Quais Desafios Enfrentados Pelos Educadores Na Educação

de formação continuada oferecido pela Secretaria Municipal de Educação contribuíram para a transformação da pratica educativa dos professores, bem como o ingresso deste na educação superior. PALAVRA-CHAVES: Ensino; Práxis pedagógica; formação continuada. INTRODUÇÃO Numa sociedade caracterizada por constantes mudanças, tanto o fundamento epistemológico, quanto os princípios pedagógico implicam novos papeis para alunos e educadores, em qualquer esfera, desde a pré-escola até o nível superior.

fundamental na educação, todos os professores escolhem a tarefa de ser um educador, uns por vocação, outros por ser uma questão hereditária, pois sou filho de professor, também tenho que seguir a mesma profissão, muitas vezes por tomar gosto pelo cargo, ou por ser uma questão econômica. Gostar de ser professor, na maioria das vezes torna sendo uma vocação, por ensinar o que aprendi para outras pessoas, ou ate mesmo por amor ao saber, tornam-se indivíduos com total segurança com relação à…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA: DESAFIOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Domingos Ramiro de Andrade Costa RESUMO: A Educação de Jovens e Adultos vem abrindo espaço de inserção e promoção da cidadania de uma demanda que já possui conhecimentos adquiridos nas suas vivências e diferenças. Paulo Freire já havia proposto esta educação libertadora, na qual vem abordar a concepção ampliada da EJA, que entende Educação como direito de aprender, de ampliar conhecimentos ao longo da vida, e não apenas de se

INTRODUÇÃO Alfabetização é um assunto muito discutido por diversos e renomados educadores, porém, muito obscuro em termos de vivenciar práticas e construir novos caminhos de trabalho a fim de sanar problemas de analfabetismo, que é um grave obstáculo para o avanço do Brasil. Desta forma, esta pesquisa tem como objetivo analisar as séries iniciais da educação básica, berço da alfabetização, destacando as concepções norteadoras das práticas da língua materna, ressaltando as…

ser realizadas em unidades de saúde, instituições de ensino ou outros espaços. O enfermeiro (a) é um educador (a) em potencial e utiliza os conhecimentos da didática para o desenvolvimento das ações educativas. A didática é uma disciplina pedagógica que estuda os fundamentos, condições e modos de realização da prática educativa. A pedagogia é a ciência que investiga a teoria e a prática da educação (LIBANEO, 2008). É uma matéria de estudo que orienta os trabalhadores de saúde nas…

fundamentos da educação. Os professores fazem de sua prática um ecletismo de tendências; dentro de uma estrutura tradicional, oscilando entre concepções escolanovistas e libertárias; porém sem radicalidade filosófica do que se pretende. Grande parte dos problemas enfrentados pela área educacional é o excesso de informações, estas sendo apresentadas superficialmente não sendo disponibilizado tempo hábil para estudos, portanto não proporcionam aporte teórico necessário para que os…

Leite Afonso 1° s Lilian Almeida 1° s Luciana Simões 1° s Nany Borges Albuquerque 1° s Tayze Macareli 1° s A MORAL ÉTICA E ESTÉTICA NA EDUCAÇÃO TRABALHO ACADEMICO 1° SEMESTRE CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA ÉTICA E ESTÉTICA PROF: IRINEA LINO DE OLIVEIRA RODRIGUES SÃO PAULO/SP DIA 04 DE SETEMBRO DE 2013 1 A moral Ética e Estética na Educação A escola deve dirigir a formação de valores e padrões estéticos e éticos. Toda ação escolar é antes de tudo uma…

O PEDAGOGO EM INSTITUIÇÕES ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO: DESAFIOS ENFRENTADOS E POSSIBILIDADES DE MUDANÇA ZANLORENZI, Andreia - SEED1 andzanlorenzi@hotmail.com EIXO TEMÁTICO: Políticas Públicas, Avaliação e Gestão da Educação. Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O pedagogo, enquanto profissional da educação, é aquele que tem como objeto de estudo a ação educativa intencional. Ação esta que depende de vários fatores internos e externos à escola para que se efetive e da…

NO ENSINO REGULAR FORMOSA DO OESTE 2012 Ivone de Oliveira Moura Fanhani Maria Elizabeth Fanhani Zanferrari A INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR Monografia apresentada ao curso de Especialização em Educação Es- pecial: Atendimento as Necessidades Especiais, do ESAP – Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação, UNIVALE – Faculdade Inte- grada do Vale do Ivaí, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista.…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO PARÁ. COORDENAÇÃO ACADEMICA DE FÍSICA CURSO DE LIINCENCIATURA EM FÍSICA DISCIPLINA: VIVÊNCIA III RELATORIO DE ESTÁGIO Belém 2012 CLEBER BITTENCOURT. Prof. de Estágio: Rosa Maria. Tutor (a): Lucivaldo Souza Costa. ESCOLA ESTADUAL DE E F M ISABEL AMAZONAS – Ananindeua-PA. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA.....................................