podendo – e devendo é claro – se estender até os dias de…

período em que a infância vai ser associada à natureza, ao imediato, à intuição; a inocência e fragilidade da criança garantiriam um investimento educacional voltado para a verdade contida no brincar e para preservação de sua pureza. Os trabalhos de Comenius (1953), Rousseau (1712) e Pestalozzi (1746) na Europa contribuíram ao lado do protestantismo para o nascimento de um novo sentimento de valorização da infância. Que trouxe uma concepção idealista e protetora com proposta voltada…