educação de gestão publica

Resumo O presente artigo vem abordando a importância e os desafios de ser um educador, fazendo uma ênfase maior para os docentes da zona rural e descrevendo ai os seus desafios, contando uma historia participativa de lutas sociais e de uma politica educativa, sonhos gêneros e etnias diferenciadas como a escola Francisco Gabriel, de acordo com temática apresentada, lançou-se a presente problemática de pesquisa: os desafios dos educadores da escola da zona rural Francisco Gabriel do município de Currais. Tendo como objetivo geral, mostrar que podemos construir uma educação de qualidade também na zona rural, desde que já uma politica educacional ativa que já primordialmente politica públicas principalmente no que diz respeito à valorização aos docentes. O resultado terá uma educação que atenda e garanta o direito de ensino e de qualidade a todos. Introdução A educação como pensamos nos remete a busca de um sentido para vida, caminhamos em vias que nos conduzem a uma procura de humanização, a uma conscientização que nos permite ser solidários autônomos perceptíveis, emotivos e fraternos. Esse pensamento pode ser confirmado também através de conceitos da abordagem sociocultural apresentados por Maria da Graça mizukami (1986 90-91) quando define o homem como sujeito e criador do conhecimento. Conhecimento que apenas afirma só confirma. Nada agrega de novo (...) a força inovadora sempre foi, acima de tudo, conhecimento critico e a parte da espécie que sabe construir…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO I PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE EDUCAÇÃO X SOCIEDADE: Uma perspectiva analítica dos desafios pedagógicos, enfrentados pelos Educadores de Jovens e Adultos frente á uma cliente-la tão diversificada. BRUNO SOUSA MENDONÇA Anteprojeto de Pesquisa apresentado a Universidade do Estado da Bahia – UNEB como requisito para inscrição no Mestrado em Educação e Contemporaneidade…

Mediante nossa participação no curso de PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS fez com que entendêssemos melhor que a prevenção ao uso/consumo de drogas nas escolas está focada em oferecer informações e orientações para melhores escolhas, sensibilização e valores de vida, já que o assunto envolve vida, saúde, família, religião, cultura, sentimentos e aprendizados. Pretende-se com este projeto, DROGAS – EDUCAR PARA PREVENIR, desenvolver um trabalho sistematizado…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO, POLÍTICA E SOCIEDADE Disciplina: Fundamentos Histórico-Filosóficos da Educação Semestre: 2012/1 Profas: Dulcinea B. Pedrada e Marlene Cararo Aluna: Geane Teodoro Damasceno EXERCÍCIO DE AVALIAÇÃO Com base em todas as leituras, debates e seminários realizados durante o semestre, aponte os 3(três) maiores desafios que você identifica para o trabalho docente no contexto atual . Analise cada um…

sociedade do século XXI busca uma educação que vise formar para a autonomia devendo fomentar nos educandos a curiosidade e a criticidade. Nesse contexto compete ao educador incentivar esses aspectos em sala de aula e contribuir para a formação de um individuo responsável, independente e cidadão. O educador do século XXI tem um grande desafio a ser enfrentado que é estimular o jovem para a aprendizagem com metodologias inovadoras. Esses artigo busca refletir sobre os desafios da educação…

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Vol. 7 No 3, 2007 Abordagem temática: desafios na educação de jovens e adultos1 2 Thematic approach: challenges faced during the learning process of young and adult students Cristiane Muenchen Programa de Pós-Graduação Educação Científica e Tecnológica Universidade Federal de Santa Catarina crismuenchen@yahoo.com.br Décio Auler Departamento de Metodologia do Ensino Universidade Federal de Santa Maria auler@ce.ufsm.br Resumo São…

FUNDAÇÃO HELENA ANTIPOFF INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ANÍSIO TEIXEIRA – ISEAT Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica ADVERSIDADES ENFRENTADAS POR EDUCADORES E POR GESTORES NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS DA PRÁTICA E DA FORMAÇÃO Quezia Fernanda Ibirité 2010 Quezia Fernanda ADVERSIDADES ENFRENTADAS POR EDUCADORES E POR GESTORES NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS DA PRÁTICA E DA FORMAÇÃO …

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS DESAFIOS ENFRENTADOS POR PROFESSORES E ALUNOS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS – UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE IPORÁ Lídia Carlos Caetano Moraes RESUMO A proposta deste trabalho se efetiva tendo como base pressupostos de que existem muitas dificuldades dos professores formadores da Universidade Estadual de Goiás, Unidade Universitária de Iporá, os quais, por conta dos obstáculos, constantemente vivem o desafio da educação inclusiva na formação de…

DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI RESUMO: A Sociedade do século XXI busca uma educação que vise formar para a autonomia devendo fomentar nos educandos a curiosidade e a criticidade. Nesse contexto compete ao educador incentivar esses aspectos em sala de aula e contribuir para a formação de um indivíduo responsável, independente e cidadão. O educador do século XXI tem um grande desafio a ser enfrentado que é estimular o jovem para a aprendizagem com metodologias inovadoras. Esse…

sociedade e no contexto escolar, os desafios enfrentados pelos alunos do EJA dentro desta realidade, as características destes alunos e como usar as tecnologias com a finalidade de atender de forma específica a Educação de Jovens e Adultos. Desenvolvimento A tecnologia nos dias atuais se tornou indispensável. Computadores, aparelhos eletrônicos, telefones... Seja no reduto do lar ou nas micro, pequenas e grandes empresas ela se faz presente. Sabemos que o…