A avaliação da capacidade aeróbia em jogadores de futebol de campo

.........23 3 - MÉTODOS.......................................................................................24 3.1 - AMOSTRAS.....................................................................................24 3.2 - VARIÁVEIS......................................................................................24 3.3 - PROTOCOLOS DE AVALIAÇÃO....................................................24 3.3.1 - TESTE DE CORRIDA EM INTENSIDADE MÁXIMA DE 2400m......24 2 3.3.2 - ESTIMATIVA DO LIMIAR DE LACTATO DE 4 mmol/l..........................25 3.3.3 - TRATAMENTO ESTATÍSTICO..............................................................26 4 - RESULTADOS.......................................................................................27 5 - DISCUSSÃO E CONCLUSÃO...............................................................29 6 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................32 3 LISTA DE TABELAS TABELA 1 – Características antropométricas e idade dos voluntários.....................27 TABELA 2 – Variáveis avaliadas no teste de 2400m................................................27 TABELA 3 – Variáveis avaliadas no teste de limiar de lactato..................................28 4 RESUMO Vários testes para a estimativa da capacidade aeróbia são utilizados no meio desportivo, sendo que muitos deles possuem características diferentes. Testes de protocolos diferentes podem levar a…

Cu = 63,55 g se 63,55 g = 249,689 g CuSO4.5H2O = 249,689 g então 1 g = x x = rendimento teórico = 3,929016522 g A massa de cobre pesada depois da extração: 4,25 g se 3,929 = 100% então 4,25 = x x= 108% houve discrepância pois o composto obtido ainda havia água não evaporada, causando essa grande diferença. 3-…

segregadas entre meninas e meninos. As professoras são mais liberais e as aulas são mais interativas e participativas. Existem mais opções para as crianças se divertirem. Os uniformes são mais confortáveis e não há distinção entre meninos e meninas. Observando as imagens acima, podemos notar algumas diferenças entre a pré escola das décadas de 50, 60 e 70 e atuais: Vestimenta: Nota-se que acompanhando as tendências da sociedade, os uniformes de antes eram muito mais…

que vai mencionar o surgimento da nova congregação de “propaganda fide”. Nesta carta é evidenciado de forma bastante clara duas maneiras distintas que o santo oficio católico utiliza para cuidar da fé: Sendo estas uma que vai lidar com os fiéis que foram a razão da santa inquisição ser fundada e a outra ira lidar com os infiéis para estes existem as missões. Durante o século XVII o uso de violência era visto de forma normal como meio de converter este método era utilizada para toda a…

1. INTRODUÇÃO A maioria dos materiais não são nem elementos puros nem compostos puros; portanto, não são substâncias puras; são misturas de substâncias mais simples, uma misturada com a outra [3]. Muito poucos elementos e compostos ocorrem na natureza em estado puro. Normalmente, eles são encontrados em misturas com outras substâncias. Temos dois diferentes tipos de misturas [1]. Misturas homogêneas (uniforme) denominada solução. Ao discutirmos soluções, foram utilizadas as palavras…

II Profª Ana Claudia Tresmondi Experimento de Reynolds LABORATÓRIO DE FENÔMENOS DE TRANSPORTE E OPERAÇÕES UNITÁRIAS Centro Regional Universitário do Espírito Santo do Pinhal - SP EXPERIMENTO DE REYNOLDS Setembro de 2009 Índice Objetivo..........................................................................................03 Materiais e Métodos.......................................................................03 Resultados e Discussão: Observação…

segundo experimento do teste de hidrólise do amido, tínhamos como objetivo principal, perceber a atuação da enzima amilase nas placas contendo amido e quatro tipos de micro-organismos, e também saber se estes diferentes micro-organismos produzem a mesma para a digestão do amido, avaliando se houve ou não a produção dessa enzima, após o período de incubação de foi de 48 a 72 horas. E, no terceiro experimento, que foi o teste da hidrólise com amilase salivar, nosso objetivo foi de avaliar…

povo ---------------------------------------------------- 6 b) Os valores culturais de um povo -------------------------------------------- 6 c) As crenças ------------------------------------------------------------------------ 6 d) A cosmovisão -------------------------------------------------------------------- 6 4. ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA ------------------------------------------------- 6 A Antropologia tem dimensões biológicas,…

............................11 2-OBJETIVO Observar o comportamento da membrana da hemácia frente às diferenças de concentrações nos meios intra e extracelular. As hemácias serão submetidas aos seguintes meios: hipotônico, isotônico e hipertônico. 3-MATERIAL: Microscópio; Tubos de ensaio; Lâmina; Lamínula; Pipeta volumétrica; Soro fisiológico 0,9%; Água destilada; Becker; …

conjuntos A e B, denotada por A ∪ B, é o conjunto de todos os objetos que são membros de A, ou B, ou ambos. A união de {1, 2, 3} e {2, 3, 4} é o conjunto {1, 2, 3, 4}. Interseção dos conjuntos A e B, denotada por A ∩ B, é o conjunto de todos os objetos que são membros de ambos A e B. A interseção de {1, 2, 3} e {2, 3, 4} é o conjunto {2, 3}. Diferença de conjuntos de U e A, denotada por U \ A é o conjunto de todos os membros de U que não são membros de A. A diferença de conjuntos…